Երգ 151 և աղոթք
Բացման խոսք (3 ր կամ ավելի քիչ)
ԳԱՆՁԵՐ ԱՍՏԾՈՒ ԽՈՍՔԻՑ
«Հիսուսը ի զորու է հարություն տալու մեր մահացած հարազատներին»։ (10 ր)
Մկ 5։38 — Սիրելի հարազատի կորուստը մեծ վիշտ է պատճառում
Մկ 5։39–41 — Հիսուսը մահվան քնով «քնած» մարդկանց հարություն տալու զորություն ունի («չի մահացել, այլ քնած է» nwtsty Մկ 5։39-ի լրացուցիչ տեղեկությունը)
Մկ 5։42 — Ապագայում սպասվող հարությունը «մեծ ցնծություն» կպատճառի (jy, էջ 118, պրբ. 6)
Փնտրենք հոգևոր գանձեր։ (8 ր)
Մկ 5։19, 20 — Թերևս ի՞նչն էր պատճառը, որ այս անգամ Հիսուսը բոլորովին այլ հրահանգ տվեց («պատմիր նրանց» nwtsty Մկ 5։19-ի լրացուցիչ տեղեկությունը)
Մկ 6։11 — Ի՞նչ է նշանակում «ոտքերի տակի հողը թափ տալը» («թափ տվեք ձեր ոտքերի տակի հողը» nwtsty Մկ 6։11-ի լրացուցիչ տեղեկությունը)
Աստվածաշնչի այս շաբաթվա ընթերցանությունից ի՞նչ ես սովորել Եհովայի մասին։
Ուրիշ ի՞նչ հոգևոր գանձեր ես գտել այս շաբաթվա ընթերցանությունից։
Աստվածաշնչի ընթերցանություն։ (4 ր կամ ավելի քիչ) Մկ 6։1–13
ՀՄՏԱՆԱՆՔ ՔԱՐՈԶՉԱԿԱՆ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ
Երկրորդ վերայցելություն։ (3 ր կամ ավելի քիչ) Զրույցը սկսելու համար օգտվիր երկրորդ վերայցելության օրինակից։ Բնակչին ցույց տուր jw.org կայքը։
Երրորդ վերայցելություն։ (3 ր կամ ավելի քիչ) Ինքնուրույն որոշիր՝ ինչ համար կարդալ և ինչ բաց հարց թողնել։
Աստվածաշնչի ուսումնասիրություն։ (6 ր կամ ավելի քիչ) bhs, էջ 36, պրբ. 23, 24։ Ցույց տուր, թե ինչպես կարելի է հասնել ուսումնասիրողի սրտին։
ԱՊՐԵՆՔ ՈՐՊԵՍ ՔՐԻՍՏՈՆՅԱ
«Հմտորեն օգտվիր «Ուսուցանելու գործիքների արկղից»»։ (5 ր) Քննարկում։
«Մխիթարություն Եհովայի կազմակերպության մեջ»։ (10 ր) Քննարկում։ Դիտեք տեսանյութը։ Այնուհետև տուր հետևյալ հարցերը. «Ի՞նչ փորձությունների բախվեց Պերասների ընտանիքը։ Ի՞նչը օգնեց նրանց տոկալու։ Փորձությունների բախվելիս ինչո՞ւ պետք է զբաղված մնանք աստվածապետական գործերով»։
Ժողովի՝ Աստվածաշնչի ուսումնասիրություն։ (30 ր) jy, գլ. 19, պրբ. 1–9
Ամփոփում և անդրադարձ հաջորդ շաբաթվա ծրագրին (3 ր)
Երգ 72 և աղոթք