Երգ 97 եւ աղօթք

Բացման խօսքեր (3 վրկ. կամ նուազ)

«Գացէ՛ք, աշակերտեցէք. Ինչո՞ւ, ո՞ւր եւ ինչպէ՞ս» (10 վրկ.)

• Մատ. 28։18. Յիսուս ընդարձակ հեղինակութիւն ունի (դ04 7/1 էջ 19 պարբ. 4)

• Մատ. 28։19. Յիսուս իր հետեւորդներուն պատուիրեց, որ ամբողջ աշխարհի մէջ քարոզեն եւ սորվեցնեն (nwtsty սերտելու նոթեր՝ Մատ. 28։19։ «բոլոր ազգերը», «աշակերտեցէք»)

• Մատ. 28։20. Պէտք է մարդոց օգնենք, որ սորվին եւ գործադրեն ամէն ինչ որ Յիսուս սորվեցուց (nwtsty սերտելու նոթ՝ Մատ. 28։20։ «Սորվեցուցէք անոնց»)

Հոգեւոր գոհարներ փնտռել (8 վրկ.)

• Մատ. 27։51. Վարագոյրին երկուքի ճեղքուիլը ի՞նչ նշանակեց (nwtsty սերտելու նոթեր՝ Մատ. 27։51։ «տաճարին», «վարագոյրը»)։

• Մատ. 28։7. Եհովային հրեշտակը ինչպէ՞ս պատուեց այն երկու կիները, որոնք Յիսուսի գերեզմանը եկան (nwtsty սերտելու նոթ՝ Մատ. 28։7։ «անոր աշակերտներուն ըսէք թէ՝ ‘Անիկա մեռելներէն յարութիւն առաւ’»)։

• Այս շաբթուան Աստուածաշունչի ընթերցանութիւնը քեզի ի՞նչ սորվեցուց Եհովային մասին։

• Այս շաբթուան Աստուածաշունչի ընթերցանութեան մէջ ուրիշ ի՞նչ հոգեւոր գոհարներ գտար։

Աստուածաշունչի ընթերցանութիւն. Մատ. 27։38-54 (4 վրկ. կամ նուազ)

Առաջին հանդիպում (2 վրկ. կամ նուազ). Գործածէ Ծառայութեան համար առաջարկը։

Առաջին վերայցելութեան վիտէոն (5 վրկ.). Դիտել տուր եւ քննարկէ վիտէոն։

Դասախօսութիւն (6 վրկ. կամ նուազ). Աստուածաշունչը կը սորվեցնէ էջ 204 պարբ. 4–էն մինչեւ էջ 205 պարբ. 3։ Նիւթ՝ Յիսուս խաչի՞ վրայ մեռաւ։

Երգ 96

«Աշակերտելու համար կարեւոր է որ քարոզենք ու սորվեցնենք» (15 վրկ.). Քննարկութիւն։ Երբ նիւթը նկատի կ’առնես, դիտել տուր՝ ‘Առանց դադարելու’ քարոզել՝ անպաշտօն կերպով եւ տունէ տուն եւ ‘Առանց դադարելու’ քարոզել՝ հրապարակաւ եւ երբ կ’աշակերտէք վիտէօները։

Աստուածաշունչի ժողովքային ուսումնասիրութիւն (30 վրկ.) Ի՞նչ կրնանք սորվիլ դաս 6 պարբ. 7-17։

Վերաքաղ եւ յաջորդ շաբթուան յայտագրին վրայ ակնարկ (3 վրկ.)

Երգ 81 եւ աղօթք