Երգ 143 եւ աղօթք

Բացման խօսքեր (3 վրկ. կամ նուազ)

«Շաբաթ օրը բժշկել» (10 վրկ.)

• Մար. 3։1, 2. Հրեայ կրօնական առաջնորդները պատրուակ մը կը փնտռէին, որ Յիսուսը դատապարտեն (jy էջ 78 պարբ. 1-2)

• Մար. 3։3, 4. Յիսուս գիտէր որ անոնք Շաբաթի օրէնքին նկատմամբ որդեգրած էին ծայրայեղ եւ ոչ–սուրբգրային տեսակէտ մը (jy էջ 78 պարբ. 3)

• Մար. 3։5. Յիսուս տրտմեցաւ «անոնց սրտերուն կուրութեանը [«անզգայութեանը», ՆԱ] համար» (nwtsty սերտելու նոթ՝ Մար. 3։5։ «բարկութեամբ. . . տրտմած»)

Հոգեւոր գոհարներ փնտռել (8 վրկ.)

• Մար. 3։29. Ի՞նչ կը նշանակէ սուրբ հոգիին դէմ հայհոյել եւ ատոր հետեւանքները ի՞նչ են (nwtsty սերտելու նոթեր՝ Մար. 3։29։ «Սուրբ Հոգիին դէմ հայհոյէ», «յաւիտենական դատաստանին պարտաւոր»)։

• Մար. 4։26-29. Ի՞նչ կրնանք սորվիլ աճող սերմին առակէն (դ14 12/15 էջ 12-13 պարբ. 6-8)։

• Այս շաբթուան Աստուածաշունչի ընթերցանութիւնը քեզի ի՞նչ սորվեցուց Եհովային մասին։

• Այս շաբթուան Աստուածաշունչի ընթերցանութեան մէջ ուրիշ ի՞նչ հոգեւոր գոհարներ գտար։

Աստուածաշունչի ընթերցանութիւն. Մար. 3։1-19 (4 վրկ. կամ նուազ)

Երկրորդ վերայցելութիւն (3 վրկ. կամ նուազ). Գործածէ Ծառայութեան համար առաջարկը։

Երրորդ վերայցելութիւն (3 վրկ. կամ նուազ). Համարի մը հիման վրայ նիւթդ ներկայացուր եւ հրատարակութիւն մը առաջարկէ։

Աստուածաշունչի ուսումնասիրութիւն (6 վրկ. կամ նուազ). Ի՞նչ կրնանք սորվիլ էջ 36 պարբ.  21-22։ Փորձէ անհատին սրտին հասնիլ։

Երգ 123

«Ան որ լսելու ականջ ունի՝ թող լսէ» (15 վրկ.). Բացատրէ թէ Մարկոս 4։9–ն ի՛նչ կը նշանակէ (nwtsty սերտելու նոթ. անգլերէն)։ Դիտել տուր Խրատը լսէ եւ իմաստուն եղիր վիտէոն։ Յետոյ քննարկէ «‘Խրատը լսէ՛ եւ կրթութիւնը ընդունէ՛’» շրջանակը, «Անձերնիդ Աստուծոյ սիրոյն մէջ պահեցէք» գրքին 4–րդ գլուխին մէջ։

Աստուածաշունչի ժողովքային ուսումնասիրութիւն (30 վրկ.) Ի՞նչ կրնանք սորվիլ դաս 7 պարբ. 1-10։

Վերաքաղ եւ յաջորդ շաբթուան յայտագրին վրայ ակնարկ (3 վրկ.)

Երգ 134 եւ աղօթք