”הבנים, שימעו בקול הוריכם”
”הבנים, שימעו בקול הוריכם”
”הבנים, שימעו בקול הוריכם על־פי האדון, כי כך ראוי” (אפסים ו׳:1).
1. כיצד יכול הציות להגן על חייך?
ייתכן מאוד שהיום אנו חיים ונושמים כי צייתנו, ואילו אחרים איבדו את חייהם כי לא צייתו. לציית למה? לדוגמה, ציות לאזהרות מצד גופנו ה’פלאי’ (תהלים קל״ט:14). עינינו רואות עננים קודרים, אוזנינו שומעות קולות רעמים ושערות גופנו סומרות מהמטען החשמלי שבאוויר. מי שמודעים לסכנות, יודעים שאלה הם סימני אזהרה המורים להם שמתקרבת סערה, שתהיה מלוּוה בברקים ובאבני ברד מסוכנים, ושעליהם לחפש מחסה.
2. מדוע זקוקים הילדים לאזהרות, ומדוע עליהם לשמוע בקול הוריהם?
2 אתם הצעירים זקוקים לאזהרות מסכנות אפשריות, ומתפקידם של הוריכם להזהיר אתכם מפניהן. אתה ודאי זוכר שאמרו לך: ”אל תיגע בתנור. הוא חם”. ”תתרחק מהמים העמוקים. זה מסוכן”. ”הבט ימינה ושמאלה לפני שאתה חוצה את הכביש”. לצערנו, ילדים נפגעים או אפילו נהרגים משום שהם אינם מצייתים. עד כמה ”ראוי” וצודק, ועד כמה חכם יהיה זה לשמוע בקול ההורים! (משלי ח׳:33) בפסוק אחר נאמר כי זה ”לרצון” לפני אדוננו ישוע המשיח. אלוהים מצווה עליך לציית להוריך (קולוסים ג׳:20, דל’; קורינתים א׳. ח׳:6).
הציות מניב גמול לטווח הארוך
3. מה הם ”החיים האמיתיים” לרובנו, ומה על הילדים לעשות כדי לזכות בהם?
3 הציות להוריך מגן עליך ב”חיים שבהווה”, ובנוסף יאפשר לך לזכות ב”חיים שלעתיד לבוא” הנקראים ”החיים האמיתיים” (טימותיאוס א׳. ד׳:8; ו׳:19). לרובנו החיים האמיתיים הם חיים עד אין קץ עלי אדמות בעולם החדש שיביא אלוהים, עולם שאותו הוא מבטיח לכל מי שדבקים נאמנה במצוותיו. אחת ממצוותיו העיקריות היא: ”כבד את אביך ואת אמך”. זו ”המצווה הראשונה אשר הבטחה בצידה: ’למען יאריכון ימיך ולמען ייטב לך על האדמה’”. אם תשמע בקול הוריך, תהיה מאושר, עתידך יהיה מובטח ויהיו צפויים לך חיי נצח בגן עדן עלי אדמות! (אפסים ו׳:2, 3).
4. כיצד יכולים הילדים לכבד את אלוהים ולהפיק מכך תועלת?
4 אם אתה מכבד את הוריך ושומע בקולם, אתה למעשה מכבד את אלוהים כי הוא זה שמצווה עליך להישמע להם. במקביל לכך, הדבר פועל לתועלתך. ”אני, יהוה אלוהיך, מלמדך להועיל”, אומר המקרא (ישעיהו מ״ח:17; יוחנן א׳. ה׳:3). איזו תועלת תפיק מכך? אתה תשמח את אביך ואת אימך, והם ללא ספק יביעו את שביעות רצונם בצורה שתשמח גם אותך (משלי כ״ג:22–25). אך החשוב מכול הוא שציותך ישמח את אביך שבשמיים, והוא יגמול לך בדרכים נפלאות! ישוע אמר על עצמו: ”את הטוב בעיניו אני עושה תמיד”. הבה נראה כיצד בירך יהוה את ישוע והגן עליו (יוחנן ח׳:29).
ישוע — איש מלאכה מיומן
5. מאילו סיבות אנו בטוחים שישוע היה איש מלאכה מיומן?
5 ישוע היה בנה הבכור של מרים. יוסף אביו המאמץ היה נגר. גם ישוע הפך לנגר, ומן הסתם למד את המקצוע מיוסף (מתי י״ג:55; מרקוס ו׳:3; לוקס א׳:26–31). מה דעתך, איזה מין נגר היה ישוע? בהיותו בשמיים, לפני שנוצר בדרך נס ברחם אימו הבתולה, אמר ישוע בתור התגלמות החוכמה: ”ואהיה אצלו [אצל אלוהים] אָמוֹן [רב אומן], ואהיה שעשועים יום יום”. ישוע היה רב אומן בשמיים ומצא חן בעיני אלוהים. האינך חושב שגם בצעירותו עלי אדמות, עשה ישוע כל מאמץ להיות איש מלאכה מיומן ונגר איכותי? (משלי ח׳:30; קולוסים א׳:15, 16).
6. (א) מדוע לדעתך ביצע ישוע בילדותו מטלות שונות בבית? (ב) באילו דרכים יכולים הילדים לחקות את ישוע?
6 המקרא מראה שמאז ומתמיד אהבו ילדים לשחק, ואין ספק שגם ישוע בילדותו שיחק מדי פעם (זכריה ח׳:5; מתי י״א:16, 17). אך הייה סמוך ובטוח שבתור הבן הבכור במשפחה מרובת ילדים ומעוטת יכולת, הוטלו עליו מטלות שונות, וזאת בנוסף להכשרה שיוסף נתן לו במקצוע הנגרות. מאוחר יותר, הפך ישוע למבשר והתמסר כל כולו לשירות עד כדי ויתור על נוחותו האישית (לוקס ט׳:58; יוחנן ה׳:17). התוכל למצוא דרכים לחקות את ישוע? האם הוריך מבקשים ממך לנקות את חדרך או לבצע מטלות אחרות? האם הם מעודדים אותך לבוא לאסיפות ולדבר עם אחרים על אמונתך כחלק מעבודת אלוהים? כיצד לדעתך היה ישוע מגיב בצעירותו לבקשות דומות?
שקדן בלימוד המקרא ובהוראתו
7. (א) עם מי כנראה עלה ישוע לירושלים לרגל חג הפסח? (ב) היכן היה ישוע בשעה שהיתר עשו את דרכם חזרה הביתה, ומה עשה שם?
7 כל זכר מקרב בני ישראל נצטווה לעלות אל היכל יהוה בשלושת הרגלים (דברים ט״ז:16). כשמלאו לישוע 12 שנה, עשתה כפי הנראה כל משפחתו את המסע ירושליימה לרגל חג הפסח. אפשר שהיו ביניהם אחיו ואחיותיו למחצה, וקרוב לוודאי שהתלוו אל משפחתו גם שלומית, שהייתה כנראה אחותה של מרים, עם בעלה זַבְדַי ובניהם יעקב ויוחנן שלימים הפכו לשליחים * (מתי ד׳:20, 21; י״ג:54–56; כ״ז:56; מרקוס ט״ו:40; יוחנן י״ט:25). בדרך חזרה הניחו יוסף ומרים שישוע נמצא עם קרובי המשפחה, ולכן בתחילה לא הרגישו בהיעדרו. לאחר שלושה ימי חיפושים מצאוהו במקדש, ”והוא יושב בין המורים, שומע אותם ושואל אותם” (לוקס ב׳:44–46).
8. מה עשה ישוע בבית המקדש, ועל מה התפלאו שומעיו?
8 אילו שאלות ”שאל” ישוע את המורים? שאלותיו לא היו כנראה מסוג השאלות שאדם שואל כדי לספק את סקרנותו או לקבל מידע. המילה היוונית כאן עניינה גם בשאלות ששואלים בחקירה משפטית, ואולי גם מצביעה על חקירת שתי וערב. מסתבר שעוד בנעוריו היה ישוע לתלמיד מקרא שהדהים מורי דת מלומדים! המקרא מציין ש”כל שומעיו התפלאו על שכלו ועל תשובותיו” (לוקס ב׳:47).
9. כיצד תוכל לנהוג כדוגמת ישוע בלימוד המקרא?
9 כיצד לדעתך הצליח ישוע בגיל צעיר להדהים מורים מנוסים בידיעותיו במקרא? הוא, כמובן, בוּרך בהורים יראי אלוהים אשר מינקותו לימדו אותו את תורת אלוהים (שמות י״ב:24–27; דברים ו׳:6–9; מתי א׳:18–20). אנו בטוחים שיוסף לקח את ישוע בגיל צעיר אל בית הכנסת, כדי שישמע את באי המקום קוראים ודנים בכתובים. האם גם אתה מבורך בהורים הלומדים איתך את המקרא ולוקחים אותך לאסיפות הקהילה? האם אתה מעריך את מאמציהם, כפי שישוע העריך את מאמצי הוריו? האם אתה משתף אחרים במה שאתה לומד, כדוגמת ישוע?
ישוע היה כנוע
10. (א) מדוע ניתן היה לצפות שהורי ישוע ידעו היכן הוא? (ב) איזו דוגמה טובה הציב ישוע לילדים?
10 כיצד לדעתך חשו מרים ויוסף כשסוף סוף מצאו את ישוע במקדש אחרי שלושה ימי חיפושים? אין ספק שרווח להם מאוד. אלא שישוע הופתע שהוריו לא ידעו היכן הוא. שניהם הרי ידעו על לידתו הפלאית. בנוסף, גם אם לא היו להם כל הפרטים, היה להם מושג מה לגבי תפקידו בעתיד כמושיע וכמלך במלכות אלוהים (מתי א׳:21; לוקס א׳:32–35; ב׳:11). על כן שאל אותם ישוע: ”למה חיפשתם אותי? האם לא ידעתם כי עליי להיות באשר לאבי?” בכל אופן, ישוע שמע בקולם ושב עימם לביתו בנצרת. המקרא מוסר: ”והיה נכנע למרותם”. עוד אומר הכתוב: ”את כל הדברים האלה שמרה אימו בלבה” (לוקס ב׳:48–51).
11. מה תוכל ללמוד מישוע בנושא הציות?
11 האם קל לך לחקות את ישוע ולשמוע תמיד בקול הוריך? או האם אתה חש שהם בדרך כלל לא מבינים את העולם של ימינו, ושאתה יודע יותר מהם? יכול להיות שאתה יודע יותר מהם בתחומים מסוימים — אולי בנוגע לשימוש בטלפונים ניידים, במחשבים או במכשירים מודרניים אחרים. אבל חשוב על ישוע שהדהים את המורים המנוסים ב’שכלו ובתשובותיו’. ודאי תסכים שבהשוואה אליו, אתה יודע מעט מאוד. למרות זאת, ישוע נכנע להוריו. אין זה אומר בהכרח שהחלטותיהם תמיד מצאו חן בעיניו. אף־על־פי־כן, הוא ”נכנע למרותם” בכל שנות נעוריו. מה תוכל לדעתך ללמוד מדוגמתו? (דברים ה׳:16, 29).
הקושי שבציות
12. כיצד יכול הציות להציל את חייך?
12 לא תמיד קל לציית. הנה מקרה שממחיש זאת: לפני מספר שנים החליטו שתי ילדות לחצות בריצה כביש מהיר בן שישה נתיבים, במקום לחצות בגשר להולכי רגל. ”בוא כבר, ג׳ון”, לחצו הבנות על ילד שהלך איתן בזמן שהתקדם לכיוון הגשר. ”אתה בא איתנו, נכון?” כשהיסס, הקניטה אותו אחת מהן, ”אתה סתם פחדן!” שלא מתוך פחד אמר ג׳ון: ”אני חייב לשמוע בקול אמא שלי”. כעבור רגעים ספורים, בעודו הולך על הגשר, שמע ג׳ון קול חריקת צמיגים. הוא הביט למטה וראה רכב חולף פוגע בנערות. האחת נהרגה, והשנייה נפגעה קשה ונותרה קטועת רגל. אימן, שהורתה להן לחצות בגשר להולכי רגל, אמרה מאוחר יותר לאימו של ג׳ון: ”הלוואי שהן היו ממושמעות כמו הבן שלך” (אפסים ו׳:1).
13. (א) מדוע עליך לשמוע בקול הוריך? (ב) מתי על הילד לסרב לעשות כדברי הוריו?
13 מדוע אומר אלוהים: ”הבנים, שימעו בקול הוריכם”? אם אתה שומע בקול הוריך, אתה למעשה שומע בקול אלוהים. מלבד זאת, להוריך יש יותר ניסיון ממך. למשל, לאימו של ג׳ון הייתה חברה שחמש שנים בלבד לפני התאונה שהוזכרה קודם לכן, נהרג בנה כשניסה לחצות את אותו הכביש! לא תמיד יהיה לך קל לציית להוריך, אבל אלוהים מורה לך לעשות כן. מאידך, אם הוריך או מישהו אחר יאמרו לך לשקר, לגנוב או לעשות דבר אחר הפסול בעיני אלוהים, עליך ’להישמע לאלוהים יותר מאשר לבני אדם’. זו הסיבה שלאחר שאמר, ”שימעו בקול הוריכם”, הוסיף המקרא את המילים: ”על־פי האדון”. משמע הדבר שעליך לשמוע בקול הוריך בכל מה שעולה בקנה אחד עם חוקי אלוהים (מעשי השליחים ה׳:29).
14. מדוע קל יותר לאדם מושלם לציית, אך מה יהיה עליו ללמוד?
14 האם אתה חושב שאם היית מושלם — כלומר, ’טהור ונבדל מחוטאים’ כדוגמת ישוע — היה לך תמיד קל יותר לשמוע בקול הוריך? (עברים ז׳:26) אם היית מושלם, לא הייתה לך הנטייה לעשות את הרע כפי שיש לך היום (בראשית ח׳:21; תהלים נ״א:7). אך למרות זאת, אפילו ישוע היה צריך ללמוד דברים מסוימים. המקרא אומר אודותיו: ”אף כי היה הבן, מסבלותיו למד לציית” (עברים ה׳:8). קודם לכן בעודו בשמיים מעולם לא הצטרך ישוע ללמוד לציית. כיצד מסבלותיו למד זאת ישוע?
15, 16. כיצד למד ישוע לציית?
15 בהדרכת יהוה הגנו יוסף ומרים על ישוע בילדותו (מתי ב׳:7–23). אלא שבסופו של דבר הסיר יהוה את הגנתו הפלאית מעל ישוע. כה עזים היו סבלותיו של ישוע מבחינה רגשית ופיזית, עד כי המקרא אומר שהוא ”הקריב תפילות ותחנונים בצעקה גדולה ובדמעות” (עברים ה׳:7). מתי אירע הדבר?
16 הדבר אירע במיוחד במהלך שעותיו האחרונות של ישוע לפני מותו, בזמן שהשטן עשה כל מאמץ לגרום לו להפר את תומתו. ישוע ככל הנראה התייסר מאוד מעצם המחשבה שמותו כפושע לכאורה, יטיל צל כבד על שמו הטוב של אביו, ומרוב ייסורים ”התפלל [בגן גת שמנים] ביתר חוזקה וזיעתו הייתה כנטפי דם יורדים על הארץ”. כעבור כמה שעות הומת ישוע על עמוד הוקעה בייסורי תופת, ובתוך כך הגיב ב”צעקה גדולה ובדמעות” (לוקס כ״ב:42–44; מרקוס ט״ו:34). כך ”מסבלותיו למד לציית” ובזה שימח את לב אביו. כיום ישוע, מִמרום מושבו בשמיים, מבין ללבנו כשאנו תכופות מתקשים לציית (משלי כ״ז:11; עברים ב׳:18; ד׳:15).
ללמוד לציית
17. כיצד עלינו להתייחס למוסר שמטילים עלינו?
17 כשאביך ואימך מטילים עליך מוסר, זה אומר שהם רוצים בטובתך ושהם אוהבים אותך. ”איזהו הבן אשר אביו אינו מייסר אותו?” שואל המקרא. האם לא היה זה עצוב אילו הוריך לא היו אוהבים אותך מספיק בשביל להקדיש לך זמן ומאמצים כדי לתקן אותך? בדומה לכך, יהוה מתקן אותך כי הוא אוהב אותך. ”כל מוסר בעת בואו אינו נחשב לשמחה כי אם לעצב, אבל אחרי כן ייתן פרי שלום וצדקה למתחנכים בו” (עברים י״ב:7–11).
18. (א) על מה מעיד מוסר אוהב? (ב) באילו דרכים חיוביות עיצב הדבר את חייהם של אנשים שונים שאתה מכיר?
18 מלך קדום בישראל, שהוזכר בפי ישוע על שום חוכמתו הגדולה, דיבר על הצורך בתיקון אוהב מצד ההורים. ”חושך שבטו שונא בנו”, כתב שלמה, ”ואוהבו שיחרו מוסר”. עוד אמר שלמה שהנער אשר מקבל מוסר אוהב, עשוי להציל נפשו ממוות (משלי י״ג:24; כ״ג:13, 14; מתי י״ב:42). אישה משיחית נזכרת שבילדותה, כשהתנהגה לא־יפה באסיפות הקהילה, אמר לה אביה שהוא יעניש אותה כשיחזרו הביתה. היום היא זוכרת את אביה בחיבה על המוסר האוהב שנתן לה, אשר עיצב את מסלול חייה בכיוון הנכון.
19. בעיקר מאיזו סיבה עליך לשמוע בקול הוריך?
19 אם הוריך אוהבים אותך מספיק בשביל להקדיש לך זמן ומאמצים כדי לחנך אותך באהבה, קבל זאת בהכרת תודה. שמע בקולם כפי שאדוננו ישוע המשיח שמע בקול הוריו, יוסף ומרים. ציית להם בעיקר מפני שיהוה אלוהים, אביך שבשמיים, מורה לך לעשות כן. כך תצא נשכר, ו’יאריכון ימיך וייטב לך על האדמה’ (אפסים ו׳:2, 3).
[הערת שוליים]
^ ס׳ 7 ראה הבנה מכתבי־הקודש (אנג׳) כרך ב׳ עמוד 841. יצא לאור מטעם עדי־יהוה.
השב על השאלות
• איזו תועלת תצמח לילדים אם ישמעו בקול הוריהם?
• איזו דוגמה הציב ישוע בילדותו בנושא הציות להורים?
• כיצד למד ישוע לציית?
[שאלות לימוד]
[תמונה בעמוד 24]
ישוע בן ה־12 היה בקיא בכתובים
[תמונה בעמוד 26]
כיצד מסבלותיו למד ישוע לציית?