”יאיר נא אורכם” למען כבוד יהוה
”יאיר נא אורכם לפני בני אדם, כדי ש... יכבדו את אביכם” (מתי ה’:16).
1. איזו סיבה מיוחדת יש לנו לשמוח?
עד כמה מרגש לשמוע על הגידול שחל במספרם של משרתי יהוה! אשתקד ניהלנו בקביעות למעלה מ־10,000,000 תוכניות שיעורי מקרא. הדבר מראה בבירור שמשרתי אלוהים מאירים את אורם! חשוב גם על מיליוני המעוניינים שאנו מקבלים בברכה בערב הזיכרון. שם הם יכולים ללמוד על האהבה שגילה אלוהים כאשר סיפק את קורבן הכופר (יוח”א ד’:9).
2, 3. (א) איזה מכשול אינו מונע מאיתנו לזרוח ”כמאורות בעולם”? (ב) לאור דבריו של ישוע במתי ה’:14–16, במה נדון?
2 משרתי יהוה ברחבי העולם מדברים שפות רבות. אולם אין זה מונע מאיתנו להלל את יהוה אבינו פה אחד (ההת’ ז’:9). ללא תלות בשפת האם שלנו או במקום שבו אנו מתגוררים, נוכל לזרוח ”כמאורות בעולם” (פיל’ ב’:15).
3 הגידול שאנו עדים לו, האחדות שממנה אנו נהנים והערנות שעליה אנו מתאמצים לשמור מסבים כולם כבוד ליהוה. במאמר זה נראה כיצד אנו יכולים להאיר את אורנו בשלושת התחומים הללו (קרא מתי ה’:14–16).
הושט את ההזמנה לאחרים
4, 5. (א) בנוסף לפעילות הבישור, כיצד אנו יכולים להאיר את אורנו? (ב) אילו יתרונות יכולים לצמוח מהתנהגותנו האדיבה? (ראה תמונה בפתיח המאמר.)
4 ”איש אינו יכול להיות מסור ונאמן לאדון בימים הללו שנותרו... אם לא ינצל את ההזדמנות להאיר את אורו”. מילים אלה הופיעו במאמר ”אור בחשיכה”, שהתפרסם בהוצאת המצפה מ־1 ביוני 1925 (אנג’). בהמשך הסביר המאמר: ”כדי לעשות כן עליו לבשר את הבשורה הטובה לעמי הארץ, ולחיות בהתאם לדרכי האור”. אין ספק שאחת הדרכים שבה אנו יכולים להאיר את אורנו היא לבשר את הבשורה הטובה ולעשות תלמידים (מתי כ”ח:19, 20). בנוסף, אנו יכולים להסב כבוד ליהוה בהתנהגותנו המשיחית. בעלי בתים ועוברי אורח מתבוננים בהתנהגותנו. חיוכנו הידידותי וברכת השלום החמה שלנו מגלים רבות עלינו ועל האל שאותו אנו עובדים.
5 ”כשאתם נכנסים לַבּית”, אמר ישוע לתלמידיו, ”ברכו את בני הבית בברכת שלום” (מתי י’:12). באזור שבו נהגו לבשר ישוע ושליחיו, לא היה זה נדיר שאנשים הזמינו זרים לביתם. כיום במקומות רבים אין זה נהוג. בכל זאת, הגישה החיובית והידידותית שאתה מגלה בשעה שאתה מסביר את סיבת ביקורך יכולה במקרים רבים לשכך את חששותיו של בעל הבית או להרגיע את הרוחות. לא אחת חיוך לבבי הוא ההקדמה הטובה ביותר. הדבר נכון גם כאשר האחים והאחיות משתתפים בפעילות הבישור במקומות ציבוריים בעזרת עגלות ספרות. בשעה שתשתתף בצורת שירות זו, אולי תגלה שפעמים רבות אנשים מגיבים בחיוב לחיוך לבבי ולברכת שלום חמה. הדבר עשוי להניע אותם לגשת אלינו ולקחת אחד מפרסומינו. התנהגותך האדיבה תוכל גם לסייע לך להתחיל בשיחה.
6. כיצד הרחיבו זוג מבוגרים את שירותם?
6 זוג מבוגרים באנגליה סובל מבעיות בריאות המגבילות אותם משמעותית בשירות מבית לבית. לכן הם החליטו להאיר את אורם ממש מחוץ לביתם. הם מציגים מספר פרסומים מקראיים על שולחן בשעה שהורים מגיעים לאסוף את ילדיהם מבית־ספר השוכן באזור. רבים סקרנים ולוקחים עותקים של הספרים צעירים שואלים... תשובות מעשיות, כרכים א’ וב’ (אנג’), וכן גם חוברות. פעמים רבות חלוצה מקהילתם מצטרפת אליהם לצורת בישור זו. בשל הגישה הידידותית שלה והמאמצים הכנים של בני הזוג הסכים אחד ההורים לקבל שיעורי מקרא.
7. איזו עזרה תוכל להושיט לזרים שעברו לאזורך?
7 בשנים האחרונות למדינות רבות מגיע מספר גדול של פליטים. מה תוכל לעשות כדי לסייע להם להכיר את יהוה וללמוד על מטרתו? לשם התחלה, מדוע לא תלמד כיצד לומר ברכת שלום בשפות המדוברות בקרב זרים שעברו לאזורך? האפליקציה JW Language היא כלי שיכול לעזור לך לעשות כן. בנוסף, האם תוכל ללמוד מספר משפטים שעשויים לעורר את התעניינותם? כך תוכל להפנות אותם לאתר jw.org ולהציג בפניהם את שלל הסרטונים והפרסומים הזמינים בשפתם (דב’ י’:19).
8, 9. (א) איזו עזרה מעשית אנו מקבלים באסיפות אמצע השבוע? (ב) כיצד יכולים ההורים לעזור לילדיהם להשתתף באסיפות?
8 ברוב אהבתו מספק לנו יהוה את אסיפת אורח חיינו ושירותנו על מנת שנוכל להיות יעילים יותר בשירות השדה. ההדרכה המעשית שאנו מקבלים באסיפה זו מסייעת לרבים מאיתנו לחוש ביטחון רב יותר באשר לעריכת ביקורים חוזרים ולניהול תוכניות שיעורי מקרא.
9 רבים מהחדשים שמים לב שילדינו משתתפים באסיפות. הורים, עזרו לילדיכם להאיר את אורם בכך שתלמדו אותם לענות באסיפות במילים משלהם. המילים הפשוטות שאומרים הילדים מעומק ליבם גורמות לעיתים למעוניינים החדשים לזהות את צליל האמת (קור”א י”ד:25).
קדם אחדות
10. איזה תפקיד ממלאת התוכנית הרוחנית המשפחתית בקידום האחדות?
10 דרך נוספת שבה תוכל להאיר את אורך היא לקדם אחדות במשפחתך ובקהילתך. אחת הדרכים שבהן ההורים יכולים לעשות זאת היא לקיים בקביעות תוכנית רוחנית משפחתית. רבים צופים יחד ב־JW Broadcasting במועד כלשהו במהלך החודש. לאחר הצפייה בתוכנית, מדוע לא תקדישו זמן כדי לדון כיצד ניתן ליישם את הנקודות שהוצגו? כאשר ההורה מדריך את התוכנית הרוחנית המשפחתית, עליו לזכור שההדרכה שילד קטן זקוק לה עשויה להיות שונה לגמרי מזו שלה זקוק נער מתבגר. הסבר כיצד כל אחד מחברי המשפחה יוכל ליישם את חומר הלימוד כך שיפיק ממנו תועלת (תהל’ קמ”ח:12, 13).
התעניינות במבוגרים היא מקור עידוד רב (ראה סעיף 11)
11–13. כיצד יכולים כולם לקדם אחדות בקהילה ולסייע לאחרים להאיר את אורם?
11 כיצד יכולים הצעירים לקדם אחדות בקהילה ובכך לעודד אחרים להאיר את אורם? אם אתה צעיר, מדוע לא תציב לך מטרה לגלות התעניינות במבוגרים? תוכל לבקש מהם בצורה מכובדת לספר לך חוויות מהשנים שהעבירו בשירות יהוה. הדבר יבנה אותך מאוד, וגם בך וגם בהם תגבר המוטיבציה להאיר את אור האמת. כמו כן, כולנו יכולים להציב לעצמנו מטרה לקבל בברכה את הנוכחים באסיפותינו באולם המלכות. בעשותך כן תקדם את האחדות ואולי תניע את החדשים לרצות להאיר גם הם את אורם. במסגרת מאמציך תוכל לקבל את פניהם של החדשים עם חיוך ידידותי, ואולי לעזור להם למצוא מקומות ישיבה. נסה להציג אותם בפני אחרים, וכך לגרום להם להרגיש כמו בבית.
12 אם התמנית להדריך מפגש לשירות השדה, תוכל לעשות רבות כדי לעזור למבוגרים להשתתף בשירות. האם יש ברשותם שטח מתאים? במקרים מסוימים תוכל לצוות אותם לשותף צעיר יותר שיוכל לספק להם תמיכה פיזית. תוכל גם לגלות הבנה כלפי מי שבריאותם ונסיבותיהם מגבילות את מה שבכוחם לעשות. אם תגלה התחשבות וכושר הבחנה, תוכל לסייע לצעירים ולמבוגרים, וכן למנוסים ולפחות מנוסים, לבשר את הבשורה הטובה בקנאות (וי’ י”ט:32).
13 רגשותיו של מחבר המזמור הניעו אותו לומר: ”מה טוב ומה נעים שבת אחים גם יחד!” (קרא תהלים קל”ג:1, 2.) תודות לכך שהתאספו יחד, הפיק כל אחד מבני ישראל תועלת רבה מההשפעה הטובה של אחרים שעבדו את יהוה. היה זה כמו שמן משחה – נעים ומרענן. היה נחוש בדעתך לקדם אחדות בקרב אחיך ואחיותיך ובכך להשפיע עליהם בצורה חיובית. אם אתה כבר עושה כן, אתה ראוי לשבח. האם תוכל לעשות כן במידה רבה יותר ובתדירות גבוהה יותר? (קור”ב ו’:11–13).
14. מה תוכל לעשות כדי להאיר את אורך בשכונה שבה אתה מתגורר?
14 האם תוכל להגביר את מאמציך להאיר את אור האמת המקראית בשכונה שבה אתה מתגורר? מילותיך ומעשיך האדיבים יכולים למשוך את אחד משכניך לאמת. שאל את עצמך: ’מה חושבים עליי שכניי? האם אני מקפיד שביתי וסביבתי נקיים ומסודרים ובכך תורם ליופייה של השכונה? האם אני נוקט יוזמה ועוזר לאחרים?’ כשאתה משוחח עם אחים אחרים, תוכל לבקש מהם לספר לך איזו השפעה הייתה לאדיבותם ולהתנהגותם הטובה על קרוביהם, שכניהם, עמיתיהם לעבודה או חבריהם לספסל הלימודים. קרוב לוודאי שתשמע מהם חוויות חיוביות (אפ’ ה’:9).
עמוד על המשמר
15. מדוע חיוני לעמוד על המשמר?
15 גישתנו ממלאת תפקיד חשוב כשאנו מתאמצים להאיר את אורנו במידה רבה יותר. שוב ושוב קרא ישוע לתלמידיו: ”עמדו על המשמר” (מתי כ”ד:42; כ”ה:13; כ”ו:41). כמובן, אם אנו סבורים שה’צרה הגדולה’ תפרוץ בעוד זמן רב – בשלב מסוים בעתיד אך לא בתקופת חיינו – לא תהיה לנו תחושת דחיפות לגבי פעילות ההטפה (מתי כ”ד:21). במקום להאיר בעוצמה רבה באזור מגורינו, אורנו יהפוך מעומעם ואף ידעך.
16, 17. מה תוכל לעשות כדי לשמור על ערנות?
16 ככל שיחריפו עיתות משבר אלה, נצטרך כולנו להמשיך לעמוד על המשמר. כשיפעל יהוה, יהיה זה הרגע הנכון. עובדה זו אינה מוטלת בספק (מתי כ”ד:42–44). בינתיים, גלה סבלנות ואל תחדל לעמוד על המשמר. קרא מדי יום בדבר־אלוהים והיה ערני באשר לתפילות (פט”א ד’:7). שים לב לדוגמאות נפלאות של אחים ואחיות שחייהם משקפים את השמחה שהם חשים מכך שהם עומדים על המשמר ומאירים את אורם. דוגמה טובה לכך מופיעה בסיפור החיים ”כבר שבעים שנה אני מחזיק בכנף איש יהודי”, שהתפרסם בהוצאת המצפה מ־15 באפריל 2012, עמודים 18–21.
17 מלא את חייך בפעילויות בונות ובהתרועעות מעודדת. הדבר יסב לך שמחה רבה ותחוש שהזמן חולף במהרה (אפ’ ה’:16). לפני מאה שנה היו אחינו עסוקים מאוד והגיעו להישגים רבים. אולם כיום, תחת הדרכתו של יהוה, אנו מגיעים להישגים רבים אף יותר. אנו מאירים את אורנו בהיקף שלא עלה על דעתנו קודם לכן.
ביקורי רעייה מעניקים לנו הזדמנות לדלות חוכמה מתוך דבר־אלוהים (ראה סעיפים 18, 19)
18, 19. כיצד יכולים זקני־הקהילה לסייע לנו להיות ערניים ופעילים? המחש.
18 אמונתנו מתחזקת מהידיעה שחוסר שלמותנו אינו מונע מאיתנו לשרת את יהוה כרצוי בעיניו. לכן הערך את ה”מתנות בבני אדם” שהעניק לנו יהוה, זקני־הקהילה. (קרא אפסים ד’:8, 11, 12.) בפעם הבאה שזקן־קהילה מבקר אותך, נצל את ההזדמנות כדי לדלות מחוכמתו ולהפיק תועלת מעצותיו.
19 שני זקני־קהילה מאנגליה נענו לפנייתם של זוג נשוי שהתמודד עם בעיות. האישה הרגישה שבעלה אינו ממלא מבחינה רוחנית את תפקידו כראש משפחה. בעלה הודה שהוא אינו מורה מוכשר במיוחד ושאין הוא עורך בקביעות תוכנית רוחנית משפחתית. זקני־הקהילה הסבו את תשומת ליבם של בני הזוג לדוגמתו של ישוע, אשר דאג לתלמידיו והתחשב בצורכיהם. זקני־הקהילה עודדו את הבעל לחקות את ישוע, ואת האישה לגלות סבלנות. כמו כן, נתנו להם כמה עצות מעשיות כדי שידעו כיצד לשתף פעולה על מנת לקיים תוכנית רוחנית משפחתית עם שני ילדיהם (אפ’ ה’:21–29). לאחר זמן מה שיבחו הזקנים את הבעל על מאמציו. הם עודדו אותו להחזיק מעמד ולהישען על עזרתה של רוח הקודש כדי להפוך לראש משפחה רוחני טוב. התעניינותם ותמיכתם האוהבות סייעו למשפחה זו להאיר את אורה.
20. למה תוכל לצפות בעודך מאיר את אורך?
20 מחבר מזמור התהלים שר: ”אשרי כל ירא יהוה ההולך בדרכיו” (תהל’ קכ”ח:1). אם תאיר את אורך – בכך שתזמין אחרים לשרת את אלוהים, תנהג באופן המקדם אחדות ותשמור על ערנות – יגדל אושרך. אחרים יבחינו במעשיך הטובים, והדבר יניע רבים מהם לכבד את אבינו (מתי ה’:16).
