143. ének és ima

Bevezetés (max. 3 perc)

„Kitartóan virrasszatok” (10 perc)

• Mt 25:1–6 – Öt értelmes és öt ostoba szűz ment ki, hogy fogadja a vőlegényt

• Mt 25:7–10 – Az ostoba szüzek lemaradtak a vőlegény érkezéséről

• Mt 25:11, 12 – Csak az értelmes szüzeket engedték be a menyegzőre

Kutassunk szellemi kincsek után (8 perc)

• Mt 25:31–33 – Magyarázd el a juhokról és a kecskékről szóló szemléltetést! (w15 3/15 27. o., 7. bek.)

• Mt 25:40 – Hogyan mutathatjuk ki, hogy a barátai vagyunk Krisztus testvéreinek? (w09 10/15 16. o., 16–18. bek.)

• Mit tanultál az e heti bibliaolvasásból Jehováról?

• Milyen szellemi kincset találtál még az e heti bibliaolvasásban?

Bibliaolvasás (max. 4 perc): Mt 25:1–23

Második újralátogatás (max. 3 perc). A javaslat alapján kezdd el a beszélgetést. Hívd meg az érdeklődőt az emlékünnepre.

Harmadik újralátogatás (max. 3 perc). Válassz ki egy bibliaverset, és kínálj fel egy tanulmányozásra szánt kiadványt.

Előadás (max. 6 perc): w15 3/15 27. o., 7–10. bek. Téma: Hogyan hangsúlyozza a juhokról és a kecskékről szóló szemléltetés a prédikálómunka fontosságát?

85. ének

„Végezzük hatékonyabban a szolgálatot – Tanítsuk meg a tanulmányozóinkat felkészülni” (10 perc). A cikk megbeszélése után játsszátok le és beszéljétek meg a videót, amelyben egy hírnök megtanítja a tanulmányozójának, hogyan tud felkészülni. Kérd meg a testvéreket, hogy mondják el, ha valamilyen más módszer már bevált nekik.

Fogadjuk kedvesen a vendégeinket (5 perc). Előadás az Életünk és Szolgálatunk – Munkafüzet 2016. márciusi számában lévő cikk alapján. Mondj el néhány buzdító történetet a tavalyi emlékünnepi időszakból. Emlékeztetőül ismertesd a helyi tudnivalókat a március 31-ei emlékünnepről, például a parkolással, az érkezéssel és a helyszín elhagyásával kapcsolatban.

Gyülekezeti bibliatanulmányozás (30 perc): jy 14. fej.

Ismétlés és a jövő heti program áttekintése (3 perc)

79. ének és ima