Երգ 28 և աղոթք

Բացման խոսք (3 ր կամ ավելի քիչ)

«Հոգևորապես ծաղկում են տարեց հասակում»։ (10 ր)

• Սղ 92։12 —  Արդարը հոգևոր պտուղ է բերում (w07 9/15, էջ 32; w06 7/15, էջ 13, պրբ. 2)

• Սղ 92։13, 14 —  Չնայած ֆիզիկական սահմանափակումներին՝ տարեցները կարող են հոգևորապես ծաղկել (w14 1/15, էջ 26, պրբ. 17; w04 5/15, էջ 12, պրբ. 9, 10)

• Սղ 92։15 —  Տարեցները իրենց փորձով կարող են քաջալերել ուրիշներին (w04 5/15, էջ 12–14, պրբ. 13–18)

Փնտրենք հոգևոր գանձեր։ (8 ր)

• Սղ 99։6, 7 —  Ինչո՞ւ են Մովսեսը, Ահարոնը և Սամուելը լավ օրինակ (w15 7/15, էջ 8, պրբ. 5)

• Սղ 101։2 —  Ի՞նչ է նշանակում «սրտի անարատությամբ քայլել» մեր տան մեջ (w05 11/1, էջ 24, պրբ. 14)

• Այս շաբաթվա Աստվածաշնչի ընթերցանությունը ի՞նչ է սովորեցնում ինձ Եհովայի մասին։

• Այս շաբաթվա ընթերցանությունից ի՞նչ մտքեր կարող եմ օգտագործել քարոզչական ծառայության ժամանակ։

Աստվածաշնչի ընթերցանություն։ (4 ր կամ ավելի քիչ) Սղ 95։1–96։13

Առաջին այցելություն։ (2 ր կամ ավելի քիչ) g16.4, գլխավոր թեմա։ Վերայցելության համար հիմք պատրաստիր։

Վերայցելություն։ (4 ր կամ ավելի քիչ) g16.4, գլխավոր թեմա։ Նորից այցելելու հիմք պատրաստիր։

Աստվածաշնչի ուսումնասիրություն։ (6 ր կամ ավելի քիչ) bh, էջ 161, 162, պրբ. 18, 19։ Աստվածաշունչ ուսումնասիրողին օգնիր տեսնելու, թե ինչպես կարող է կիրառել նյութը։

Երգ 90

«Տարեցնե՛ր, ձեր դերը շատ կարևոր է» (Սղ 92։12–15)։ (15 ր) Քննարկում։ Ցույց տուր «Տարեցնե՛ր, ձեր դերը շատ կարևոր է» տեսանյութը (tv.pr418.com, ՏԵՍԱԴԱՐԱՆ > ԱՍՏՎԱԾԱՇՈՒՆՉ)։ Այնուհետև ունկնդիրներին խնդրիր մեկնաբանել, թե ինչ գործնական դասեր են սովորում։ Տարեցներին հորդորիր իրենց իմաստությունն ու փորձը փոխանցել երիտասարդներին։ Երիտասարդներին հորդորիր կյանքում կարևոր որոշումներ կայացնելիս խորհուրդ հարցնել տարեցներից։

Ժողովի՝ Աստվածաշնչի ուսումնասիրություն։ (30 ր) ia, գլ. 21, պրբ. 13–22, կրկնության շրջանակ, էջ 186

Ամփոփում և անդրադարձ հաջորդ շաբաթվան (3 ր)

Երգ 29 և աղոթք