Մարտի 14–20
ՀՈԲ 1–5
Երգ 89 և աղոթք
Բացման խոսք (3ր կամ ավելի քիչ)
ԳԱՆՁԵՐ ԱՍՏԾՈՒ ԽՈՍՔԻՑ
«Հոբը պահեց իր անարատությունը փորձության ներքո»։ (10ր)
[Դիտեք ««Հոբ» գրքի ներածություն» տեսանյութը]
Հոբ 1:8–11—Սատանան հարցականի տակ դրեց Հոբի անարատությունը (w11 5/15, էջ 17, պրբ. 6–8; w09 4/15, էջ 3, պրբ. 3, 4)
Հոբ 2:2–5—Սատանան հարցականի տակ դրեց բոլոր մարդկանց անարատությունը (w09 4/15, էջ 4, պրբ. 6)
Փնտրենք հոգևոր գանձեր։ (8ր)
Հոբ 1:6; 2։1—Ովքե՞ր կարող էին կանգնել Եհովայի առաջ (w06 3/15, էջ 13, պրբ. 6)
Հոբ 4:7, 18, 19—Ի՞նչ սխալ գաղափարներ ներկայացրեց Եղիփազը Հոբին (w14 3/15, էջ 12, պրբ. 3; w05 9/15, էջ 26, պրբ. 4, 5; w95 2/15, էջ 27, պրբ. 5, 6 (անգլ., ռուս.))
Այս շաբաթվա Աստվածաշնչի ընթերցանությունը ի՞նչ է սովորեցնում ինձ Եհովայի մասին։
Այս շաբաթվա ընթերցանությունից ի՞նչ մտքեր կարող եմ օգտագործել քարոզչական ծառայության ժամանակ։
Աստվածաշնչի ընթերցանություն։ Հոբ 4:1–21 (4ր կամ ավելի քիչ)
ՀՄՏԱՆԱՆՔ ՔԱՐՈԶՉԱԿԱՆ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ
Առաջին այցելություն։ wp16.2, գլխավոր թեմա։ Վերայցելության համար հիմք պատրաստիր։ (2ր կամ ավելի քիչ)
Վերայցելություն։ wp16.2, գլխավոր թեմա։ Նորից վերայցելելու հիմք նախապատրաստիր։ (4ր կամ ավելի քիչ)
Աստվածաշնչի ուսումնասիրություն։ fg, դաս 2, պրբ. 2, 3։ (6ր կամ ավելի քիչ)
ԱՊՐԵՆՔ ՈՐՊԵՍ ՔՐԻՍՏՈՆՅԱ
Երգ 88
«Մի՛ ենթարկվիր հասակակիցներիդ ճնշմանը»։ (15ր) Քննարկում։ Դիտեք «Մի՛ ենթարկվիր հասակակիցներիդ ճնշմանը» տեսանյութը (jw.org, ԱՍՏՎԱԾԱՇՆՉՅԱՆ ՈՒՍՄՈՒՆՔՆԵՐ > ՊԱՏԱՆԻՆԵՐ)։ Այնուհետև հարցրու. ինչպիսի՞ ճնշումների են բախվում երեխաները դպրոցում։ Ինչպե՞ս նրանք կարող են կիրառել Ելք 23:2-ի սկզբունքը։ Ո՞ր չորս քայլերը կարող են ուժ տալ նրանց չենթարկվելու հասակակիցների ճնշմանը և պահելու իրենց անարատությունը։ Հրավիրիր պատանիներին դրական դեպքեր պատմել։
Ժողովի՝ Աստվածաշնչի ուսումնասիրություն։ ia, գլ. 11, պրբ. 1–11 (30ր)
Ամփոփում և անդրադարձ հաջորդ շաբաթվան (3ր)
Երգ 149 և աղոթք