Երգ 106 եւ աղօթք

Բացման խօսքեր (1 վրկ.)

«Յոբ ինչպէ՞ս բարոյապէս մաքուր մնաց» (10 վրկ.)

Հոգեւոր գոհարներ (10 վրկ.)

• Յոբ 31։35. Ինչպէ՞ս կրնանք Յոբին ընկերներուն պէս չըլլալ, երբ մէկը իր հոգերուն մասին խօսի մեզի (դ05-ԱՐ 11/15 11 ¶3)։

  Պատասխանդ

• Այս շաբթուան Աստուածաշունչի ընթերցանութենէն ի՞նչ հոգեւոր գոհարներ կ’ուզես փոխանցել Եհովային մասին, դաշտի ծառայութեան կամ ուրիշ բանի մը նկատմամբ։

  Պատասխանդ

Աստուածաշունչի ընթերցանութիւն (4 վրկ.). Յոբ 31։15-40 (կս դաս 5)

Առաջին հանդիպում (4 վրկ.). Սկսէ առաջարկին նիւթով։ Անհատին խօսէ Սուրբ Գիրքի դասընթացքին մասին, եւ Սուրբ Գիրքը սերտելու քարտը տուր (կս դաս 1)։

Վերայցելութիւն (3 վրկ.). Սկսէ առաջարկին նիւթով։ Անհատը ժողովի հրաւիրէ եւ ներկայացուր ու քննարկէ Թագաւորութեան սրահին մէջ ի՞նչ կ’ըլլայ վիտէոն (բայց դիտել մի՛ տար) (կս դաս 11)։

Դասախօսութիւն (5 վրկ.). զ16.4-ԱՐ 8-9։ Նիւթ՝ Ինչպէ՞ս կրնամ մէկու մը բացատրել, թէ Սուրբ Գիրքը ի՛նչ կ’ըսէ միասեռականութեան մասին (կս դաս 14)։

Երգ 52

«Պոռնկագրութիւնը ինչո՞ւ սխալ է» (7 վրկ.). Քննարկութիւն եւ վիտէօ։

Տեղական կարիքներ (8 վրկ.).

Աստուածաշունչի ժողովքային ուսումնասիրութիւն (30 վրկ.). եպվ-ԱՐ դաս 3 ¶11-20։

Փակման խօսքեր (3 վրկ.)

Երգ 46 եւ աղօթք