Երգ 2 և աղոթք

Բացման խոսք (3 ր կամ ավելի քիչ)

«Հետևիր Հիսուսին ճիշտ մղումներով»։ (10 ր)

• Հվ 6։9–11 — Հիսուսը հրաշքով կերակրեց մի մեծ բազմության (nwtsty Հվ 6։10-ի լրացուցիչ տեղեկությունը՝ «Մարդիկ նստեցին, և միայն տղամարդիկ թվով մոտ հինգ հազար էին»)

• Հվ 6։14, 24 — Մարդիկ եզրակացրին, որ Հիսուսն է Մեսիան և հաջորդ օրը սկսեցին փնտրել նրան (nwtsty Հվ 6։14-ի լրացուցիչ տեղեկությունը՝ «մարգարեն»)

• Հվ 6։25–27, 54, 60, 66–69 — Քանի որ մարդիկ սխալ մղումներով էին ընկերակցում Հիսուսի և նրա աշակերտների հետ, գայթակղվեցին նրա խոսքերից (nwtsty Հվ 6։27, 54-ի լրացուցիչ տեղեկությունները՝ «կորչող ուտելիքի.... ուտելիքի, որը մնայուն է և հավիտենական կյանք է տալիս», «ուտում է իմ մարմինը և խմում է իմ արյունը»; w05 9/1, էջ 21, պրբ. 13, 14)

Փնտրենք հոգևոր գանձեր։ (8 ր)

• Հվ 6։44 — Ինչպե՞ս է Հայրը մարդկանց ձգում դեպի իրեն (nwtsty Հվ 6։44-ի լրացուցիչ տեղեկությունը՝ «չձգի նրան»)

• Հվ 6։64 — Ի՞նչ իմաստով Հիսուսը «սկզբից ևեթ» գիտեր, որ Հուդան էր լինելու իրեն մատնողը (nwtsty Հվ 6։64-ի լրացուցիչ տեղեկությունները՝ «Հիսուսը.... գիտեր, թե.... ով էր լինելու իրեն մատնողը», «սկզբից ևեթ»)

• Աստվածաշնչի այս շաբաթվա ընթերցանությունից ի՞նչ ես սովորել Եհովայի մասին։

• Ուրիշ ի՞նչ հոգևոր գանձեր ես գտել այս շաբաթվա ընթերցանությունից։

Աստվածաշնչի ընթերցանություն։ (4 ր կամ ավելի քիչ) Հվ 6։41–59

Առաջին զրույց։ (2 ր կամ ավելի քիչ) Զրույցը սկսիր՝ օգտվելով առաջին զրույցի օրինակից։ Պատասխանիր ձեր տարածքում հաճախ հանդիպող որևէ առարկության։

Առաջին վերայցելություն։ (3 ր կամ ավելի քիչ) Զրույցը սկսիր՝ օգտվելով առաջին վերայցելության օրինակից։ Անհատն ասում է, որ ինքը քրիստոնյա է։

Երկրորդ վերայցելության տեսանյութ։ (5 ր) Դիտեք և քննարկեք տեսանյութը։

Երգ 31

Ինչպե՞ս կիրառեցիր։ (5 ր) Քննարկում։ Հրավիրիր ունկնդիրներին պատմել դեպքեր, թե վկայություն տալու ինչ առիթներ են ստեղծվել զրույց սկսելու արդյունքում։

«Ոչինչ չկորավ»։ (10 ր) Քննարկում։ Դիտեք հատված «Էկոնախագիծ, որ պատիվ է բերում Եհովայի անվանը» տեսանյութից։

Ժողովի՝ Աստվածաշնչի ուսումնասիրություն։ (30 ր) jy, գլ. 35, պրբ. 28–36

Ամփոփում և անդրադարձ հաջորդ շաբաթվա ծրագրին (3 ր)

Երգ 89 և աղոթք