Երգ 123 եւ աղօթք

Բացման խօսքեր (3 վրկ. կամ նուազ)

«Հեղինակութիւն շահագործելը պատճառ կ’ըլլայ զայն կորսնցնելուն» (10 վրկ.)

• Եսա. 22։15, 16։ Սեբնա իր հեղինակութիւնը անձնասէր կերպով գործածեց (ip-1 էջ 238 պարբ. 16-17)

• Եսա. 22։17-22։ Եհովան Սեբնան փոխարինեց Եղիակիմով (ip-1 էջ 238-239 պարբ. 17-18)

• Եսա. 22։23-25։ Սեբնայի փորձառութիւնը մեզի արժէքաւոր դասեր կը սորվեցնէ (դ07 2/1 էջ 14 պարբ. 6. ip-1 էջ 240-241 պարբ. 19-20)

Հոգեւոր գոհարներ փնտռել (8 վրկ.)

• Եսա. 21։1։ Ո՞ր շրջանը «ծովուն անապատը» կոչուած էր եւ ինչո՞ւ (դ06 12/1 էջ 21 պարբ. 2)։

• Եսա. 23։17, 18։ Տիւրոսի դրամական շահը ինչպէ՞ս սուրբ դարձաւ Եհովային համար (ip-1 էջ 253-254 պարբ. 22-24)։

• Այս շաբթուան Աստուածաշունչի ընթերցանութիւնը ինծի ի՞նչ կը սորվեցնէ Եհովային մասին։

• Այս շաբթուան Աստուածաշունչի ընթերցանութեան ո՞ր կէտերը կրնամ գործածել դաշտի ծառայութեան մէջ։

Աստուածաշունչի ընթերցանութիւն։ Եսա. 17։1-14 (4 վրկ. կամ նուազ)

Առաջին հանդիպում (2 վրկ. կամ նուազ)։ Աստուածաշունչը կը սորվեցնէ։ Այս գիրքը ներկայացնելու համար գործածէ Ինչո՞ւ Աստուածաշունչը ուսումնասիրել տեսաերիզը (նոթ. բաժինիդ մէջ տեսաերիզը դիտել մի՛ տար)։

Վերայցելութիւն (4 վրկ. կամ նուազ)։ Աստուածաշունչը կը սորվեցնէ։ Դրան առջեւ ուսումնասիրութիւն սկսէ եւ յաջորդ վերայցելութեան ճամբայ հարթէ։

Աստուածաշունչի ուսումնասիրութիւն (6 վրկ. կամ նուազ)։ «Աստուծոյ սէրը» էջ 150-151, պարբ. 10-11։ Փորձէ անհատին սրտին հասնիլ։

Երգ 44

Արթուն պիտի կենա՞ս (8 վրկ.)։ Երէցի կողմէ դասախօսութիւն հիմնուած՝ Դիտարան–ի 15 մարտ 2015 թիւին վրայ, էջ 12-16։ Բոլորը քաջալերէ որ արթուն կենան, ճիշդ ինչպէս որ Եսայիի տեսիլքին մէջի պահակը եւ Յիսուսի օրինակին մէջի հինգ իմաստուն կոյսերը ըրին (Եսա. 21։8. Մատ. 25։1-13)։

Կազմակերպութեան իրագործումները (7 վրկ.)։ Դիտել տուր դեկտեմբեր ամսուան Կազմակերպութեան իրագործումները տեսաերիզը։

Աստուածաշունչի ժողովքային ուսումնասիրութիւն (30 վրկ.)։ Թագաւորութիւնը կ’իշխէ գլ. 6 պարբ. 1-7 եւ «Մաս 2. Թագաւորութեան քարոզչութիւնը. Բարի լուրը ամէն տեղ տարածել»։

Վերաքաղ եւ յաջորդ շաբթուան յայտագրին վրայ ակնարկ (3 վրկ.)

Երգ 141 եւ աղօթք