13. FEJEZET

Hogyan lehetek jobb tanuló?

 KÉPZELD EL, hogy egy sűrű, sötét dzsungelben rekedtél. A sűrű lombozat szinte minden napfényt elzár. A buja növényzettől alig bírsz megmozdulni. Csak úgy tudsz kiszabadulni, ha egy bozótvágó késsel utat vágsz magadnak.

Néhányak szerint az iskolaévek is ilyenek. Az ember egész nap az osztályterem fogságában van, este pedig órákra leköti a rengeteg házi feladat. Te is így vagy ezzel? Írd ide, neked melyik tantárgy a legnehezebb.

․․․․․

A szüleidtől és a tanáraidtól talán folyton azt hallod, hogy többet kellene foglalkoznod ezzel a tantárggyal. De nem azért teszik, hogy megnehezítsék az életedet! Egyszerűen csak azt szeretnék, hogy a lehető legjobbat hozd ki magadból. Mit tehetsz, ha annyira sok elvárást támasztanak, hogy legszívesebben feladnád? Megfelelő eszközökkel utat vághatsz magadnak a dzsungelben. Mik ezek az eszközök?

● 1. eszköz: állj pozitívan a tanuláshoz. Ha nem érdekel a tanulás, nem fogsz ösztönzést érezni arra, hogy jó tanuló legyél. Próbáld meg a teljes képet látni. A keresztény Pál apostol ezt írta: „aki szánt, annak reménységben kell szántania, és aki csépel, annak a részesedés reményében kell így tennie” (1Korintusz 9:10).

Talán nem könnyű megértened, mi haszna annak, ha bizonyos tantárgyakba beleásod magad. Miért? Mert nem mindegyik tűnhet fontosnak, legalábbis most nem. De egy sokféle tantárgyat felölelő oktatás segíthet, hogy jobban megértsd a világot, amelyben élsz. Ahhoz is hozzájárul, hogy ’mindenfajta embernek mindenné legyél’, vagyis hogy tudjál  beszélgetni különféle hátterű emberekkel (1Korintusz 9:22). De ha más hasznod nem is lenne belőle, serkenti a gondolkodóképességedet, erre pedig később mindenképpen szükséged lesz.

● 2. eszköz: gondolkodj pozitívan a saját képességeidről. Az iskola felszínre hozhatja a rejtett képességeidet. Pál ezt írta Timóteusznak: ’éleszd föl, mint valami tüzet, az Isten ajándékát, amely benned van’ (2Timóteusz 1:6). Timóteuszt nyilvánvalóan valamilyen különleges szolgálatra jelölték ki a keresztény gyülekezetben. De fejlesztenie kellett az Istentől kapott képességét – az „ajándékát” –, hogy ne maradjon kihasználatlanul, és ne menjen veszendőbe. Természetesen az iskolában használt képességeidet nem közvetlenül Istentől kaptad. Mindamellett neked is vannak saját, egyedülálló képességeid. Az iskola segíthet, hogy felfedezd magadban, és továbbfejleszd azokat a képességeket, amelyekről még csak nem is tudtad, hogy léteznek.

Ha bebeszéled magadnak, hogy te nem vagy képes a fejlődésre, akkor lehet, hogy nem is leszel. Amikor tele vagy negatív gondolatokkal a képességeid miatt, válts! Cseréld fel azokat  pozitívakra. Például, amikor egyesek – talán igazságtalanul – kritizálni kezdték Pál beszédkészségét, így válaszolt nekik: „még ha a beszédben avatatlan vagyok is, bizonyosan nem az ismeretben” (2Korintusz 10:10; 11:6). Pál tisztában volt a gyengeségeivel. De ismerte az erősségeit is!

Mi a helyzet veled? Mik a te erősségeid? Ha nem tudod megállapítani, meg tudnál kérdezni egy segítőkész felnőttet? Egy ilyen barát segíthet, hogy felismerd az erősségeidet, és a lehető legjobban használd fel azokat.

● 3. eszköz: legyenek jó tanulási szokásaid. Ahhoz, hogy elérj valamit az iskolában, előbb vagy utóbb tanulnod kell. Nem húzhatod ki magad alóla. Persze lehet, hogy már a szó hallatán is borsózik a hátad. De a tanulás hasznos. Sőt, egy kis erőfeszítéssel még élvezheted is.

Ahhoz viszont, hogy jó tanulási szokásaid legyenek, fontos, hogy jól oszd be az idődet. Ne felejtsd el, amíg iskolás vagy, első a tanulás. Persze a Biblia beszél arról, hogy ’ideje van a nevetésnek, és ideje a szökdelésnek’ (Prédikátor 3:1, 4; 11:9).  Valószínűleg jó, ha a legtöbb fiatalhoz hasonlóan te is időt szakítasz a kikapcsolódásra *. A Prédikátor 11:4 azonban erre figyelmeztet: „Aki a szelet figyeli, nem vet, és aki a felhőket nézi, nem arat.” A lényeg? Először a tanulás, utána a szórakozás. Ne aggódj, lesz időd mindkettőre!

Egy kis segítség a házi feladathoz

Mit tegyél, ha egyszerűen eláraszt a sok házi feladat? Lehet, hogy veled is ugyanaz a helyzet, mint a 17 éves Sandrine-nal, aki ezt mondta: „Esténként még két-három órát, és a hétvégeket is a házi feladatom elkészítésével töltöm.” Hogyan tudsz megbirkózni a házi feladatok áradatával? Próbáld ki a 119. oldalon lévő javaslatokat.

 Vágj utat magadnak

Pál ezt írta Timóteusznak azzal kapcsolatban, hogy hogyan fejlődhet szellemileg: „Ezekkel törődj, ezekkel foglalkozz, hogy előrehaladásod nyilvánvaló legyen mindenki előtt” (1Timóteusz 4:15, Újfordítású revideált Biblia). Ehhez hasonlóan, ha szorgalmas vagy, az meg fog látszódni a tanulmányi eredményeden.

Gondolj a fejezet elején említett szemléltetésre. Ahhoz, hogy egy sűrű dzsungelben utat tudj vágni magadnak, szükséged van a megfelelő eszközre, egy bozótvágó késre. Ugyanez a helyzet a tanulással is. Ahelyett, hogy gyötörnéd magad, mert nem tudsz megfelelni a szüleid és a tanáraid elvárásainak, élj azzal a három eszközzel, amelyekről ebben a fejezetben beszéltünk, és jó eredményeket fogsz elérni az iskolában. Ha majd látod az elért eredményeidet, nem fogod megbánni, hogy így tettél!

OLVASS MÉG A TÉMÁRÓL A KÖNYV ELSŐ KÖTETÉNEK 18. FEJEZETÉBEN

A KÖVETKEZŐ FEJEZETBŐL:

Mintha nem lenne elég bajod az iskolában, most még zaklatnak is. Mit tehetsz?

[Lábjegyzet]

KULCSFONTOSSÁGÚ BIBLIAVERS

„Aki a szelet figyeli, nem vet, és aki a felhőket nézi, nem arat” (Prédikátor 11:4)

EGY JÓ TANÁCS

Amikor tanulsz, először nézd át az anyagot, hogy legyen egy átfogó képed róla. Ezután készíts kérdéseket a fejezet alcímei alapján. Majd olvasd el az anyagot, és közben keresd meg a válaszokat. Végül próbáld meg emlékezetből elmondani az olvasottakat.

TUDTAD . . . ?

A puskázással eljátszhatod a beléd vetett bizalmat, és lassabban fog gyarapodni a tudásod. De mindenekelőtt tönkreteheted vele az Istennel ápolt kapcsolatodat (Példabeszédek 11:1).

A HADITERVEM

A következő bizonyítványosztáskor szeretném, ha az osztályzatom ․․․․․ lenne ebből a tantárgyból: ․․․․․

Ezt fogom tenni, hogy jobb legyek ebből a tantárgyból: ․․․․․

Amit meg szeretnék kérdezni a szüleimtől: ․․․․․

TE MIT GONDOLSZ?

● Miért kell szorgalmasnak lenned az iskolában?

● Neked milyen időterv lenne a legjobb a tanuláshoz és a házi feladataid elkészítéséhez?

● Hol tudnál a legnyugodtabban tanulni otthon?

● Mit tehetsz, hogy a hobbid és a kikapcsolódás ne akadályozzon a tanulásban?

[Oldalidézet a 117. oldalon]

„Ezt látom a többi velem egykorúnál is: amilyen tanulási szokásaik voltak az iskolában, ugyanolyan tanulmányozási szokásaik vannak szellemi téren is. Akik nem tanulták meg az iskolában élvezni a tanulást, azokat a Biblia személyes tanulmányozása sem vonzza” (Sylvie)

 [Kiemelt rész/kép a 119. oldalon]

Találj egy jó helyet a tanuláshoz. Olyan helyet válassz, ahol semmi sem tereli el a figyelmedet. Ha lehet, ülj íróasztalhoz. Tanulás közben ne menjen a tévé.

Kezdd a fontosabbal. Mivel a tanulás fontos, határozd el, hogy nem kapcsolod be a tévét, amíg nem végeztél a házi feladatoddal.

Ne halogass. Legyen konkrét terved, hogy mikor készíted el a házi feladatodat, és ragaszkodj hozzá.

Készíts tervet. Döntsd el, melyik tantárggyal fogsz kezdeni, melyik lesz a következő, és így tovább. Írd fel egy papírra, és mindegyik mellé írd oda, mennyi időt szánsz rá. Amelyikkel végeztél, húzd át.

Tarts szüneteket. Ha úgy érzed, hogy már nem bírsz figyelni, tarts rövid szünetet. De amilyen hamar csak lehet, folytasd a tanulást.

Bízz magadban. Ne feledd, általában nem az a különbség egy jó és egy rossz tanuló között, hogy az egyik okos, a másik meg nem, hanem az, hogy az egyik szorgalmas, a másik pedig nem. Te is lehetsz jó tanuló. Tegyél erőfeszítést, és az eredmény nem fog elmaradni.

[Kép a 116. oldalon]

Átvészelned az iskolát olyan lehet, mintha egy sűrű dzsungelben kellene utat vágnod – megfelelő eszközökkel azonban lehetséges