Nyanyian 59 dan Doa

Bagian Pembuka (3 men. atau kurang)

”Kita Dibuat Secara Menakjubkan”: (10 men.)

• Mz 139:14—Dengan merenungkan ciptaan Yehuwa, kita akan semakin menghargai Dia (w07 15/6 21 ¶1-4)

• Mz 139:15, 16—Gen dan sel kita menunjukkan kuasa dan hikmat Yehuwa yang luar biasa (w07 15/6 22-23 ¶7-11)

• Mz 139:17, 18—Manusia unik karena mereka bisa berpikir dan menggunakan bahasa (w07 15/6 23 ¶12-13; w06 1/9 16 ¶7)

Menggali Permata Rohani: (8 men.)

• Mz 136:15—Dari ayat ini, apa yang kita ketahui tentang cerita dalam buku Keluaran? (it-1 653 ¶2)

• Mz 141:5—Apa yang kita pelajari dari kata-kata Raja Daud? (w15 15/4 30 ¶9)

• Dari pembacaan Alkitab minggu ini, apa yang saya pelajari tentang Yehuwa?

• Dari pembacaan Alkitab minggu ini, apa yang bisa saya terapkan dalam pelayanan?

Pembacaan Alkitab: (4 men. atau kurang) Mz 139:1-24

Pengabaran: (2 men. atau kurang) wp16.5 16

Kunjungan Kembali: (4 men. atau kurang) wp16.5 16—Mengundang orang ke perhimpunan.

Pelajaran Alkitab: (6 men. atau kurang) fg pelajaran 8 ¶8—Bantu pelajar untuk menerapkan bahan pelajaran.

Nyanyian 57

”Yang Harus Dihindari Sewaktu Memandu Pelajaran Alkitab”: (15 men.) Setelah membahas artikelnya, putar dan bahas video dua bagian yang menunjukkan cara mengajar yang salah dan yang benar dengan menggunakan buku Alkitab Ajarkan halaman 29, paragraf 7. Hadirin sebaiknya mengikuti pembahasan itu dengan buku mereka. Ingatkan para siswa yang mendapat tugas bahwa dengan menghindari kesalahan itu, tugas mereka bisa diselesaikan kurang dari waktu yang ditetapkan.

Pelajaran Alkitab Sidang: (30 men.) kr Surat dari Badan Pimpinan dan psl. 1 ¶1-10

Tinjauan Hari Ini dan Minggu Depan (3 men.)

Nyanyian 30 dan Doa