A szabadon mondott és a rögtönzött beszéd
12. tanulmány
A szabadon mondott és a rögtönzött beszéd
1., 2. Hogyan segít Jehova a beszédben?
1 „Ne aggódjatok afelől, hogy hogyan és mit mondjatok; mert amit beszélnetek kell, azt megkapjátok abban az órában; mert nem ti vagytok, aki beszél, hanem az Atyátok szelleme az, amely beszél majd általatok” (Máté 10:19, 20). Ezeknek a szavaknak csodálatos biztosítékot kellett adniuk Jézus korai tanítványainak. És ma is erősítik Isten jó hírének szolgáit, amikor felszólítják őket, hogy tanúskodjanak kormányhivatalok előtt. Ez nem azt jelenti, hogy Jehova mai keresztény Tanúi megkapják a „bölcsesség beszédének” és az „ismeret beszédének” csodálatos adományát, mint azok az első századbeli keresztény tanúk (1Kor 12:8). Kitűnő teokratikus oktatásra van azonban alkalmunk, és amint Isten megígérte, szelleme emlékezetünkbe idézi a válaszokat, amikor szükségünk van arra.
2 A bibliatanulmányozásokon, a Teokratikus Szolgálati Iskola tanfolyamain és más gyülekezeti összejöveteleken kapott képzés révén nagy mennyiségű bibliai ismeretet halmozol fel. Megtanulod az igazságosság alapvető elveit, és hogy hogyan alkalmazd azokat saját életedben, különböző körülmények között. Azután ha részt veszel a szántóföldi szolgálatban, tapasztalatot szerzel a másokkal való beszéd és a szerzett értesülések továbbadása terén. Az ilyenfajta beszédet szabadon vagy rögtönözve adod elő.
3. Magyarázd meg a szabadon mondott és a rögtönzött beszéd közötti különbséget!
3 Ez a kétfajta beszéd szorosan összefügg ugyan egymással, de nem azonos. A következő szemléltetés talán megvilágítja a különbséget. Képzeld el, hogy közeledsz egy házigazdához és elkezded előre elkészített beszédedet, melynek vázlatát már szilárdan rögzítetted elmédben. A vázlaton túlmenően azonban nem magoltál be minden egyes szót, amellyel elő akarod adni az anyagot. Szabadon beszélsz. De azután a házigazda néhány előre nem látott ellenvetést tesz, melyekre külön nem készültél fel. A Királyság-teremben kapott képzésed révén azonban felkészült vagy arra, hogy magyarázatot adj, melyet bibliai ismereted tárházából szedsz elő. Ennél a pontnál elmondható, hogy rögtönözve beszélsz, mivel a pillanat hatása alatt szerkeszted meg és fogalmazod meg mondanivalódat.
4. Milyen felkészülésre van szükség a hatásos szabadon mondott beszédhez?
4 Szabadon mondott beszéd. Akár házankénti bizonyságtevésről, akár emelvényről mondott előadásról van szó, a sikeres szabadon mondott beszéd kulcsa a felkészülés. Ha szabadon mondott előadást akarsz tartani, készíts jó vázlatot több fő ponttal. A főbb pontok alatt felsorolhatod az alátámasztó gondolatokat, bizonyítékokat, írásszövegeket és szemléltetéseket úgy, hogy felkészült légy egy valóban tanító jellegű beszéd elmondására. Egyes találó kifejezéseket és szavakat kivéve mindent határozz meg előre!
5—7. Említsd meg a szabadon mondott beszéd előnyeit!
5 A szabadon mondott beszédnek számos előnye van. Az egyik ezek közül a rugalmasság. Az anyag itt nincs olyan mereven leszögezve, hogy ne tudnál eltérni attól, mint a kéziratból történő felolvasásnál vagy az emlékezetből mondott beszédnél. Az utolsó percekben történő fejlemények talán néhány változást követelhetnek a tervezett beszédben. Tegyük fel, hogy közvetlenül, mielőtt az emelvényre mennél, rájössz: hallgatóid között előre nem várt nagy számban új érdeklődők vannak. A szabadon mondott stílus lehetőséget ad olyan változtatás beiktatására, amely segít nekik teljesen megérteni a bizonyítékokat. Vagy talán azt figyeled meg, hogy sok iskolás korú fiatal van a hallgatóság között. Úgy formálhatod szemléltetéseidet és úgy alkalmazhatod beszédedet, hogy rávezesd őket arra, hogyan érinti életüket az anyag.
6 A szabadon mondott beszéd másik előnye az elmédet ösztönző hatás. Meglehetősen nagy szabadságot hagy friss gondolatok kifejezésére. Gyakran, amikor értékelést tanúsító, könnyen reagáló közönséggel találkozol, fellelkesedsz és új gondolatok jutnak eszedbe. Olyan gondolatok, amelyeket könnyen belefoglalhatsz egy szabadon mondott beszédbe.
7 Ennek a beszédtípusnak harmadik előnye, hogy szemedet közönségeden tudod tartani. Ez javítja a velük való kapcsolatodat. Az eredmény valószínűleg az lesz, hogy nagyobb figyelmet szentelnek majd annak, amit mondasz. Hallgatóid ezenkívül érezni fogják, hogy ismered témádat, mivel nem kell szemeidet állandóan az írott anyagra függesztened. Azután abban a helyzetben vagy, hogy meg tudod figyelni, közönségedre milyen hatással van előadásod. Ha úgy látod, hogy érdeklődésük csökken, lépéseket tudsz tenni ennek a nehézségnek a leküzdésére. Éppen ezért az ilyenfajta előadás meleg, társalgó stílusú, igazi szívhez szóló beszédet eredményez.
8—10. Hogyan kerülhetők el a szabadon mondott beszéd csapdái?
8 A szabadon mondott beszédnek azonban megvannak a maga csapdái; de ezeket el lehet kerülni. Például a szónok talán túl sok kiegészítő gondolatot szúr be, úgyhogy beszéde kifut az időből. Ezenkívül, mivel lehetősége van arra, hogy az ötletszerűen eszébe jutott gondolatokat belefoglalja beszédébe, az előadó talán a tervezettnél sokkal többet időzik bizonyos pontoknál. Úgy védekezhetsz ez ellen, ha vázlatodban feljegyzed, hogy mennyi időt szánsz a beszéd egyes részeire. Azután szigorúan ragaszkodj ehhez a tervhez.
9 Az a veszély is fennáll, hogy kihagysz egyes pontokat vagy befejezetlen, esetleg pontatlan megállapításokat teszel, vagy olyanokat állítasz, amelyekhez nem szolgáltatsz elegendő bizonyítékot. Ha időnként nyugodtan jegyzeteidbe tekintesz, képes leszel ragaszkodni anyagodhoz és elkerülni a kihagyásokat és pontatlanságokat. Ha jó vázlatot készítesz, kifejtésre váró különböző fő pontokkal, amelyeket bizonyítékok és írásszövegek támasztanak alá, akkor elkerülheted azt a veszélyt, hogy bizonyítékok nélkül csupán állíts valamit.
10 Bár nincs szükség a szabadon mondott beszéd minden egyes szavának emlékezetben tartására, mégis gyakorolhatod a helyes kifejezést. Segítséget jelent, ha a gondolatmenetet szilárdan rögzíted elmédben. Ezáltal elkerülheted a rossz minőségű fogalmazást és a szegényes szóhasználatot. És ha a mindennapi társalgásodban a helyes nyelvezetet próbálod alkalmazni, könnyebbé válik számodra ez, amikor beszédet mondasz. Igaz, még így sem éred el a kéziratból mondott beszéd választékos kifejezésmódját és nyelvtani pontosságát, de a társalgási stílussal kárpótlást nyújtasz ezért. Tűzd ki célul, hogy többször is áttekinted beszédedet, mielőtt előadnád azt! Néhányan elegendőnek tartják, ha csendben, saját elméjükben teszik ezt. De különösen az időbeosztás miatt sokan hasznosnak tartják, hogy hangosan gyakoroljanak.
11., 12. Miért jelent védelmet az előadó számára a vázlat?
11 Idővel és a gyakorlat során hamarosan képessé válsz arra, hogy vázlatodat a beszéd minden egyes pontjánál csupán néhány szóra korlátozd. Ezeket az írásszövegek jelöléseivel együtt egy könnyen felhasználható kártyán vagy papírszeleten is fel lehet sorolni. Vannak ugyan, akik a rövidebb beszédekhez, például a Teokratikus Szolgálati Iskolán mondott tanulóbeszédekhez jobban szeretik a vázlatot emlékezetükben rögzíteni, mégsem kifogásolható a kézben tartott rövid vázlat használata. Ha szórakozottság vagy memóriazavar szakítaná meg gondolatmenetedet, vázlatod nagy segítséget jelent. Hosszabb beszédek esetében, mint amilyen a nyilvános előadás, rendszerint a gyakorlati bölcsesség útja, ha kéznél tartod részletes vázlatodat, mialatt beszélsz.
12 A szabadon mondott előadásmód nagyon értékes a házankénti szolgálatban. Mert amikor a házigazda ellenvetést tesz vagy félbeszakít valamilyen módon, lehetőséged van arra, hogy röviden kitérj az általa felhozott pontra, leküzdd az ellenvetést és azután folytasd az előre elkészített anyagot. Ha beszéded minden egyes szavát bemagolnád, nehéz lenne leküzdened az ilyen félbeszakítást és azután folytatni a beszédet.
13—15. Mikor beszélünk rögtönözve és milyen felkészülésre van ehhez szükség?
13 Rögtönzött beszéd. A „rögtönzött” szó értelmét a következőképpen határozzák meg: „Felkészülés nélkül, kapásból, a pillanat hatása alatt.” De vajon azt jelenti ez, hogy semmilyen felkészülésre nincs szükség a témára vagy pontra vonatkozóan? Nem, mert minden őszinte tanítás felkészülést igényel. Vannak azonban alkalmak, amikor nem tudjuk előre, hogy beszélnünk kell egy bizonyos témáról, és így nem készülünk fel külön annak a megbeszélésére. Ilyen előfordulhat, amikor a házankénti prédikálás folyamán a meglátogatott házigazda kérdést vet fel. Előfordulhat újralátogatások, házi bibliatanulmányozások, alkalmi bizonyságtevések alkalmával is, vagy mikor bíróság és állami hivatal elé idéznek. Ilyen esetekben az anyag elrendezése és a kifejezésmód rögtönzött lesz. De az elhangzottak alapjául a teokratikus tanulmányozások során szerzett ismeret fog szolgálni. Így tehát, amit rögtönzött beszédnek nevezünk, az is előzetes felkészülésen alapszik, noha a felkészülés célja nem az a különleges alkalom volt (És 50:4).
14 Még ha csak néhány perccel előtte, tudod is meg, hogy beszédre fognak felszólítani, vannak olyan lépések, amelyeket érdemes megtenned felkészülésként. Először határozz meg egy-két feldolgozásra kerülő fő pontot! Válassz néhány alátámasztó bizonyítékot, beleértve néhány megfelelő írásszöveget is! Azután fordíts némi gondot egy rövid bevezetésre is! Most már, ha szükséges, el tudod kezdeni a beszédet. Erre például akkor lehet szükség, amikor az utolsó percben tudod meg, hogy az egyik tanuló-előadót helyettesítened kell a Teokratikus Szolgálati Iskolán.
15 A Szentírásban vannak olyan példák, amelyekben Jehova szolgáit az adott pillanatban felszólították arra, hogy tegyenek bizonyságot az igazságról. Ezeknek egyike volt István, akit erőszakkal a Szanhedrin elé hurcoltak és hamis tanúbizonysággal vádoltak. Izgalmas, rögtönzött beszédét a Cselekedetek 7. fejezetében olvashatod el. Pál apostolt az athéniek megragadták, az Areopágusra vezették és megkérdezték a hite felől. Nagyszerű rögtönzött beszéde a Cselekedetek 17. fejezetében található.
16—18. Miért kell a tanulóknak előnyben részesíteni a szabadon mondott beszéd gyakorlását a kézirat használata és beszédeik bemagolása helyett?
16 A legjobb módszer. Néhány kezdő szóról szóra rögzített kéziratot használ tanulóbeszédéhez. Ez általában nem a legjobb módszer. Éppen ezért arra kell törekedniük, hogy minél előbb elszakadjanak ettől, mert ez rontja a hallgatósággal való kapcsolatot és a társalgó modort. Vannak ugyan alkalmak, amikor kéziratból mondott beszédet kell tartanod, de ezekre akkor szerzel gyakorlatot, amikor olvasási feladatot kapsz. A többi beszédedet arra használd, hogy szabadon beszélj, jegyzetekből!
17 Néhány tanuló megpróbál bemagolt beszédeket mondani minden jegyzet nélkül. A bemagolt beszédeknek azonban határozott hátrányaik vannak, mivel nem alkalmazkodóképesek, hiányzik belőlük a természetesség és fennáll annak lehetősége, hogy az ember kifelejt valamilyen fontos részletet. A magolás helyes, ha csupán néhány kulcsmondatról van szó, mint például a bevezetésben vagy a befejezésben, de nem megfelelő az egész beszéd számára.
18 Rendszerint a szabadon mondott beszéd a legjobb módszer. Ezt használjuk a szántóföldi szolgálatban, ahol valóban arra nyerünk képzést, hogy amikor gondolkodunk, a saját lábunkon álljunk meg. A gyülekezet összejövetelein is a szabad módszert használjuk a leggyakrabban, mivel ez ad lehetőséget üzenetünk őszinte, közvetlen előadására, ami nagyszerű eredményekkel jár. Ezért állandóan gyakorold ezt! És bár időnként talán rögtönzött előadásra kérnek fel, erre is felkészültek leszünk, mert Jehova gondoskodik arról, hogy mind a szabadon mondott, mind a rögtönzött beszédre felkészültek legyünk. Mindkettőnek megvan a maga helye szolgálatunkban.
[Tanulmányozási kérdések]
