गीत 30 और प्रार्थना

आज की सभा की एक झलक (3 मि. या उससे कम)

“यहोवा के साथ अच्छा रिश्ता बनाए रखने के लिए उसके बेटे यीशु का सम्मान करना ज़रूरी है”: (10 मि.)

• [भजन की किताब पर एक नज़र नाम का वीडियो दिखाइए।]

• भज 2:1-3—यह भविष्यवाणी की गयी थी कि यहोवा और यीशु से लोग नफरत करेंगे (प्र04 7/15 पेज 16-17 पै. 4-8; इंसाइट-1 पेज 507; इंसाइट-2 पेज 386 पै. 3)

• भज 2:8-12—यहोवा के अभिषिक्‍त राजा का सम्मान करनेवालों को ही हमेशा की ज़िंदगी मिलेगी (प्र04 8/1 पेज 5 पै. 2-3; प्र04 7/15 पेज 19 पै. 19)

ढूँढ़ें अनमोल रत्न: (8 मि.)

• भज 2:7—‘यहोवा का वचन’ क्या है? (प्र06 5/15 पेज 17 पै. 6; प्र04 7/15 पेज 18 पै. 13)

• भज 3:2—सेला शब्द का मतलब क्या है? (प्र06 5/15 पेज 18 पै. 2)

• इस हफ्ते पढ़ने के लिए जो अध्याय थे, उनसे यहोवा के बारे में मैंने क्या सीखा?

• इस हफ्ते पढ़ने के लिए जो अध्याय थे, उनमें से कौन-सी बातें मैं प्रचार करते वक्‍त ध्यान में रख सकता हूँ?

पढ़ने के लिए आयतें: (4 मि. या उससे कम) भज 8:1–9:10

पहली मुलाकात: (2 मि. या उससे कम) T-31 पेज 1—अपने फोन या टैबलेट से एक आयत पढ़िए।

अगली मुलाकात: (4 मि. या उससे कम) T-31 पेज 1—आप जिससे दोबारा मिलने गए हैं, वह अक्षर छोटे होने की वजह से बाइबल नहीं पढ़ पाता। इस पर आप JW लाइब्रेरी से एक आयत खोलकर उसे बताइए कि कैसे इसमें अक्षरों को बड़ा करके पढ़ा जा सकता है।

बाइबल अध्ययन: (6 मि. या उससे कम) बाइबल सिखाती है पेज 12-13 पै. 12-13—विद्यार्थी को उसके मोबाइल पर JW लाइब्रेरी डाउनलोड करने का बढ़ावा दीजिए।

गीत 138

यहोवा के घर का आदर करो: (5 मि.) चर्चा। यहोवा के दोस्त बनो—यहोवा के घर का आदर करो नाम का वीडियो दिखाइए। (शास्त्र से जानिए > बच्चों के लिए में जाइए।) फिर छोटे बच्चों को मंच पर बुलाइए और उनसे वीडियो के बारे में सवाल कीजिए।

पूरे समय की सेवा से मिलनेवाली खुशी: (10 मि.) पूरे समय की सेवा करनेवाले एक-दो भाई-बहनों का इंटरव्यू लें। उनसे पूछें, आपने यह सेवा करने का फैसला क्यों किया? इस सेवा को करते रहने के लिए कौन-सी बाधाएँ आयीं और आपने उन्हें कैसे पार किया? इससे आपको क्या आशीषें मिलीं? प्रचारकों से कहिए कि अगर मुमकिन हो, तो वे पायनियर सेवा ज़रूर करें।

मंडली का बाइबल अध्ययन: (30 मि.) यहोवा के करीब अध्या. 1 पै. 18-23

सीखी बातों पर एक नज़र और अगले हफ्ते की एक झलक (3 मि.)

गीत 34 और प्रार्थना