Երգ 107 և աղոթք

Բացման խոսք (3 ր կամ ավելի քիչ)

«Եկե՛ք, վե՛ր գնանք Եհովայի լեռը»։ (10 ր)

• [Ցուցադրիր ««Եսայիա» գրքի ներածություն» տեսանյութը]

• Ես 2։2, 3 —  «Եհովայի տան լեռը» խորհրդանշում է մաքուր երկրպագությունը (ip-1, էջ 38–41, պրբ. 6–11; էջ 44, 45, պրբ. 20, 21)

• Ես 2։4 —  Եհովայի երկրպագուները այլևս չեն սովորում պատերազմել (ip-1, էջ 46, 47, պրբ. 24, 25)

Փնտրենք հոգևոր գանձեր։ (8 ր)

• Ես 1։8, 9 —  Ի՞նչ է նշանակում այն, որ Սիոնի դուստրը թողնվել է, «ինչպես մի տաղավար խաղողի այգում» (w06 12/1, էջ 8, պրբ. 5)

• Ես 1։18 —  Ի՞նչ են նշանակում Եհովայի հետևյալ խոսքերը. «Եկեք պարզենք մեր հարաբերությունները» (w06 12/1, էջ 9, պրբ. 1; it, «Հաշտություն», պրբ. 11)

• Այս շաբաթվա Աստվածաշնչի ընթերցանությունը ի՞նչ է սովորեցնում ինձ Եհովայի մասին։

• Այս շաբաթվա ընթերցանությունից ի՞նչ մտքեր կարող եմ օգտագործել քարոզչական ծառայության ժամանակ։

Աստվածաշնչի ընթերցանություն։ (4 ր կամ ավելի քիչ) Ես 5։1–13

Պատրաստվիր այս ամսվա մատուցումներին։ (15 ր) Քննարկում՝ հիմնված մատուցումների վրա։ Մեկ առ մեկ դիտեք մատուցումների տեսանյութերը։ Յուրաքանչյուր մատուցում դիտելուց հետո քննարկիր կարևոր առանձնահատկությունները։ Հորդորիր քարոզիչներին պատրաստել իրենց մատուցումը։

Երգ 139

Տեղական կարիքներ։ (7 ր) Որպես տարբերակ՝ քննարկիր, թե ինչ ենք սովորում «Տարեգրքի» դեպքերից (yb16, էջ 32, պրբ. 3–էջ 34, պրբ. 1)։

«Բարելավենք մեր հմտությունները ծառայության մեջ. «Մնա Աստծու սիրո մեջ» գրքի օգնությամբ հասնենք մարդկանց սրտին»։ (8 ր) Քննարկում։ Հորդորիր, որ այն քարոզիչները, ովքեր այս ամիս ունեն «Աստվածաշնչի ուսումնասիրություն» հանձնարարությունը, կիրառեն «Ծառայության դպրոց» գրքի 261 և 262-րդ էջերում գտնվող խորհուրդները։

Ժողովի՝ Աստվածաշնչի ուսումնասիրություն։ (30 ր) kr, գլ. 5, պրբ. 1–9

Ամփոփում և անդրադարձ հաջորդ շաբաթվան (3 ր)

Երգ 154 և աղոթք

Հիշեցում։ Սկզբից մինչև վերջ լսեք նոր երգի երաժշտությունը, այնուհետև երգեք այն։