יהא בך תמיד הלך הרוח של המשיח
יהא בך תמיד הלך הרוח של המשיח
”יהיה ביניכם אותו הלך רוח שהיה למשיח ישוע” (רומ׳ ט״ו:5, ע״ח).
1. מדוע עלינו לחקות את הלך הרוח של המשיח?
”בואו אליי”, אמר ישוע המשיח. ”לימדו ממני, כי עניו [”רך מזג”, ע״ח] אני ונמוך רוח; תמצאו מרגוע לנפשותיכם” (מתי י״א:28, 29). הזמנה לבבית זו היא ביטוי הולם להלך רוחו האוהב של ישוע. אין אדם שדוגמתו ראויה יותר לחיקוי. על אף מעמדו כבנו רב העוצמה של אלוהים, הפגין ישוע אמפתיה ורכות, בייחוד כלפי הסובלים.
2. באילו היבטים של הלך רוחו של ישוע נדון?
2 במאמר זה ובשני המאמרים הבאים נבדוק כיצד נוכל לפתח ולשמר את הלך הרוח שאפיין את ישוע ולשקף את ”רוח המשיח” בחיינו (קור״א ב׳:16). נתמקד בעיקר בחמישה היבטים: רכותו וענוותו של ישוע, טוב ליבו, ציותו לאלוהים, אומץ ליבו ואהבתו האיתנה.
הייה רך מזג כדוגמת המשיח
3. (א) כיצד לימד ישוע את תלמידיו שיעור בענווה? (ב) כיצד הגיב ישוע כאשר תלמידיו הפגינו חולשות?
3 ישוע, בנו המושלם של אלוהים, בא מרצון אל העולם כדי לשרת בקרב בני אדם לא־מושלמים וחוטאים. מקצתם יביאו בסופו של דבר למותו. למרות זאת, ישוע מעולם לא איבד את שמחתו ואת שליטתו העצמית (פט״א ב׳:21–23). אם ’נביט’ בדוגמתו של ישוע, יעזור לנו הדבר לחקותו במקרה שניפגע מחולשותיהם וממגרעותיהם של אחרים (עב׳ י״ב:2). ישוע הזמין את תלמידיו לבוא תחת עולו יחד איתו וללמוד ממנו (מתי י״א:29). מה הם יכלו ללמוד? ראשית, ישוע היה רך מזג, והוא נהג בסבלנות עם תלמידיו חרף חולשותיהם. בלילה שלפני מותו רחץ ישוע את רגליהם, ובדרך זו לימד אותם שיעור ב’נמיכות רוח’ שאותו לעולם לא ישכחו. (קרא יוחנן י״ג:14–17.) בהמשך, כאשר פטרוס, יעקב ויוחנן נרדמו במקום ’להישאר ערים’, גילה ישוע הבנה והזדהות כלפי חולשתם. ”שמעון, אתה ישן?” שאל. ”הייו ערים והתפללו כדי שלא תבואו לידי ניסיון. אומנם הרוח חפצה, אבל הבשר חלש” (מר׳ י״ד:32–38).
4, 5. כיצד דוגמתו של ישוע יכולה לעזור לנו להתמודד עם חולשותיהם של אחרים?
4 כיצד אנו מגיבים אם אחינו לאמונה מפגין תחרותיות, נוטה להיפגע בנקל, או אינו ממהר ליישם עצות ותיקון מצד זקני־הקהילה או ”העבד הנאמן”? (מתי כ״ד:45–47) כאשר אנשים בעולם השטן מפגינים תכונות בלתי רוחניות, אנו אולי נוטים לראות בזה דבר נורמלי. אך ייתכן שקשה לנו מאוד להתייחס בהבנה אל גילויי חולשות כאלו מצד אחינו לאמונה. אם אנו ממהרים להתרגז מחולשותיהם של אחרים, עלינו לשאול את עצמנו, ’כיצד אוכל לשקף טוב יותר את ”רוח המשיח”?’ השתדל לזכור שישוע לא כעס על תלמידיו, גם כאשר הפגינו חולשה רוחנית במידת מה.
5 תן דעתך לשליח פטרוס. כאשר הזמין ישוע את פטרוס לרדת מן הסירה וללכת אליו על פני המים, עשה כן פטרוס וצעד מספר צעדים. אבל כראותו את הרוח הסוערת החל שוקע. האם התרתח ישוע מזעם ואמר לו: ”מגיע לך! ככה תלמד לקח”? לא! ”מייד הושיט ישוע את ידו, החזיק בו ואמר לו: ’קטן אמונה, מדוע עלה ספק בליבך?’” (מתי י״ד:28–31) אם יהיה עלינו להתמודד עם מה שייראה כחוסר אמונה אצל אחינו, הנוכל כביכול להושיט לו יד ולעזור לו להגביר את אמונתו? את זאת אנו לומדים בבירור מתוך היחס הרך שהעניק ישוע לפטרוס במקרה זה.
6. מה לימד ישוע את שליחיו בנושא השאיפה לגדוּלה?
6 פטרוס היה מעורב גם בוויכוחים הממושכים שניטשו בין השליחים בשאלה מי הגדול שבהם. יעקב ויוחנן רצו לשבת האחד לימינו והשני לשמאלו של ישוע במלכותו. כששמעו על כך פטרוס ושאר השליחים, נתמלאו כעס. ישוע ידע שהם ככל הנראה סיגלו לעצמם את הגישה הזו בהשפעת החברה שבה גדלו. הוא קרא להם ואמר: ”אתם יודעים שהמושלים בגויים רודים בהם והגדולים שולטים בהם. אל יהי כן ביניכם. אדרבא, החפץ להיות גדול בכם יהא משרת שלכם, והחפץ להיות ראשון ביניכם יהא עבד לכם”. אחר כך הצביע על דוגמתו האישית: ”כשם שבן האדם לא בא כדי שישרתוהו אלא כדי לשרת ולתת את נפשו כופר בעד רבים” (מתי כ׳:20–28).
7. כיצד יכול כל אחד מאיתנו לתרום לאחדות הקהילה?
7 ההרהורים בענוותו של ישוע עשויים לעזור לנו להתנהג כ’קטנים’ בקרב אחינו (לוקס ט׳:46–48). הדבר תורם לאחדות. יהוה, כאב העומד בראשה של משפחה גדולה, רוצה שילדיו ’ישבו יחד’ ויחיו בשלום זה עם זה (תהל׳ קל״ג:1). ישוע התפלל לאביו שכל המשיחיים האמיתיים יהיו מאוחדים, למען ”ידע העולם כי אתה שלחתני ואהבת אותם כמו שאהבת אותי” (יוח׳ י״ז:23). מכאן שאחדותנו עוזרת לאחרים לזהות אותנו כתלמידי המשיח. כדי ליהנות מאחדות זו, עלינו להתייחס אל מגרעותיהם של אחרים כפי שהמשיח התייחס אליהן. ישוע היה סלחן, והוא לימד שרק אם נסלח, ייסלח לנו (קרא מתי ו׳:14, 15).
8. מה אנו יכולים ללמוד מדוגמתם של משרתי אלוהים ותיקים?
8 נוכל גם ללמוד רבות אם נחקה את אמונתם של אחים אשר כבר שנים רבות הולכים בעקבות המשיח. בדומה לישוע, הם בדרך כלל מתייחסים בהבנה למגרעותיהם של אחרים. הם למדו שגילוי חמלה כדוגמת המשיח לא רק עוזר לנו ”לשאת את חולשות החלשים”, אלא גם תורם לאחדות. בנוסף, הדבר מעודד את הקהילה כולה לשקף את הלך הרוח של המשיח. הם מאחלים לאחיהם את מה שאיחל השליח פאולוס למשיחיים ברומא: ”אלוהי הסבלנות והנחמה ייתן ותהיו תמימי דעים זה עם זה כרצון המשיח ישוע [”ויהיה ביניכם אותו הלך רוח שהיה למשיח ישוע”, ע״ח], כדי שבלב אחד ובפה אחד תהללו את אלוהים, אבי אדוננו ישוע המשיח” (רומ׳ ט״ו:1, 5, 6). כן, אחדותנו בעבודת אלוהים מסבה כבוד ליהוה.
9. מדוע אנו זקוקים לרוח הקודש כדי לחקות את דוגמתו של ישוע?
9 ישוע קָשַר בין ’נמיכות רוח’ לרכות מזג, שהיא חלק מפרי רוח קודשו של אלוהים. לכן, לא די שנחקור את דוגמתו של ישוע. אנו גם זקוקים לרוח קודשו של יהוה כדי שנוכל לחקות את הדוגמה הזו כהלכה. עלינו להתפלל לאלוהים שייתן לנו את רוח קודשו ולעשות מאמצים לפתח את פריה — ”אהבה, שמחה, שלום, אורך רוח, טוב לב, טוּב, אמונה, רכות מזג, ריסון עצמי” (גל׳ ה׳:22, 23, ע״ח). אם נתהלך על־פי המופת שהותיר לנו ישוע — מופת של ענווה ורכות מזג — נשמח את ליבו של יהוה, אבינו שבשמיים.
ישוע נהג באחרים בטוב לב
10. כיצד הפגין ישוע טוב לב?
10 תכונה נוספת המהווה חלק מפרי רוח הקודש היא טוב לב. ישוע תמיד נהג באחרים בטוב לב. כל מי שחיפשו את ישוע בכנות נוכחו שהוא ’מקבל אותם [”בטוב לב”, ע״ח]’ (לוקס ט׳:11). מה אנו יכולים ללמוד מטוב הלב שהפגין ישוע? אדם טוב לב הוא אדם ידידותי, עדין, סימפטי ומסביר פנים. כזה היה ישוע. הוא ריחם על ההמונים ”שכן היו יגעים ונידחים כצאן אשר אין להם רועה” (מתי ט׳:35, 36).
11, 12. (א) ספר מקרה המראה כיצד נתן ישוע ביטוי מעשי לחמלתו. (ב) מה אתה יכול ללמוד מדוגמה זו?
11 ישוע גם נתן ביטוי מעשי לרחמיו ולחמלתו. הנה דוגמה אחת: מסופר על אישה שבמשך 12 שנים ארוכות סבלה מהפרשות דם חריגות. היא ידעה שבמסגרת תורת משה היו היא וכל מי שנגע בה טמאים מבחינה פולחנית (וי׳ ט״ו:25–27). אך המוניטין שיצאו לישוע ויחסו לבני אדם ודאי שכנעו אותה שהוא יכול לרפאה ושהוא יעשה כן. היא אמרה: ”אם אגע אפילו בבגדיו אתרפא”. היא אזרה אומץ, נגעה בבגדו ובו ברגע חשה שנרפאה.
12 ישוע הרגיש שמישהו נגע בו והביט סביבו לראות מי עשה זאת. האישה, שמן הסתם פחדה שתינזף על כך שהפרה את חוקי התורה, נפלה לרגליו רועדת וסיפרה לו את כל האמת. האם גער ישוע באישה המסכנה הזאת שידעה הרבה מאוד סבל? לא ולא! הוא הרגיע אותה ואמר לה: ”בתי, אמונתך הושיעה אותך. לכי לשלום” (מר׳ ה׳:25–34). עד כמה ודאי התעודדה האישה ממילים אלו שהעידו על טוב ליבו של ישוע!
13. (א) במה הייתה שונה גישתו של ישוע מזו של הפרושים? (ב) כיצד התייחס ישוע לילדים?
13 שלא כמו הפרושים קשוחי הלב, מעולם לא ניצל המשיח את סמכותו על מנת להכביד עוד יותר על אנשים שממילא נשאו מעמסות כבדות (מתי כ״ג:4). נהפוך הוא: בטוב לב ובסבלנות לימד את דרכי יהוה. ישוע היה עבור תלמידיו חבר חם ואוהב, שתמיד התייחס אליהם באהבה ובטוב לב — ידיד אמת (מש׳ י״ז:17; יוח׳ ט״ו:11–15). אפילו ילדים חשו בנוח עם ישוע, והוא ודאי חש בנוח עימם. הוא לא היה עסוק מכדי לחדול מענייניו ולהקדיש מזמנו לילדים קטנים. מסופר שיום אחד ניסו תלמידיו, שעדיין החזיקו במושגים של חשיבות עצמית כדוגמת מנהיגי הדת שמסביבם, למנוע מאנשים להביא את ילדיהם הקטנים אל ישוע כדי שייגע בהם. הדבר לא מצא חן בעיני ישוע, והוא אמר להם: ”הניחו לילדים לבוא אליי, אל תמנעו בעדם, כי לכאלה מלכות האלוהים”. אחר כך, השתמש בילדים כדי ללמד לקח חשוב ואמר: ”אמן. אומר אני לכם, כל מי שאיננו מקבל את מלכות האלוהים כילד לא ייכנס לתוכה” (מר׳ י׳:13–15).
14. איזו תועלת מפיקים ילדים הזוכים לתשומת לב בריאה?
14 חשוב לרגע כיצד חלק מן הילדים האלו חשו כעבור שנים כשנזכרו בבגרותם שישוע המשיח ”חיבק אותם ובירכם” (מר׳ י׳:16). גם הילדים של היום יביטו לאחור וייזכרו בחיבה בזקני־קהילה ובאחרים המגלים כלפיהם עניין בריא ובלתי אנוכיי. גדולה מזו, ילדים הזוכים בקהילה ליחס אכפתי אמיתי זה לומדים מגיל צעיר שרוח יהוה נחה על משרתיו.
נהג בטוב לב בתוך עולם רע
15. מדוע אל לנו להיות מופתעים מכך שטוב לב הוא תכונה נדירה כיום?
15 רבים כיום חשים שאין להם זמן להתייחס בטוב לב אל אחרים. משום כך, יום יום נאלצים משרתי יהוה — בבית־הספר, בעבודה, בנסיעות ובשירות — להתמודד עם רוח העולם. חוסר טוב לב אולי מאכזב אותנו אך אין הוא צריך להפתיענו. ברוח יהוה הזהיר אותנו פאולוס מראש שב”אחרית הימים” יבואו המשיחיים האמיתיים במגע עם אנשים ”אוהבי עצמם... [ו]קשוחי לב” (טימ״ב ג׳:1–3).
16. כיצד נוכל לטפח בקהילה את טוב הלב שאפיין את המשיח?
16 מאידך, האווירה השוררת בתוך הקהילה המשיחית האמיתית מהווה ניגוד מרענן בהשוואה לאווירה הקיימת בעולם הרע הזה. אם נחקה את ישוע, יוכל כל אחד מאיתנו לתרום לאווירה הטובה הזו. כיצד? ראשית, רבים בקהילה זקוקים לעזרה ולעידוד מצידנו כיוון שהם מתמודדים עם בעיות בריאות או עם מצבים קשים אחרים. ב’אחרית ימים’ זו, הבעיות הללו מצויות במגמת עלייה אך הן אינן בגדר חידוש. בימי המקרא סבלו המשיחיים מבעיות דומות. מכאן שהושטת עזרה מעשית לאחים ראויה כיום כפי שהייתה בקרב המשיחיים דאז. למשל, פאולוס קרא למשיחיים ’לעודד את הנכאים, לתמוך בחלשים ולהיות סבלניים כלפי כל אדם’ (תסל״א ה׳:14). לשם כך, יש להפגין טוב לב בפועל כדוגמת המשיח.
17, 18. באילו דרכים נוכל לחקות את טוב ליבו של ישוע?
17 על המשיחיים מוטלת האחריות ’לקבל את אחיהם בטוב לב’, להתייחס אליהם כפי שישוע היה מתייחס אליהם ולגלות דאגה כנה הן כלפי מי שאנו מכירים כבר שנים והן כלפי מי שאנו פוגשים בפעם הראשונה (יוח״ג 5–8). עלינו לנהוג כמו ישוע, אשר נקט יוזמה בגילוי חמלה כלפי אחרים. כך נהיה תמיד מקור רענון לזולת (יש׳ ל״ב:2; מתי י״א:28–30).
18 כל אחד מאיתנו יכול לגלות טוב לב אם ידאג באופן מעשי לטובת רעהו. חפש דרכים וצור הזדמנויות לנהוג כך. נקוט יוזמה! ”אהבו איש את רעהו באהבת אחים כנה”, קרא פאולוס והוסיף: ”הקדימו לנהוג כבוד איש ברעהו” (רומ׳ י״ב:10). משמעו ללכת בעקבות דוגמתו של המשיח, להתייחס לאחרים בחמימות ובטוב לב וללמוד להפגין ”אהבה לא־צבועה” (קור״ב ו׳:6, דל׳). פאולוס תיאר את האהבה המשיחית בזו הלשון: ”האהבה סבלנית ונדיבה [”טובת לב”, ע״ח]; האהבה אינה מקנאת; האהבה לא תתפאר ולא תתנשא” (קור״א י״ג:4). בל ניטור טינה נגד אחינו ואחיותינו. אדרבה, הבה נישמע לקריאה הבאה: ”הייו טובים איש לרעהו; הייו מלאי רחמים וסילחו איש לרעהו כשם שאלוהים סלח לכם במשיח” (אפ׳ ד׳:32).
19. אילו תוצאות טובות נובעות מגילוי טוב הלב שאפיין את המשיח?
19 מאמצינו לפתח ולגלות בכל עת ובכל מצב את טוב הלב שאפיין את המשיח מביאים עלינו שפע ברכות. רוח יהוה תוכל לפעול בחופשיות בקהילה ולהניב בה את פרי הרוח. בנוסף, כאשר אנו הולכים לפי המופת שהותיר לנו ישוע וגם עוזרים לאחרים לעשות כן, אושרנו ואחדותנו בעבודת האל יסבו שמחה לאלוהים עצמו. לכן הבה נשתדל תמיד לחקות את רכותו ואת טוב ליבו של ישוע במגעינו עם הזולת.
התוכל להסביר?
• כיצד הראה ישוע שהוא ’רך מזג ונמוך רוח’?
• כיצד גילה ישוע טוב לב?
• באילו דרכים אנו מגלים בעולם לא־מושלם זה את הרכות ואת טוב הלב שאפיינו את המשיח?
[שאלות לימוד]
[תמונה בעמוד 8]
כאשר אמונתו של אחינו מתערערת כפי שקרה לפטרוס, האם נושיט לו יד לעזרה?
[תמונה בעמוד 10]
כיצד תוכל לסייע בהפיכת הקהילה לחממה של טוב לב?