Երգ 124 եւ աղօթք

Բացման խօսքեր (3 վրկ. կամ նուազ)

«Ձեզի օրինակ մը տուի» (10 վրկ.)

• Յովհ. 13։5. Յիսուս իր աշակերտներուն ոտքերը լուաց (nwtsty սերտելու նոթ)

• Յովհ. 13։12-14. Աշակերտները պարտաւոր էին ‘իրարու ոտքերը լուալ’ (nwtsty սերտելու նոթ)

• Յովհ. 13։15. Յիսուսին բոլոր աշակերտները պէտք է որ իրեն պէս խոնարհ ըլլան (w99 3/1 էջ 31 պարբ. 1)

Հոգեւոր գոհարներ փնտռել (8 վրկ.)

• Յովհ. 14։6. Յիսուս ինչպէ՞ս «ճամբան ու ճշմարտութիւնը եւ կեանքն» է (nwtsty սերտելու նոթ)։

• Յովհ. 14։12. Յիսուսին հաւատացողները ինչպէ՞ս իր ըրած գործերէն ‘աւելի մեծ գործեր պիտի գործէին’ (nwtsty սերտելու նոթ)։

• Այս շաբթուան Աստուածաշունչի ընթերցանութիւնը քեզի ի՞նչ սորվեցուց Եհովային մասին։

• Այս շաբթուան Աստուածաշունչի ընթերցանութեան մէջ ուրիշ ի՞նչ հոգեւոր գոհարներ գտար։

Աստուածաշունչի ընթերցանութիւն. Յովհ. 13։1-17 (4 վրկ. կամ նուազ)

Առաջին հանդիպում (2 վրկ. կամ նուազ). Գործածէ Ծառայութեան համար առաջարկը մինչ անպաշտօն կերպով կը վկայես։

Առաջին վերայցելութիւն (3 վրկ. կամ նուազ). Գործածէ Ծառայութեան համար առաջարկը։

Երկրորդ վերայցելութեան վիտէոն (5 վրկ.). Դիտել տուր եւ քննարկէ վիտէոն։

Երգ 78

«Ճշմարիտ քրիստոնեաները իրար կը սիրեն. Անձնասէր մի՛ ըլլաք եւ մի՛ բորբոքիք» (15 վրկ.). Քննարկութիւն։ Դիտել տուր «Իրարու վրայ սէր ունեցէք». Անձնասէր մի՛ ըլլաք եւ մի՛ բորբոքիք վիտէոն։ Եթէ ժամանակը ներէ, նկատի առ «Սուրբ Գիրքէն օրինակի մը վրայ խոկա» շրջանակը։

Աստուածաշունչի ժողովքային ուսումնասիրութիւն (30 վրկ.) Ի՞նչ կրնանք սորվիլ դաս 15 պարբ. 8-14։

Վերաքաղ եւ յաջորդ շաբթուան յայտագրին վրայ ակնարկ (3 վրկ.)

Երգ 25 եւ աղօթք