הקושי בחינוך ילדים בימינו

אלה הן שעות הערב המאוחרות ובעל המסעדה עומד לסגור וללכת הביתה.‏ לפתע נכנסים שתי נשים וילד ומזמינים ארוחה.‏ מרוב עייפות בעל המקום מתפתה לומר להן שהמסעדה סגורה,‏ אך הוא מחליט בכל זאת לשרת אותן.‏ בעוד הנשים משוחחות וסועדות את לבן,‏ הילד מתרוצץ במסעדה,‏ מפיל עוגיות על הרצפה ומועך אותן ברגליו.‏ במקום לרסן אותו,‏ אמו מחייכת.‏ לאחר שהלקוחות עוזבים,‏ לבעל המסעדה התשוש אין ברירה אלא להישאר ולנקות את הלכלוך.‏

ודאי ידוע לך שתסריט מציאותי זה ממחיש את העובדה שבמשפחות רבות חינוך הילדים אינו מתנהל על מי מנוחות.‏ תופעה זו נעוצה במספר גורמים.‏ הורים מסוימים מרשים לילדיהם לעשות ככל העולה על רוחם במחשבה שיש לגדל את הילדים באווירה חופשית.‏ הורים שעסוקים מעל הראש אינם מקדישים לילדיהם תשומת לב מספקת ואינם מעניקים להם את ההדרכה הנחוצה להם.‏ יש הורים הסבורים שהישגיו של הילד בלימודים הם חזות הכול,‏ ומשום כך נותנים לו חירות כמעט בלתי מוגבלת כל עוד הוא מוציא ציונים טובים או מתקבל למוסד חינוכי גבוה ויוקרתי.‏

יש אומרים שערכיהם של ההורים ושל החברה ככלל טעונים שיפור.‏ הם מצביעים על כך שהילדים מסתבכים בקשת רחבה של מעשים פליליים,‏ והאלימות בבית־​הספר גואה מיום ליום.‏ מנהל חטיבת ביניים בסאול,‏ קוריאה,‏ הדגיש כי יש לתת עדיפות עליונה לחינוך האישיות.‏ הוא אמר:‏ ”‏רכישת ידע צריכה לבוא רק אחרי שבונים אישיות טובה”‏.‏

הורים רבים שחשוב להם שילדיהם ירכשו בעתיד השכלה גבוהה ויצליחו בחיים,‏ מתעלמים מן האזהרות.‏ אם אתה הורה,‏ איזה מין אדם אתה רוצה שילדך יהיה?‏ אדם מוסרי ואחראי?‏ איש המתחשב בזולת,‏ סתגלן ובעל גישה חיובית?‏ אם כן,‏ קרא נא את המאמר הבא.‏