Երգ 30 և աղոթք

Բացման խոսք (3 ր կամ ավելի քիչ)

«Եհովան հավատարիմ է»։ (10 ր)

• 1Կթ 10։13 — Եհովան նախապես չի որոշում, թե ինչ փորձություն թույլ տա, որ կրենք, ինչը՝ ոչ (w17.02, էջ 29–30)

• 1Կթ 10։13 — Այն դժվարությունները, որ ունենում ենք, սովորաբար «պատահում են մյուս մարդկանց» էլ

• 1Կթ 10։13 — Եհովան կօգնի, որ տոկանք ցանկացած դժվարության, եթե ապավինենք իրեն

Փնտրենք հոգևոր գանձեր։ (8 ր)

• 1Կթ 10։8 — Ինչո՞ւ է այս համարում ասվում, որ սեռական անբարոյություն գործելու համար մեկ օրում մահացան 23 000 իսրայելացիներ, այնինչ, ըստ Թվեր 25։9-ի, մահացավ 24 000 հոգի (w04 4/1, էջ 29)

• 1Կթ 11։5, 6, 10 — Արդյոք քույրը պե՞տք է ծածկի գլուխը, երբ Աստվածաշնչի ուսումնասիրություն է անցկացնում արական սեռի քարոզչի ներկայությամբ (w15 2/15, էջ 30)

• Աստվածաշնչի այս շաբաթվա ընթերցանությունից ի՞նչ ես սովորել Եհովայի մասին։

• Ուրիշ ի՞նչ հոգևոր գանձեր ես գտել այս շաբաթվա ընթերցանությունից։

Աստվածաշնչի ընթերցանություն։ (4 ր կամ ավելի քիչ) 1Կթ 10։1–17 (th, դաս 5)

Առաջին զրույցի տեսանյութ։ (4 ր) Դիտեք և քննարկեք տեսանյութը։

Առաջին զրույց։ (2 ր կամ ավելի քիչ) Օգտվիր առաջին զրույցի օրինակից։ (th, դաս 1)

Առաջին զրույց։ (3 ր կամ ավելի քիչ) Զրույցը սկսիր՝ օգտվելով առաջին զրույցի օրինակից։ Պատասխանիր հաճախ հանդիպող առարկության։ (th, դաս 3)

Առաջին զրույց։ (3 ր կամ ավելի քիչ) Զրույցը սկսիր՝ օգտվելով առաջին զրույցի օրինակից։ Առաջարկիր որևէ հրատարակություն «Ուսուցանելու գործիքների արկղից»։ (th, դաս 6)

Երգ 25

«Անդամները.... կարևոր են» (1Կթ 12։22)։ (10 ր) Դիտեք տեսանյութը։

«Ինչպե՞ս ես պատրաստվելու Հիշատակի երեկոյին»։ (5 ր) Ելույթ։ Հորդորիր բոլորին Հիշատակի երեկոյի շրջանում խորապես մտածել այդ երեկոյի նշանակության մասին և ավելացնել Եհովայի ու Հիսուսի հանդեպ երախտագիտությունը նրանց դրսևորած սիրո համար։

Ժողովի՝ Աստվածաշնչի ուսումնասիրություն։ (30 ր) jy, գլ. 62

Ամփոփում և անդրադարձ հաջորդ շաբաթվա ծրագրին (3 ր)

Երգ 31 և աղոթք