Երգ 46 և աղոթք

Բացման խոսք (1 ր)

«Երախտագիտության նշան»։ (10 ր)

• Ղև 7։11, 12 — Կամավոր արվող խաղաղության զոհերի մի տեսակը մարդը մատուցում էր Եհովային՝ ի նշան իր երախտագիտության (w19.11, էջ 22, պրբ. 9)

• Ղև 7։13–15 — Խաղաղության զոհ մատուցողն ու նրա ընտանիքը ասես ճաշի էին նստում Եհովայի հետ, ինչով և ընդգծվում էր նրանց միջև տիրող խաղաղ փոխհարաբերությունը (w00 8/15, էջ 15, պրբ. 15)

• Ղև 7։20 — Որպեսզի Եհովան ընդուներ խաղաղության զոհը, այն բերողը պետք է Օրենքի տեսանկյունից մաքուր լիներ (w00 8/15, էջ 19, պրբ. 8)

Փնտրենք հոգևոր գանձեր։ (10 ր)

• Ղև 6։13 — Ըստ հրեական ավանդության՝ առաջին անգամ ո՞վ է վառել զոհասեղանի վրայի կրակը, սակայն ի՞նչ է ասում Աստծու Խոսքը (it, «Огонь», абз. 4 [it-1-E, էջ 833, պրբ. 1])

• Ղև 6։25 — Մեղքի ընծան ինչո՞վ էր տարբերվում ողջակեզից և խաղաղության զոհից (si, էջ 29, պրբ. 15)

• Աստվածաշնչի այս շաբաթվա ընթերցանությունից ի՞նչ հոգևոր գանձեր ես գտել Եհովա Աստծու մասին, քարոզչական ծառայության կամ այլ թեմայի վերաբերյալ։

Աստվածաշնչի ընթերցանություն։ (4 ր կամ ավելի քիչ) Ղև 6։1–18 (th, դաս 5)

Առաջին զրույց։ (3 ր կամ ավելի քիչ) Զրույցը սկսիր՝ օգտվելով առաջին զրույցի օրինակից։ Ապա հանրության համար նախատեսված «Դիտարանի» № 2, 2020 թ. թողարկումից համապատասխան մեջբերում արա և առաջարկիր ամսագիրը։ (th, դաս 3)

Վերայցելություն։ (4 ր կամ ավելի քիչ) Զրույցը սկսիր՝ օգտվելով վերայցելության օրինակից։ Ապա բնակչի ուշադրությունը հրավիրիր jw.org կայքի վրա և նրան տուր դրա այցեքարտը։ (th, դաս 11)

Աստվածաշնչի ուսումնասիրություն։ (5 ր կամ ավելի քիչ) bhs, էջ 178–179, պրբ. 12–13 (th, դաս 6)

Երգ 18

«Դարձիր Եհովայի ընկերը. եղիր գնահատող»։ (5 ր) Դիտեք տեսանյութը։ Այնուհետև, եթե հնարավոր է, բեմ հրավիրիր նախապես ընտրված երեխաների և հարցեր տուր տեսանյութի վերաբերյալ։

Տեղական կարիքներ։ (10 ր)

Ժողովի՝ Աստվածաշնչի ուսումնասիրություն։ (30 ր կամ ավելի քիչ) lvs, գլ. 1, պրբ. 13–18 և 13–15-րդ էջերի շրջանակը

Եզրափակիչ խոսք (3 ր կամ ավելի քիչ)

Երգ 37 և աղոթք