Երգ 106 և աղոթք

Բացման խոսք (3ր կամ ավելի քիչ)

«Գործնական դասեր «Նեեմիա» գրքից»։ (10ր)

• Նեմ 13։4–9— Հեռու մնա վատ ընկերակցությունից (w13 8/15, էջ 4, պրբ. 5–8)

• Նեմ 13։15–21— Հոգևորը դիր առաջին տեղում (w13 8/15, էջ 6, պրբ. 13–15)

• Նեմ 13։23–27— Պահպանիր քրիստոնեական ինքնությունդ (w13 8/15, էջ 6–7, պրբ.16–18)

Փնտրենք հոգևոր գանձեր։ (8ր)

• Նեմ 12։31— Որքա՞ն արդյունավետ էր երկու երգչախումբ ունենալը (it, «Երաժշտություն»)

• Նեմ 13։31բ— Ի՞նչ խնդրեց Նեեմիան Եհովայից (w11 2/1, էջ 14, պրբ. 3–5)

• Այս շաբաթվա Աստվածաշնչի ընթերցանությունը ի՞նչ է սովորեցնում ինձ Եհովայի մասին։

• Այս շաբաթվա ընթերցանությունից ի՞նչ մտքեր կարող եմ օգտագործել քարոզչական ծառայության ժամանակ։

Աստվածաշնչի ընթերցանություն։ Նեմ 12։1–26 (4ր կամ ավելի քիչ)

Առաջին այցելություն։ (2ր կամ ավելի քիչ) Առաջարկիր Հիշատակի երեկոյի հրավիրատոմսը նույնիսկ այն անհատին, որը քիչ հետաքրքրություն է ցուցաբերում։

Առաջին այցելություն։ (4ր կամ ավելի քիչ) Առաջարկիր Հիշատակի երեկոյի հրավիրատոմսը և «Դիտարանը» այն անհատին, որը անկեղծ հետաքրքրություն է ցուցաբերում։ Նորից այցելելու հիմք պատրաստիր։

Աստվածաշնչի ուսումնասիրություն։ (6ր կամ ավելի քիչ) Աստվածաշունչ ուսումնասիրողին բացատրիր, թե ինչ է Հիշատակի երեկոն՝ օգտագործելով «Աստվածաշունչը սովորեցնում է» գիրքը, էջ 206–208։ Գործնական օգնություն առաջարկիր, որպեսզի կարողանա ներկա լինել այդ միջոցառմանը։

Երգ 5

«Քո տարածքի բնակիչներին հրավիրիր Հիշատակի երեկոյին»։ (15ր) Քննարկում։ Բացատրիր, թե ինչ է անելու ժողովը տարածքը ամբողջովին քարոզելու համար։ «Ինչ կարող ենք անել» հատվածը ամփոփելու ընթացքում ցուցադրիր Հիշատակի երեկոյի տեսանյութը։ Հորդորիր բոլոր ներկաներին լիարժեքորեն մասնակցել քարոզարշավին և շարունակել այցելել հետաքրքրություն ցույց տված մարդկանց։ Ներկայացրու ցուցադրում։

Ժողովի՝ Աստվածաշնչի ուսումնասիրություն։ ia, գլ. 9, պրբ. 14–24, կրկնության շրջանակը (30ր)

Ամփոփում և անդրադարձ հաջորդ շաբաթվան (3ր)

Երգ 147 և աղոթք