A Gileád-végzősök előretörnek mint buzgó aratómunkások

„AZ ARATNIVALÓ sok, de a munkás kevés. Kérve kérjétek hát az aratás Urát, hogy küldjön ki munkásokat az aratásába” (Máté 9:37, 38). Ezeknek a szavaknak különleges jelentőségük volt az Őrtorony Gileád Bibliaiskola 116. osztályának végzős tanulói számára, amint arra készülődtek, hogy nekilássanak misszionáriusi megbízatásuk teljesítésének.

2004. március 13-án, szombaton 6684-en gyűltek össze a pattersoni Őrtorony Oktatási Központban és más, közeli helyszíneken, hogy meghallgassák a diplomaosztás programját, amelyen az osztály búcsúintelmeket és buzdító szavakat hallhatott. Mindannyian hasznot meríthetünk az elhangzott tanácsokból, miközben buzgón részt veszünk a szellemi aratásban.

Theodore Jaracz, a Vezető Testület tagja, aki a Gileád 7. osztályában végzett, Jézus következő szavait emelte ki bevezető megjegyzéseiben: „Menjetek . . . , és tegyetek tanítvánnyá minden nemzetből való embereket” (Máté 28:19, 20). Milyen találó ez a gondolat, hiszen a végzősök húsz országba kapták a megbízatásukat! Jaracz testvér emlékeztette a tanulókat, hogy az Isten Szavából kapott oktatás teljes mértékben felkészítette őket arra, hogy buzgón dolgozzanak a mindennél fontosabb szellemi aratásban (Máté 5:16).

Hogyan lehetünk eredményes aratómunkások?

Az első előadást Robert Wallen tartotta, akinek a munkája évekig szoros kapcsolatban volt a Gileád Iskolával. „A könyörület szépsége” témáról beszélt, és ezt mondta a tanulóknak: „A könyörület az a nyelv, amelyet még a siketek is hallanak, és a vakok is látnak.” Jézus mindig észrevette mások szenvedését, és igyekezett enyhíteni azt (Máté 9:36). A tanulók is sokszor találnak majd alkalmat erre a prédikálómunkában, a gyülekezetben, a misszionáriusotthonban és a házasságukban. Az előadó így intette őket: „Mutatkozzon meg a könyörület szépsége az életetekben, miközben másokat szolgáltok. Csak a legkiválóbb viselkedés a megfelelő a misszionáriusotthon mindennapjaiban. Határozzátok hát el, hogy magatokra öltitek a könyörületet!” (Kolosszé 3:12).

Ezután Gerrit Lösch, a Vezető Testület tagja, aki a Gileád 41. osztályában végzett, „A megmentés hírnökei” témát fejtette ki (Ézsaiás 52:7). Az emberek csak úgy menekülhetnek meg fizikailag a mostani világrendszer pusztulásakor, ha pontos ismeretet szereznek Isten Szavából, nyilvános kijelentést tesznek a hitükről, és megkeresztelkednek (Róma 10:10; 2Timóteusz 3:15; 1Péter 3:21). Ám elsősorban nem azért hirdetjük a megmentést, hogy embereket mentsünk meg, hanem hogy  dicséretet szerezzünk Istennek. Éppen ezért Lösch testvér így ösztönözte a leendő misszionáriusokat: „Vigyétek el a Királyság-üzenetet a föld végső határáig, és legyetek a megmentés buzgó hírnökei Jehova dicséretére!” (Róma 10:18).

„Mennyire ragyogsz?” — hangzott Lawrence Bowen Gileád-oktató kérdése. Jézusnak a Máté 6:22-ben feljegyzett szavaira utalt, és arra biztatta a végzős tanulókat, hogy őrizzék meg ’egyszerűnek’ a szemüket, hogy visszatükrözhessék a szellemi világosságot, amely dicsőíti Jehovát, és javukra van az embertársaiknak. Jézus a szolgálata kezdetétől fogva tökéletes példát mutatott ebben, mivel mindig Isten akaratának a cselekvésére összpontosított. Segített neki kiállni a Sátántól jövő próbákat a pusztában az, hogy elmélkedett azokon a nagyszerű dolgokon, amelyeket Atyjától tanult az égben (Máté 3:16; 4:1–11). Jézus teljesen Jehovára bízta magát, miközben elvégezte az Istentől kapott feladatokat. A misszionáriusok is csak úgy tudják majd leküzdeni a nehézségeket, ha megőrzik jó bibliatanulmányozási szokásaikat, és teljesen Jehovára bízzák magukat.

Mark Noumair, aki maga is elvégezte a Gileádot, méghozzá a 77. osztályban, és most Gileád-oktató, az „Itt vagyunk a kezedben” témával fejezte be ezt az előadás-sorozatot (Józsué 9:25). Arra buzdította a tanulókat, hogy utánozzák  az ókori gibeoniak magatartását. Noha Gibeon „nagy város volt . . . , és csupa erős férfiak lakták”, az ott élők nem vágytak elismerésre, és nem várták el, hogy minden az ő kényük-kedvük szerint történjen (Józsué 10:2). Szívesen szolgáltak ’favágókként és vízhordókként’ a léviták felügyelete alatt, hogy támogassák Jehova imádatát (Józsué 9:27). A végzős osztály tagjai lényegében ezt mondták a nagyobb Józsuénak, Jézus Krisztusnak: „itt vagyunk a kezedben.” Most, hogy belevetik magukat külföldi megbízatásukba, el kell fogadniuk minden munkát, amellyel a nagyobb Józsué megbízza őket.

Tapasztalatok és interjúk

„Teljesen tárjuk fel az Írásokat!” Erre a témára épült az a beszélgetés, melyet Wallace Liverance, az egyik oktató és egyben a Gileád 61. osztályának volt tagja folytatott néhány tanulóval. Elmondtak és eljátszottak egy-két tapasztalatot, melyet a tanítás ideje alatt a szántóföldi szolgálatban szereztek. Nyilvánvaló volt, hogy a Szentírás beható tanulmányozása az öt hónapos képzés folyamán elérte a szívüket, és arra indította őket, hogy megosszák másokkal a tanultakat (Lukács 24:32). Az öt hónapos tanfolyam idején az egyik tanuló az öccsének tudott beszélni arról, amit tanult. Az öccse ezen felbuzdulva megkereste a legközelebbi gyülekezetet, és elkezdte tanulmányozni a Bibliát. Most már alkalmassá vált arra, hogy kereszteletlen hírnök legyen.

A tapasztalatok után Richard Ashe és John Gibbard interjút készített néhány testvérrel — köztük utazófelvigyázókkal is —, akik már régóta hűségesen szolgálják Jehovát, és most éppen különleges képzést kaptak az Őrtorony Oktatási Központban. Valamikor régebben ők is elvégezték a Gileád Iskolát. Az egyikük felidézte Knorr testvér szavait, melyeket egy órán mondott: „A Gileádon rengeteget tanultok majd. De ha csak a fejetek lesz tele tudással, akkor nem értünk célt. Azt szeretnénk, ha az iskola után inkább a szívetek lenne csordultig szeretettel.” Az utazófelvigyázók azt tanácsolták a végzősöknek, hogy érdeklődjenek az emberek iránt, úgy bánjanak másokkal, ahogy Krisztus tette, és alázatosan fogadjanak el minden megbízatást. Ezeknek a javaslatoknak az alkalmazása bizonyára segíteni fog az új misszionáriusoknak abban, hogy eredményesek legyenek a megbízatásukban.

Törjünk előre mint buzgó aratómunkások!

A hallgatóság most Stephen Lett testvérre figyelhetett, aki szintén a Vezető Testület tagja. Ő tartotta meg a fő előadást „Törjünk előre mint buzgó aratómunkások!” címmel (Máté 9:38). A szó szerinti aratásra korlátozott idő van. Az aratóknak keményen kell dolgozniuk. Mennyivel fontosabb ez ennek a világrendszernek a befejezésekor, a nagy szellemi aratáskor, ahol életek forognak kockán (Máté 13:39). Lett testvér arra sarkallta a végzősöket, hogy ’ne legyenek restek tennivalójukban, hanem izzanak a szellemtől, és rabszolgaként szolgáljanak Jehovának’ ebben a soha meg nem ismétlődő aratásban (Róma 12:11). Az előadó idézte Jézus következő szavait: „emeljétek fel a szemeteket, és nézzétek meg a szántóföldeket, hogy fehérek az aratásra” (János 4:35). Ezután ösztönözte a végzősöket, hogy az aratás iránti buzgalmuk abban nyilvánuljon meg, hogy őszintén igyekeznek majd elérni az embereket akkor és ott, amikor és ahol meg lehet őket találni, és minden alkalmat kihasználnak a kötetlen formájú tanúskodásra. Ha éberen keresik a lehetőségeket, talán módjuk lesz hatékonyan tanúskodni. Jehova buzgó Isten, és mindnyájunktól elvárja, hogy utánozzuk őt, és keményen dolgozzunk a szellemi aratásban (2Királyok 19:31; János 5:17).

A program befejezéseként Jaracz testvér, az elnöklő, számos fiókhivatal üdvözletét tolmácsolta, majd átadta a tanulóknak a diplomát. Egyikük felolvasta az osztály levelét, melyben mélységes értékelésüket fejezték ki a kapott képzésért. A 116. osztály diplomaosztójának programja kétségkívül minden jelenlevőt arra ösztökélt, hogy még eltökéltebben törjön előre mint buzgó aratómunkás.

[Kiemelt rész a 25. oldalon]

OSZTÁLYSTATISZTIKA

A képviselt országok száma: 6

A kijelölt országok száma: 20

A tanulók száma: 46 fő

Átlagéletkor: 34,2 év

Az igazságban eltöltött évek átlaga: 17,2

A teljes idejű szolgálatban eltöltött évek átlaga: 13,9

[Kép a 26. oldalon]

Az Őrtorony Gileád Bibliaiskolát elvégző 116. osztály

Az alábbi felsorolásban a sorok számozása elölről hátra, a nevek felsorolása minden sorban balról jobbra történik.

1. Ceansu, R.; Sparks, T.; Piña, C.; Turner, P.; Cheney, L. 2. Suardy, M.; Sjöqvist, Å.; Amadori, L.; Smith, N.; Jordan, A.; Boissonneault, L. 3. Matlock, J.; Ruiz, C.; Dular, L.; Vigneron, M.; Henry, K. 4. Sjöqvist, H.; Laux, J.; Ruzzo, J.; Gustafsson, K.; Boissonneault, R.; Jordan, M. 5. Henry, D.; Turner, D.; Kirwin, S.; Florit, K.; Ceansu, S. 6. Amadori, S.; Cheney, J.; Ross, R.; Nelson, J.; Ruiz, J.; Vigneron, M. 7. Florit, J.; Matlock, D.; Ross, B.; Laux, C.; Ruzzo, T.; Dular, D.; Kirwin, N. 8. Gustafsson, A.; Nelson, D.; Suardy, W.; Piña, M.; Smith, C.; Sparks, T.