Ugrás a tartalomra

Ugrás a tartalomjegyzékre

E füzet célja

E füzet célja

A HOLLAND filozófus, Spinoza ezt írta: „Igyekeztem, hogy az emberi cselekedeteket ne tartsam sem nevetségeseknek, sem sajnálatosaknak, sem megvetendőknek, hanem hogy megértsem őket.” Önnek, mint pedagógusnak, kihívást jelent az, hogy megpróbálja megérteni az Önre bízott diákok nézeteit, neveltetését és meggyőződését, ideértve azokat a tanulókat is, akik Jehova Tanúi gyermekei. Időnként ezek a diákok látszólag talán a társadalmi szabályoktól eltérő módon foglalnak állást bizonyos kérdésekben. Ha azonban az ilyen cselekedetek nyilvánvalóan a diák vallási és erkölcsi meggyőződéséből fakadnak, akkor ez figyelmet érdemel. Ezt a füzetet a Watch Tower Bible and Tract Society (Jehova Tanúinak a kiadói képviselete) adja ki, és azért készült, hogy segítsen Önnek jobban megérteni a Tanú diákokat. Szeretnénk, ha időt szánna rá, és figyelmesen elolvasná.

Mások vallásos hitének megértése nem kívánja meg, hogy elfogadja vagy kövesse azokat, és a tájékoztatás sem jelent térítést. Ez a füzet nem akarja Önre vagy a tanítványaira ráerőltetni a Tanúk vallásos nézeteit. Csupán felvilágosítást kívánunk nyújtani azokról az alapelvekről és hitnézetekről, amelyeket néhány diákja a szüleitől tanul, hogy így könnyebben meg tudja érteni a Tanú gyermekeket, és együtt tudjon dolgozni velük. Természetesen előfordulhat, hogy nincs mindig összhangban, amit a gyermekek tanulnak, és amit tesznek, mivel minden gyermek azt tanulja, hogy ő maga fejlessze ki saját lelkiismeretét.

Mint a legtöbb szülő, Jehova Tanúi is azt szeretnék, ha gyermekük a lehető legtöbbet nyerhetné iskoláztatásából. Ezért arra tanítják gyermekeiket, hogy működjenek együtt pedagógusaikkal. Cserébe a Tanú szülők és gyermekeik nagyra értékelik, amikor a pedagógusok megértéssel és tisztelettel bánnak velük.

Jehova Tanúi olyan keresztények, akiket világszerte ismernek. Néha azonban félreértik őket. Éppen ezért reméljük, hogy ez a füzet segítségére lesz jobban megérteni a Tanú gyermekeket, akiket Önre bíztak. De leginkább abban reménykedünk, hogy megérti majd, vajon miért állíthatják ezek a diákok néhány különleges helyzetben, hogy joguk van másnak lenni.