Երգ 4 և աղոթք

Բացման խոսք (3 ր կամ ավելի քիչ)

«Եհովան օգնում է նրանց, ովքեր հիվանդ են»։ (10 ր)

• Սղ 41։1, 2 —  Երջանիկ են նրանք, ովքեր հոգ են տանում խեղճի մասին (w15 12/15, էջ 24, պրբ. 7; w10 5/15, էջ 19, պրբ. 5; w91 10/1, էջ 14, պրբ. 6, անգլ., ռուս.)

• Սղ 41։3 —  Եհովան հոգ է տանում ուղղամիտների մասին, ովքեր հիվանդ են (w08 9/15, էջ 5, պրբ. 12, 13)

• Սղ 41։12 —  Ապագայի վերաբերյալ հույսը կարող է օգնել հիվանդին, որ տոկա (w15 12/15, էջ 27, պրբ. 18, 19; w08 12/15, էջ 6, պրբ. 15)

Փնտրենք հոգևոր գանձեր։ (8 ր)

• Սղ 39։1, 2 —  Ինչպե՞ս պետք է հսկենք մեր խոսքը (w09 5/15, էջ 4, պրբ. 6; w06 5/15, էջ 20, պրբ. 12)

• Սղ 41։9 —  Հիսուսն ինչպե՞ս ցույց տվեց, որ Դավթի հետ տեղի ունեցածը առնչվում է նաև իրեն (w11 8/15, էջ 13, պրբ. 5; w08 9/15, էջ 5, պրբ. 11)

• Այս շաբաթվա Աստվածաշնչի ընթերցանությունը ի՞նչ է սովորեցնում ինձ Եհովայի մասին։

• Այս շաբաթվա ընթերցանությունից ի՞նչ մտքեր կարող եմ օգտագործել քարոզչական ծառայության ժամանակ։

Աստվածաշնչի ընթերցանություն։ (4 ր կամ ավելի քիչ) Սղ 42։6–43։5

Առաջին այցելություն։ (2 ր կամ ավելի քիչ) g16.3, գլխավոր թեմա։

Վերայցելություն։ (4 ր կամ ավելի քիչ) g16.3, գլխավոր թեմա։

Աստվածաշնչի ուսումնասիրություն։ (6 ր կամ ավելի քիչ) fg, դաս 2, պրբ. 4, 5։ Ուսումնասիրությունը եզրափակիր՝ jw.org կայքից ցույց տալով «Աստված անուն ունի՞» տեսանյութը։

Երգ 128

«Շարունակիր նայել մրցանակին»։ (15 ր) Քննարկում։ Ցույց տուր «Դարձիր Եհովայի ընկերը։ Շարունակիր նայել մրցանակին (երգ 24)» տեսանյութը (jw.org, ԱՍՏՎԱԾԱՇՆՉՅԱՆ ՈՒՍՄՈՒՆՔՆԵՐ > ԵՐԵԽԱՆԵՐ)։ Այնուհետև քննարկիր «Համեմատիր այսօրվա կյանքը ապագա կյանքի հետ» առաջադրանքը հետևյալ հարցերի օգնությամբ՝ ի՞նչ փոփոխություններ կլինեն դրախտում, ի՞նչ օրհնությունների ես դու սպասում, ինչպե՞ս հույսիդ մասին խորհրդածելը կօգնի քեզ տոկալու (2Կթ 4։18)։

Ժողովի՝ Աստվածաշնչի ուսումնասիրություն։ (30 ր) ia, գլ. 17, պրբ. 14–22, կրկնության շրջանակ, էջ 152

Ամփոփում և անդրադարձ հաջորդ շաբաթվան (3 ր)

Երգ 36 և աղոթք