Segítsünk másoknak, hogy kövessék a Biblia tanításait!
Segítsünk másoknak, hogy kövessék a Biblia tanításait!
„Ami a jó földben levőt illeti, ezek azok, akik miután kiváló és jó szívvel hallgatják a szót, megtartják azt, és gyümölcsöt teremnek kitartással” (LUKÁCS 8:15)
1—2. a) Milyen célból készült a Mit tanít valójában a Biblia? című könyv? b) Hogyan áldotta meg Jehova az elmúlt években a szolgái tanítványképző munkáját?
„EZ A könyv egyszerűen csodálatos! A tanulmányozóim odavannak érte, és én is. Már az ajtókban bibliatanulmányozást lehet bevezetni vele.” Így jellemezte a Mit tanít valójában a Biblia? * című könyvet egy Jehova Tanúja, aki teljes idejű úttörőként szolgál. Ugyanezt a kiadványt egy idősebb Királyság-hirdető így dicsérte: „50 éves szolgálatom során sok embernek volt már kiváltságom segíteni megismerni Jehovát. De meg kell hogy mondjam, hogy ez a tanulmányozási könyv rendkívüli! Élvezet olvasni az ösztönző erejű szóképeit, és az illusztrációk is nagyon jók!” Benned is ilyen érzéseket kelt A Biblia tanítása könyv? Ez a bibliatanulmányozási segédeszköz abból a célból készült, hogy segítsen eleget tennünk Jézus parancsának: „Menjetek hát, és tegyetek tanítvánnyá minden nemzetből való embereket . . . , és tanítsátok meg őket arra, hogy megtartsák mindazt, amit parancsoltam nektek” (Máté 28:19, 20).
2 Jehova szívét biztosan megörvendezteti annak a mintegy 6,6 millió Tanújának a látványa, aki készséggel követi Jézus tanítványképzésre vonatkozó utasítását (Példabeszédek 27:11). Nyilvánvaló, hogy megáldja a munkájukat. 2005-ben például 235 országban prédikálták a jó hírt, és átlagosan több mint 6 061 500 bibliatanulmányozást vezettek. Ennek köszönhetően rengetegen ’hallották Isten szavát, és nem emberek szavaként fogadták el, hanem pontosan akként, ami igazából, Isten szavaként’ (1Tesszalonika 2:13). Az elmúlt két évben több mint félmillió új tanítvány hozta összhangba az életét Jehova irányadó mértékeivel, és adta át magát Istennek.
3. Milyen kérdéseket fog boncolgatni ez a cikk A Biblia tanítása könyv használatát illetően?
3 Volt-e mostanában neked is részed abban az örömben, hogy bibliatanulmányozást folytathattál valakivel? A világ minden táján találni még olyanokat, akiknek ’kiváló és jó szívük’ van, és akik miután hallották Isten szavát, „megtartják azt, és gyümölcsöt teremnek kitartással” (Lukács 8:11–15). Nézzük, hogyan használhatjuk fel A Biblia tanítása könyvet a tanítványképző munkában. Három kérdést fogunk nagyító alá venni: 1. Hogyan vezethetünk be bibliatanulmányozásokat? 2. Melyek a legjobb tanítási módszerek? 3. Hogyan segíthetünk valakinek abban, hogy ne csak tanulmányozója, hanem tanítója is legyen Isten írott Szavának, a Bibliának?
Hogyan vezethetünk be bibliatanulmányozásokat?
4. Miért riadnak vissza egyesek a Biblia tanulmányozásától, de hogyan segíthetünk nekik, hogy ne idegenkedjenek tőle?
4 Ha arra biztatnának, hogy egyetlen ugrással ugorj át egy széles patakot, talán vonakodnál tőle. De ha köveket helyeznének el szabályos távolságra egymástól, akkor már biztosan szívesebben próbálnál meg átkelni. Ugyanígy egy elfoglalt házigazda is talán visszariad a Biblia tanulmányozásától, úgy gondolván, hogy ez túl sok idejét és energiáját emésztené fel. Hogyan lehet segíteni neki, hogy ne idegenkedjen tőle? Ha rövid, de tartalmas beszélgetéseket folytatunk A Biblia tanítása könyv segítségével, eljuthatunk oda, hogy rendszeresen tanulmányozzuk vele a Bibliát. Ha jól felkészülünk, minden újralátogatás egy-egy „kőnek” bizonyul majd, amely közelebb viszi őt ahhoz, hogy Jehova barátja legyen.
5. Miért szükséges elolvasnunk A Biblia tanítása könyvet?
5 De ha segíteni akarsz valakinek hasznot meríteni A Biblia tanítása könyvből, alaposan meg kell ismerned ezt a kiadványt. Elolvastad már? Egy házaspár magával vitte a nyaralásra, és kikapcsolódás közben, a strandon kezdte el olvasni. Egy helybéli asszony, aki a turistáknak árulta a portékáit, hozzájuk is odament, és felfigyelt a könyv címére: Mit tanít valójában a Biblia? Elmondta a házaspárnak, hogy alig néhány órája éppen ezt a kérdést említette meg imájában, és kérte Istent, hogy válaszoljon rá. A házaspár örömmel adott neki egy könyvet. Te ’megvásárolod az időt’, hogy elolvasd — talán másodjára is — ezt a kiadványt, mondjuk a munkahelyi vagy az iskolai szünetekben, vagy amíg vársz valakire? (Efézus 5:15, 16). Ha igen, akkor jól megismered ezt a bibliatanulmányozási segédeszközt, és alkalmat teremthetsz arra, hogy másoknak is beszélj az olvasottakról.
6—7. Hogyan vezethetünk be bibliatanulmányozásokat A Biblia tanítása könyv segítségével?
6 Amikor a nyilvános szolgálatban felkínáljuk valakinek a könyvet, használjuk ügyesen a 4—6. oldal képeit, írásszövegeit és kérdéseit. A beszélgetés elején például feltehetnénk a kérdést: „Tekintettel napjaink problémáira, ön szerint hol találhatunk megbízható vezetést?” Jól figyeljünk oda a válaszára, majd olvassuk fel a 2Timóteusz 3:16, 17-et, és mondjuk el, hogy a Biblia igazi megoldást kínál az emberiség gondjaira. Ezután hívjuk fel a házigazda figyelmét a 4—5. oldalra, és kérdezzük meg: „Ezek közül a gondok közül melyik foglalkoztatja önt a leginkább?” Miután a házigazda rámutatott valamelyikre, adjuk a kezébe a könyvet, és olvassuk fel a Bibliából az oda kapcsolódó írásszöveget. Folytatásképpen olvassuk fel a 6. oldalon található gondolatokat, és kérdezzük meg tőle: „A lap alján lévő hat kérdés közül melyikre szeretne választ kapni?” Miután kiválasztott egyet, mutassuk meg neki azt a fejezetet, amely megadja a választ. Hagyjuk nála a könyvet, és beszéljük meg vele pontosan, hogy mikor látogatjuk meg újra a kérdéssel kapcsolatban.
7 Az iménti felkínálás körülbelül öt percet vesz igénybe, de ebben a néhány percben megtudtuk, hogy mi foglalkoztatja a házigazdát, felolvastunk és alkalmaztunk két bibliaverset, és lefektettük az újralátogatás alapját. Könnyen lehet, hogy a házigazdának már nagyon régen nem volt olyan felfrissítő és vigasztaló élményben része, mint ez a kis beszélgetés. Így több mint valószínű, hogy még egy elfoglalt személy is várni fogja, hogy ismét beszélgethessen velünk néhány percet, mi pedig segíthetünk neki egy újabb lépést megtenni azért, hogy ’az életre vivő útra’ térjen (Máté 7:14). Ahogy fokozódik a házigazda érdeklődése, a tanulmányozás hosszát is növelni kell. Felvethetjük neki, hogy üljünk le, és hosszabban, egy előre meghatározott ideig tanulmányozzunk.
A legjobb tanítási módszerek
8—9. a) Hogyan készíthetjük fel a tanulmányozót arra, hogy megbirkózzon az akadályokkal és próbákkal, amelyekkel valószínűleg szembe fog kerülni? b) Hol találhatók meg az erős hit építéséhez szükséges tűzálló anyagok?
8 Ha valaki követni kezdi a Biblia tanításait, valószínűleg akadályokba fog ütközni, és ezek gátolhatják a fejlődését. Pál apostol kijelentette: „mindazokat, akik Isten iránti odaadással kívánnak élni Krisztus Jézusban, üldözni is fogják” (2Timóteusz 3:12). Pál ezeket a megpróbáltatásokat a tűzhöz hasonlította, amely a silányabb építőanyagokat megemészti, de például az aranyban, ezüstben vagy értékes kövekben már nem tesz kárt (1Korintusz 3:10–13; 1Péter 1:6, 7). Hogy a tanulmányozó ki tudja fejleszteni a próbák kiállásához szükséges tulajdonságokat, segítenünk kell neki azáltal, hogy tűzálló anyagokból építkezünk.
9 A zsoltáríró szerint „Jehova szavai” olyanok, mint „a földi olvasztókemencében finomított ezüst, hétszeresen megtisztítva” (Zsoltárok 12:6). Igen, a Bibliában megtalálható minden értékes anyag, amely felhasználható az erős hit építéséhez (Zsoltárok 19:7–11; Példabeszédek 2:1–6). A Biblia tanítása könyv pedig megmutatja, hogyan használhatjuk eredményesen a Szentírást.
10. Hogyan irányíthatjuk a tanulmányozó figyelmét a Bibliára?
10 Amikor tanulmányozunk, mindig irányítsuk a tanulmányozó figyelmét az éppen terítéken levő fejezet írásszövegeire. Kérdésekkel segítsünk neki megérteni és személyesen alkalmazni a kulcsfontosságú bibliaverseket. Vigyázzunk, ne mi mondjuk meg, hogy mit tegyen! Kövessük Jézus példáját! Amikor egy törvénytudó feltett neki egy kérdést, ő így válaszolt: „Mi van megírva a Törvényben? Hogyan olvasod?” A férfi az Írásokból válaszolt, Jézus pedig segített meglátnia, hogy hogyan alkalmazhatja az alapelvet önmagára. Egy szemléltetéssel azt is segített neki megérteni, hogy hogyan kellene a tanításnak hatnia rá (Lukács 10:25–37). A Biblia tanítása könyv tele van egyszerű szemléltetésekkel, amelyeket felhasználhatunk, hogy segítsünk a tanulmányozónak önmagára alkalmazni a bibliai alapelveket.
11. Mennyi anyagot vegyünk át egy-egy tanulmányozás alkalmával?
11 A Biblia tanítása könyv egyszerű és lényegre törő nyelvezettel magyarázza Isten Szavát, mint ahogy Jézus is egyszerű szavakkal fogalmazott meg összetett gondolatokat (Máté 7:28, 29). Kövessük Jézus példáját! Egyszerűen, világosan és pontosan adjuk át az ismeretet. Ne rohanjunk végig az anyagon. Hagyjuk, hogy a körülmények és a tanulmányozó képességei határozzák meg, hány bekezdést veszünk át egy-egy tanulmányozás alkalmával. Jézus ismerte a tanítványai korlátait, és nem terhelte őket több ismerettel, mint amennyire éppen szükségük volt (János 16:12).
12. Hogyan használjuk a függeléket?
12 A Biblia tanítása könyv egy függeléket is tartalmaz, amely 14 témával foglalkozik. A tanulmányozó szükségleteit figyelembe véve, nekünk mint tanítóknak meg kell tudnunk határozni, hogy miként használhatnánk fel legjobban a függeléket. Ha például a tanulmányozó nehezen ért meg egy témát, vagy a korábbi nézetei miatt bizonyos dolgok kérdéseket vetnek fel benne, elég lehet a függelék megfelelő részére irányítanunk a figyelmét, és hagyni, hogy ő kutasson a témában. De az is előfordulhat, hogy a szükségletei azt diktálják, hogy együtt vegyük át vele az anyagot. A függelék alapvető bibliai témákat tárgyal, mint például: „Mit jelent a »lélek« és a »szellem« kifejezés?” vagy „»Nagy Babilon« azonosítása”. Talán szeretnénk megbeszélni ezeket a tanulmányozóval. Mivel a függelékben kifejtett témákhoz nem készültek kérdések, jól kell ismernünk ezt a részt, hogy lényegre törő kérdéseket tudjunk feltenni.
13. Milyen szerepe van az imának a hit erősítésében?
13 „Ha Jehova nem építi a házat, hiába fáradoznak az építők” — írja a Zsoltárok 127:1. Ezért amikor felkészülünk a bibliatanulmányozásra, kérjük Jehovát, hogy segítsen. A tanulmányozások elején és végén mondott imáinkon mindig érződjön, hogy bensőséges kapcsolatot ápolunk Jehovával. Buzdítsuk a tanulmányozót, hogy kérjen Jehovától bölcsességet a Szava megértéséhez, és erőt a tanácsai megfogadásához (Jakab 1:5). Ha ezt teszi, akkor meg fogja kapni az erőt ahhoz, hogy kitartson a próbákban, és egyre erősebb lesz a hitben.
Segítsünk a bibliatanulmányozóknak tanítókká válni!
14. Miben kell a bibliatanulmányozóknak fejlődniük?
14 Ahhoz, hogy a tanulmányozóink meg tudják tartani „mindazt”, amit Jézus a tanítványainak parancsolt, fejlődniük kell: bibliatanulmányozókból a Biblia tanítóivá kell válniuk (Máté 28:19, 20; Cselekedetek 1:6–8). Mivel segíthetjük elő ezen a téren a szellemi fejlődésüket?
15. Miért buzdítsuk a tanulmányozóinkat a keresztény összejövetelek látogatására?
15 Már az első tanulmányozáson hívjuk el magunkkal a tanulmányozót a gyülekezeti összejövetelekre. Magyarázzuk meg neki, hogy az összejöveteleken kapható képzés segít nekünk abban, hogy Isten Szavának a tanítói legyünk. Több héten át, minden bibliatanulmányozás végén fordítsunk néhány percet arra, hogy elmondjuk, milyen szellemi oktatóprogramban van részünk a különféle összejöveteleken és kongresszusokon. Beszéljünk lelkesen arról, hogy mi mindenben válnak javunkra ezek az alkalmak (Héberek 10:24, 25). Ha a tanulmányozó elkezdi rendszeresen látogatni az összejöveteleket, akkor idővel valószínűleg Isten Szavának a tanítója lesz.
16—17. Milyen célokat tűzhet ki és érhet el egy bibliatanulmányozó?
16 Segítsünk a tanulmányozónak elérhető célokat kitűzni. Buzdíthatjuk például, hogy amit tanul, azt ossza meg egy barátjával vagy egy rokonával. Javasoljuk neki azt is, hogy olvassa el az egész Bibliát. Ha segítünk neki kialakítani és megtartani azt a szokást, hogy rendszeresen olvassa a Bibliát, az még jóval a megkeresztelkedése után is javára fog válni. Ezenkívül miért ne buzdítanánk, hogy tűzze ki célul, hogy A Biblia tanítása könyv minden fejezetéből megjegyez legalább egy bibliaverset, amely választ ad valamelyik kulcsfontosságú kérdésre? Ezáltal „olyan munkás [lesz], akinek nincs miért szégyenkeznie, aki helyesen használja az igazság szavát” (2Timóteusz 2:15).
17 Ne csupán arra tanítsuk meg a tanulmányozót, hogy jegyezze meg az írásszövegeket, vagy hogy foglalja össze a lényegüket. Buzdítsuk őt, hogy magyarázza is meg a témához kapcsolódó bibliaverseket, amikor választ ad azoknak, akik a benne levő hit okát követelik tőle. Hasznos lehet, ha röviden elgyakoroljuk ezeket a helyzeteket; mi lehetünk a rokon vagy a munkatárs szerepében, aki arra kéri, hogy mondja el, miben hisz. Amikor választ ad, mutassuk meg neki, hogyan válaszolhat „szelíden és mélységes megbecsülést tanúsítva” (1Péter 3:15).
18. Ha egy bibliatanulmányozó alkalmassá válik arra, hogy kereszteletlen hírnök legyen, milyen további segítséget nyújthatunk neki?
18 Idővel a tanulmányozó alkalmassá válhat arra, hogy részt vegyen a szántóföldi szolgálatban. Emeljük ki, hogy kiváltság, ha valaki ezt a munkát végezheti (2Korintusz 4:1, 7). Ha a vének úgy döntöttek, hogy a tanulmányozó kereszteletlen hírnök lehet, segítsünk neki elkészíteni egy egyszerű felkínálást, és kísérjük el a szántóföldi szolgálatba. Rendszeresen munkálkodjunk együtt vele a nyilvános szolgálat különböző ágaiban, és tanítsuk meg neki, hogyan készüljön fel az újralátogatásokra, és hogyan végezze ezeket eredményesen. A saját jó példánk is segít majd fejlődnie (Lukács 6:40).
’Mentsük meg magunkat is, és azokat is, akik figyelnek ránk!’
19—20. Milyen célt tűzzünk ki, és miért?
19 Bizony rengeteg kemény munkával jár segíteni valakinek, hogy „az igazság pontos ismeretére” jusson (1Timóteusz 2:4). Az életben azonban nem sok minden szerez akkora örömet, mint az, ha segíthetünk az embereknek követni a Biblia tanításait (1Tesszalonika 2:19, 20). Micsoda kiváltság ’Isten munkatársainak’ lenni ebben a világméretű tanítómunkában! (1Korintusz 3:9).
20 Jézus Krisztus és a hatalmas angyalok által Jehova hamarosan számadásra vonja azokat, „akik nem ismerik Istent, és . . . nem engedelmeskednek a Jézusról, a mi Urunkról szóló jó hírnek” (2Tesszalonika 1:6–8). Életek forognak kockán! Ki tudnánk tűzni célul, hogy legyen legalább egy házi bibliatanulmányozásunk a Mit tanít valójában a Biblia? könyv segítségével? Ha részt veszünk ebben a munkában, ’magunkat is megmenthetjük, és azokat is, akik figyelnek ránk’ (1Timóteusz 4:16). Soha nem volt még annyira sürgős, mint most, hogy segítsünk másoknak követni a Biblia tanításait!
[Lábjegyzet]
^ 1. bek. Jehova Tanúi kiadványa.
Mit tanultál?
• Milyen célból készült A Biblia tanítása könyv?
• Hogyan vezethetünk be bibliatanulmányozásokat A Biblia tanítása könyv segítségével?
• Melyek a legjobb tanítási módszerek?
• Hogyan segíthetünk a tanulmányozónak a Biblia tanítójává válni?
[Tanulmányozási kérdések]
[Kép a 26. oldalon]
Jól felhasználjuk ezt a könyvet?
[Kép a 27. oldalon]
Egy rövid beszélgetéssel érdeklődést kelthetünk a bibliai ismeretek iránt
[Kép a 29. oldalon]
Hogyan irányíthatjuk a tanulmányozó figyelmét a Bibliára?
[Kép a 30. oldalon]
Segítsünk a bibliatanulmányozónak fejlődni!