Ugrás a tartalomra

Ugrás a tartalomjegyzékre

Szülők, védjétek meg értékes örökségeteket!

Szülők, védjétek meg értékes örökségeteket!

Szülők, védjétek meg értékes örökségeteket!

’Oltalom a bölcsesség. Életben tartja tulajdonosait’ (PRÉDIKÁTOR 7:12)

1. Miért tekintsék ajándéknak a szülők a gyermekeiket?

A SZÜLŐK indítják el annak az új embernek az életét, akinek fizikai sajátosságai és a jellemvonásai hasonlítanak az övékéihez. A Biblia ’Jehovától kapott örökségnek’ nevezi a gyermekeket (Zsoltárok 127:3). Mivel Jehova az igazi Életadó, olyasmit bíz a szülőkre, ami valójában az övé (Zsoltárok 36:9). Szülők, hogyan tekintetek Istennek erre az értékes ajándékára?

2. Mit tett Manoah, amikor megtudta, hogy apa lesz?

2 Nem kérdéses, hogy egy ilyen ajándékot alázattal és értékeléssel kell fogadni. Több mint 3000 évvel ezelőtt az izraelita Manoahban effajta érzések voltak, amikor a felesége megtudta egy angyaltól, hogy gyermeke lesz. A jó hír hallatán Manoah így imádkozott: „Bocsáss meg, Jehova! Kérlek, hadd jöjjön el hozzánk újra az igaz Isten embere, akit elküldtél, és oktasson minket, mit tegyünk a születendő gyermekkel” (Bírák 13:8). Szülők, mit tanulhattok Manoahtól?

Miért van ma kiváltképp szükség Isten segítségére?

3. Miért van ma a szülőknek kiváltképp szükségük Jehova segítségére a gyermeknevelésben?

3 A szülőknek ma kiváltképp szükségük van Jehova segítségére a gyermeknevelésben. Miért? Sátánt, az Ördögöt, valamint az angyalait levetették az égből a földre. A Biblia erre figyelmeztet: „Jaj a földnek . . . mert lejött hozzátok az Ördög nagy haraggal, mivel tudja, hogy rövid ideje van” (Jelenések 12:7–9, 12). A Szentírásból azt is megtudjuk, hogy Sátán, „mint egy ordító oroszlán . . . azon igyekszik, hogy felfaljon valakit” (1Péter 5:8). Az oroszlánok általában a legvédtelenebbekre, gyakran a kicsinyekre vadásznak. A keresztény szülők bölcsen teszik hát, ha Jehovára tekintenek útmutatásért, hogy miként védjék meg a gyermekeiket. Te mennyi erőfeszítést teszel ezért?

4. a) Mire indítaná a szülőket az a tudat, hogy a lakóhelyük környékén egy oroszlán kóborol? b) Mire van a fiataloknak szükségük, hogy védve legyenek?

4 Ha tudnád, hogy egy oroszlán kóborol a környéketeken, valószínűleg nagyon is foglalkoztatna, hogy megvédd gyermekeidet. Sátán egy ragadozó. Igyekszik megrontani Isten szolgáit, hogy méltatlanná váljanak Isten kegyére (Jób 2:1–7; 1János 5:19). A gyermekek könnyű prédák. Ahhoz, hogy ki tudják kerülni az Ördög csapdáit, ismerniük kell Jehovát, és engedelmeskedniük kell neki. A bibliaismeret elengedhetetlen. „Az pedig az örök élet — mondta Jézus —, hogy ismeretet szerezzenek rólad, az egyedüli igaz Istenről, és arról, akit elküldtél, Jézus Krisztusról” (János 17:3). Ezenkívül a fiataloknak bölcsességre van szükségük, vagyis arra, hogy képesek legyenek megérteni és alkalmazni a tanultakat. Mivel „a bölcsesség életben tartja tulajdonosait”, nektek, szülőknek el kell ültetnetek az igazságot gyermekeitek szívébe (Prédikátor 7:12). Hogyan tehetitek ezt meg?

5. a) Hogyan lehet átadni a bölcsességet? b) Hogyan ecseteli a Példabeszédek könyve a bölcsesség értékét?

5 Olvashatod — és olvasnod is kell — Isten Szavát a gyermekeidnek. De ennél több kell ahhoz, hogy megszeressék Jehovát, és engedelmeskedjenek neki. Meg is kell érteniük, amit hallanak. Szemléltetésül: Egy gyermeknek talán megmondják, hogy addig ne lépjen az úttestre, míg nem néz balra és jobbra. Néhány gyermek azonban nem engedelmeskedik. Miért nem? Megesik, hogy a felnőttek nem magyarázzák el elégszer, hogy milyen következményekkel jár a gázolás, vagy nem úgy mondják el azt, hogy a gyermek teljesen felfogja a veszélyt; nem űzték el a balesetet előidéző ’bolondságot’. A bölcsesség átadása időigényes feladat, és nagy türelem kell hozzá. De mennyire értékes a bölcsesség! „Útjai a gyönyörűségnek útjai — mondja a Biblia —, és minden ösvénye maga a béke. Életnek fája ez azoknak, akik megragadják, és boldognak mondják azokat, akik ragaszkodnak hozzá” (Példabeszédek 3:13–18; 22:15).

Tanítás, mellyel bölcsesség adható át

6. a) Sokszor miért cselekszenek a gyermekek ostobán? b) Milyen harc folyik?

6 A fiatalok sokszor nem azért cselekszenek helytelenül, mert nem tanították meg nekik, mi helyes, hanem azért, mert a tanítás nem érte el a szívüket, azaz a benső énjüket. Az Ördög harcot vív a fiatalok szívéért. Az a taktikája, hogy ki legyenek téve a világ istentelen befolyásának. Megpróbálja kihasználni a rosszra ösztönző, örökölt bűnös hajlamaikat is (1Mózes 8:21; Zsoltárok 51:5). A szülőknek fel kell ismerniük, hogy a szó szoros értelmében harc folyik a gyermekeik szívéért.

7. Miért nem elég elmondani a gyermeknek, hogy mi helyes, és mi helytelen?

7 A szülők jobbára elmondják a gyermeküknek, hogy mi helyes, és mi helytelen. Úgy vélik, hogy ezzel erkölcsi alapelvekre tanítják őt. Lehet, hogy felhívják a gyermek figyelmét arra, hogy helytelen hazudni, lopni vagy szexuális kapcsolatot létesíteni a házassági köteléken kívül. Ám ahhoz, hogy engedelmeskedjen, nyomósabb indokra van szüksége annál, mint hogy a szülei ezt mondták neki. Jehova törvényeiről van szó. A gyermeknek meg kell tanulnia, hogy bölcs dolog engedelmeskedni Isten parancsainak (Példabeszédek 6:16–19; Héberek 13:4).

8. Milyen tanítás segíthet a gyermeknek, hogy bölcsen cselekedjen?

8 A világegyetem bonyolultsága, az életformák sokfélesége, az évszakok váltakozása — ezek mind-mind megértethetik a gyermekkel, hogy létezik egy roppant bölcs Teremtő (Róma 1:20; Héberek 3:4). Mi több, a gyermeknek meg kell tanítani, hogy Isten szereti őt, és a Fia áldozata által örök életet akar adni neki. Fel kell fognia, hogy boldoggá teheti Istent azzal, hogy hallgat rá. Így valószínűleg vágy ébred majd benne Jehova szolgálata iránt, bárhogy próbálja is az Ördög megfékezni őt (Példabeszédek 22:6; 27:11; János 3:16).

9. a) Mi kell ahhoz, hogy a tanítás életmentő legyen? b) Mire kapnak utasítást az apák, és mit foglal ez magában?

9 Idő, figyelem és tervezés kell az olyan tanításhoz, amely megvédi a gyermeket, és arra indítja, hogy helyesen cselekedjen. A szülőknek el kell fogadniuk az Istentől jövő irányítást. A Biblia erre szólít fel: „ti apák . . . továbbra is Jehova fegyelmezésében és az ő gondolkodásának zsinórmértéke szerint neveljétek” gyermekeiteket (Efézus 6:4). Mit jelent ez? Az eredeti görög nyelvben a „gondolkodás zsinórmértéke szerint nevelni” kifejezés „a gondolkodásmód elültetésére” utal. Az apák tehát lényegében arra kapnak buzdítást, hogy ültessék el Jehova gondolkodásmódját a gyermekeikben. És milyen nagy védelem lesz ez a fiataloknak! Ha az elméjükbe bele vannak vésve Isten gondolatai, vagyis Isten gondolkodásmódja, akkor az védelem lesz számukra a helytelenség ellen.

Szeretettől indítva

10. Minek fontos tudatában lenned ahhoz, hogy hatásos legyen a gyermeked tanítása?

10 Arra azonban, hogy helyesen neveld a gyermekedet, a szeretet kell hogy indítson. Lényeges a jó gondolatcsere. Kövesd nyomon, hogyan zajlik a gyermek élete, és derítsd ki, hogy miről mit gondol. Oldott légkörben, tapintatosan próbáld szóra bírni. Olykor talán hidegzuhanyként fog hatni, amit mond. De nem szabad felcsattannod. Inkább megértően hallgass.

11. Hogyan tudja a szülő a gyermeke elméjébe ültetni Isten gondolkodásmódját?

11 Lehet, hogy már többször is olvastál a gyermekednek a Bibliából Isten törvényeiről, melyek tiltják a szexuális erkölcstelenséget (1Korintusz 6:18; Efézus 5:5). Ez az elméjébe véshette, mi tetszik Jehovának, és mi nem. Ám ennél tovább kell menned ahhoz, hogy elültesd benne Jehova gondolkodásmódját. Érvekre van szüksége, hogy miért értékesek Jehova törvényei. Meg kell győződnie róla, hogy Isten törvényei helyesek és hasznosak. Bizonyosnak kell lennie abban, hogy indokolt és kedves dolog azoknak engedelmeskedni. Csak akkor mondható el, hogy az elméjébe ülteted Isten gondolkodásmódját, ha érvelsz neki az Írásokból, hogy elfogadja Isten nézőpontját.

12. Hogyan segíthet a szülő a gyermekének, hogy helyes nézete legyen a szexuális kapcsolatról?

12 Amikor a nemiség kerül szóba, megkérdezheted: „Szerinted megfosztja az embert a boldogságától, ha engedelmeskedik Jehova törvényének, és a házassága előtt nem létesít szexuális kapcsolatot?” Buzdítsd a gyermeket, hogy indokolja meg a válaszát. Miután megvizsgáltad vele, milyen nagyszerű dolog, hogy Isten jóvoltából gyermekeknek adhatunk életet, megkérdezhetnéd: „Mit gondolsz, szerető Istenünk hozna olyan törvényeket, melyek elrabolják az örömünket? Vagy szerinted inkább azért vannak a törvényei, hogy boldoggá tegyenek és megvédjenek minket?” (Zsoltárok 119:1, 2; Ézsaiás 48:17). Puhatold ki, mit gondol a gyermeked erről. Majd hívd fel a figyelmét olyan példákra, melyek rávilágítanak, milyen szívfájdalomhoz és bajokhoz vezetett az erkölcstelenség (2Sámuel 13:1–33). Ha érvelsz a gyermekednek, hogy megértse és elfogadja Isten nézetét, azzal sokat teszel azért, hogy elméjébe ültesd Isten gondolkodásmódját. De van még valami, amit megtehetsz.

13. Minek a megértése indíthat leginkább arra egy gyermeket, hogy engedelmeskedjen Jehovának?

13 Bölcsen teszed, ha nemcsak azt tanítod meg a gyermekednek, hogy milyen következményekkel jár a Jehovával szembeni engedetlenség, hanem azt is, hogy Jehovát személyesen érinti, hogyan élünk. Mutasd meg a gyermekednek a Bibliából, hogy fájdalmat okozhatunk Jehovának, ha nem cselekedjük az akaratát (Zsoltárok 78:41). Megkérdezheted: „Elmondod, hogy miért nem akarod megbántani Jehovát?” Majd kifejthetnéd: „Isten ellensége, Sátán azt állítja, hogy önző okokból, nem pedig szeretetből szolgáljuk Jehovát.” Ezután beszélhetnél arról, hogy Jób a feddhetetlensége megőrzésével hogyan örvendeztette meg Isten szívét, választ adva Sátán hazug vádaskodására (Jób 1:9–11; 27:5). Gyermekednek meg kell értenie, hogy a viselkedésével elszomoríthatja vagy boldoggá teheti Jehovát (Példabeszédek 27:11). A Tanulj a nagy Tanítótól! * című könyv felhasználásával ez és még sok más, lényegbevágó gondolat megtanítható a gyermekeknek.

Kedvező eredmények

14—15. a) A Tanító könyv mely részei indítják tettekre a gyermekeket? b) Milyen hasznát láttad már eddig a könyvnek? (Lásd még a 18—9. oldalon, a kiemelt részben lévő gondolatokat.)

14 Egy horvátországi nagypapa, aki hétéves unokájával olvassa a Tanító könyvet, leírja, hogy a fiú ezt mondta neki: „Anya megkért valamire, én meg nem akartam szót fogadni. De akkor eszembe jutott »Az engedelmesség megóv téged« című fejezet. Visszamentem anyához, és megmondtam neki, hogy megcsinálom, amit kért.” A „Miért nem szabad hazudni?” című fejezetről egy floridai (USA) házaspár ezt mondta: „Olyan kérdéseket tesz fel, melyek arra indítják a gyerekeket, hogy kiöntsék szívüket, és beismerjék olyan hibáikat, melyeket amúgy nem ismernének be.”

15 A Tanító könyv több mint 230 képet tartalmaz, és mindegyik képhez vagy képcsoporthoz tartozik egy képaláírás vagy gondolat. „A fiam gyakran hosszasan néz egy képet, és nem engedi, hogy lapozzak — jegyezte meg egy értékelő anya. — A képek nemcsak szépek, hanem tanulságosak is. Azt mindenképp elérik, hogy a gyerekek kérdéseket tegyenek fel. Annál a képnél, melyen egy sötét szobában tévéző gyermek látható, a fiam megkérdezte: »Anyu, mit csinál ez a fiú?« A hanghordozásából érződött, hogy tudja, valami helytelenség történik.” A képaláírás ennél a képnél: „Ki az, aki mindent lát, amit teszünk?”

Létfontosságú oktatás napjainkban

16. Mire létfontosságú napjainkban megtanítani a gyermekeket, és miért?

16 A gyermekeknek tudniuk kell intim testrészeik helyes és helytelen használatáról. Ám nem mindig könnyű erről a témáról beszélni. Egy újságírónő beszámolt arról, hogy olyan környéken nőtt fel, ahol illetlennek tartották a nemi szervekre utaló szavak használatát. A gyermekei tanításáról ezt írta: „Le kell küzdenem a zavaromat.” Tagadhatatlan, hogy ha a szülők a feszélyezettségük miatt nem beszélnek a nemiségről, azzal nem védik meg a gyermeküket. A gyermekmolesztálók kihasználják a gyermek tudatlanságát. A Tanulj a nagy Tanítótól! című könyv építően, méltóságteljes stílusban foglalkozik ezzel a témával. A fiatalok attól még nem veszítik el az ártatlanságukat, hogy felvilágosítják őket a nemiségről; ennek elmulasztásával azonban veszélybe lehet sodorni őket.

17. Hogyan segít a Tanító könyv a szülőknek abban, hogy felvilágosítsák a gyermekeiket a nemiségről?

17 A 10. fejezet, amikor azt taglalja, hogy a gonosz angyalok lejöttek a földre, és utódokat nemzettek, ezt a kérdést intézi a gyermekhez: „Mit tudsz a szexuális kapcsolatról?” A könyv egyszerű, méltóságteljes magyarázatot ad. A 32. fejezet kitér rá, hogyan lehet megvédeni a gyermekeket a molesztálóktól. Sok visszajelzést kaptunk, hogy fontos az ilyen tanítás. Egy anya ezt írta: „A múlt héten, amikor a fiamat, Javant orvoshoz vittük, a doktornő megkérdezte, hogy felvilágosítottuk-e már őt az intim testrészek helyénvaló használatáról. Nagy hatással volt rá, hogy az új könyvet felhasználva már beszélgettünk erről otthon.”

18. Hogyan tárgyalja a Tanító könyv a nemzeti jelképek előtti hódolatot?

18 Egy másik fejezet a három héber ifjúról szóló bibliai beszámolót elemzi. Sidrák, Misák és Abednegó nem volt hajlandó leborulni a babilóniai államot jelképező szobor előtt (Dániel 3:1–30). Vannak, akik nem hoznák összefüggésbe a szobor előtti hódolatot a zászló előtti tisztelgéssel, pedig a Tanító könyv párhuzamot von köztük. De figyeljük meg, hogy mit mondott Edward Gaffney író, amikor egy újság riportot készített vele. Megemlítette, hogy a lánya azzal dicsekedett az iskolában töltött első nap után, hogy tanult „egy új imát”. Megkérte a kislányt, hogy mondja el neki. „A szívére tette a kezét — idézte fel Gaffney —, és büszkén belekezdett: »Hűséget esküszöm a zászlónak . . . « Hirtelen megértettem valamit. Jehova Tanúinak igazuk van. A nemzeti öntudatnak van egy olyan oldala — a feltétel nélküli, mindent felülmúló lojalitás —, melyet az iskoláinkban már igen korán előmozdítanak” (U.S. Catholic).

Megér minden erőfeszítést

19. Milyen jutalommal jár az, ha valaki tanítja a gyermekeit?

19 Vitathatatlan, hogy minden erőfeszítést megér, hogy tanítsd a gyermekeidet. Egy kansasi (USA) anya könnyekre fakadt, amikor levelet kapott a fiától. A fiú ezt írta: „Nagyon szerencsésnek érzem magam, hogy úgy neveltetek föl, hogy érzelmileg viszonylag stabil és kiegyensúlyozott emberré váltam. Te és apa mindenképp dicséretet érdemeltek” (Példabeszédek 31:28). A Tanulj a nagy Tanítótól! című könyv sok-sok szülőnek segíthet, hogy tanítsa gyermekeit, és ezáltal megvédje értékes örökségét.

20. Mire kell a szülőknek mindig emlékezniük, és milyen hatással legyen ez rájuk?

20 Gyermekeink megérdemlik azt az időt, figyelmet és erőfeszítést, amelyet rájuk tudunk fordítani. Csak rövid ideig vannak ebben a korban. Használj ki minden lehetőséget, hogy velük legyél, és segíts nekik. Sohasem fogod ezt megbánni. Meg fognak szeretni téged. Mindig emlékezz rá, hogy a gyermekeidet Istentől kaptad ajándékba. És milyen értékes örökségek ők! (Zsoltárok 127:3–5). Bánj velük ennek megfelelően, úgy, mintha elszámolással tartoznál Istennek azért, ahogy neveled őket, mivel csakugyan felelős vagy értük Isten előtt.

[Lábjegyzet]

^ 13. bek. Jehova Tanúi kiadványa. Lásd a 40. fejezetet, melynek címe: „Hogyan szerezhetünk örömet Istennek?

Hogyan válaszolnál?

• Miért van ma kiváltképp nagy szükség arra, hogy a szülők megvédjék a gyermekeiket?

• Milyen tanítással lehet bölcsességet átadni?

• Milyen létfontosságú témák merülnek fel manapság, melyeket meg kell beszélned a gyermekeiddel?

• Hogyan segít a Tanító könyv a szülőknek abban, hogy tanítsák a gyermekeiket?

[Tanulmányozási kérdések]

[Kiemelt rész/képek a 18–19. oldalon]

Egy könyv, amely mindenkinek szól

A Tanulj a nagy Tanítótól! című könyv azért készült, hogy segítsen a szülőknek vagy más felnőtteknek Jézus Krisztus tanításairól olvasni és beszélgetni a gyermekekkel. Mindamellett olyan felnőttek is kifejezték őszinte értékelésüket a tanultak iránt, akik csak maguknak olvasták el a könyvet.

Egy texasi (USA) férfi így fogalmazott: „A Tanulj a nagy Tanítótól! című könyv igazán sokatmondó a maga egyszerűségében, és ösztönzőleg hat minden korosztályra — még egy 76 éves emberre is, mint amilyen én vagyok. Egy olyan valaki mond köszönetet, aki ifjúsága óta Jehovát szolgálja.”

Egy londoni (Anglia) olvasó erről számol be: „A gyönyörű képek biztosan megérintik a szülők és a gyermekek szívét is. A kérdések és a könyv elrendezése egyaránt csodálatos. Fantasztikus, hogyan fejtegeti a kényes témákat. Erre példa a 32. fejezet, melynek címe: »Jehova megvédte Jézust«.” Így zárta sorait: „Noha ezt a könyvet kétségkívül elsősorban Jehova Tanúi gyermekeire gondolva készítették, szerintem a tanárok és mások is nagyon örülnek majd, ha kapnak belőle egy példányt. Már alig várom, hogy használhassam az előttem álló hónapokban és években.”

Egy hölgy Massachusettsből (USA) a sok „jól átgondolt képről” írt. Megjegyezte: „Feltűnt, hogy bár a könyvet gyermekeknek szánták, a benne taglalt témák nekünk, felnőtteknek is segíthetnek, hogy átértékeljük a Jehovával ápolt személyes kapcsolatunkat.”

„Micsoda fantasztikus könyv!” — kiáltott fel egy nő, aki Maine-ben (USA) lakik. „Ez nemcsak a fiataloknak szól, hanem Isten gyermekeiként mindannyiunknak. Mélyen megérintett, felkavarta az érzéseimet, majd meg is nyugtatott, és így békére leltem. Igazán közel érzem magam Jehova Atyámhoz. Eltörölte minden fájdalmamat, melyek az évek során értek, és nyilvánvalóvá tette a szándékát.” Ezekkel a szavakkal fejezte be: „Mindenkinek ezt üzenem: Olvassátok el!”

Egy kiotói (Japán) nő elmesélte, hogy amikor felolvasott az unokáinak a könyvből, olyan kérdéseket tettek fel, mint például: „»Mit csinál az a fiú? Miért szidják le ezt a kislányt? Mit csinál ez az anyuka? Miért van itt ez az oroszlán?« Olyan dolgokat tanít, amelyek érdekelnek bennünket, ezért sokkal jobban szeretem, mint bármilyen más könyvet, amit egy könyvtárban találhatnék.”

Egy apuka Calgaryből (Kanada) elmondta, hogy amint megkapta a könyvet, rögtön elkezdte olvasni a hatéves kislányának és a kilencéves fiának. „Már az azonnali reakció is csodálatos volt — számol be. — A gyermekeim figyelmesen hallgatták a felolvasást, és saját szavaikkal válaszoltak a kérdésekre. Úgy érezték, hogy ők is részesei a tanulmányozásnak, és a könyv lehetőséget adott nekik arra, hogy kifejezzék a gondolataikat. Teljesen fellelkesültek, és a lányom azt mondta, hogy minden este tanulmányozni akar az új könyvből.”

Az első tanulmányozás után az apuka elmesélte: „A fiammal órákig beszélgettünk Jehováról és szándékáról. Rengeteg kérdése volt, melyek a könyv kapcsán vetődtek fel. Könnyek szöktek a szemembe, amikor jó éjszakát kívánt, és ezt mondta: »Apu, ugye majd csinálunk még ilyet? Hadd kérdezzek még! Annyit szeretnék még kérdezni! Mindent meg akarok tudni Jehováról.«”

[Kép a 15. oldalon]

Szülők, mit tanulhattok Manoahtól?

[Kép a 16. oldalon]

Fiatalok, mit tanulhattok a három héber ifjútól?

[Képek a 17. oldalon]

A „Tanító” könyv képei és képaláírásai hatékony tanítási eszközök

Mit hazudik Anániás Péternek?

Ki az, aki mindent lát, amit teszünk?