Studio XXXV

Materiale adeguato al ministero di campo

1-3. Perché è molto utile imparare ad adattare il nostro materiale al ministero di campo?

¹ Gran parte della nostra opera quali ministri cristiani richiede oggi di predicare e insegnare la Parola di Dio a persone che conoscono pochissimo la Bibbia. Alcune non ne hanno mai posseduto una; altre semplicemente ne hanno una copia sullo scaffale. Questo significa che, perché traggano pieno beneficio da ciò che diciamo loro, dobbiamo adeguarlo alle loro circostanze. Non cambiamo il messaggio, ma compiamo uno sforzo speciale per esprimerlo con un linguaggio che capiscano. In effetti, quando siamo chiamati ad adeguare le nostre informazioni in questo modo viene messo alla prova fino a che punto le comprendiamo noi stessi.

² Adeguare significa modificare per soddisfare nuove condizioni, conformarsi. Significa conciliare qualche cosa per soddisfare noi stessi o altri. La considerazione dell’argomento di adattare il materiale al ministero di campo dovrebbe dare risalto alla necessità di fare nel ministero di campo o in qualsiasi altro discorso presentazioni semplici e comprensibili a uno specifico uditorio e in particolar modo ai nuovi interessati incontrati nel ministero di campo. Prestando attenzione a questa qualità nella scuola, perciò, dovreste sempre considerare il vostro uditorio come considerereste quelle persone che incontrate nella testimonianza di casa in casa.

³ Questo non vuol dire che il vostro discorso debba necessariamente assumere la forma della presentazione di porta in porta mentre vi preparate su questa qualità. Tutti i discorsi devono essere svolti secondo le istruzioni attuali della scuola di ministero. Vuol dire che, indipendentemente dal tipo di presentazione che fate, gli argomenti che svolgete e il linguaggio che usate saranno della specie che usereste con persone incontrate nel campo. Poiché la maggior parte di quello che diciamo lo diciamo nel ministero di campo, questo vi dovrebbe aiutare a rendervi conto della necessità di parlare semplicemente, a un livello che la maggioranza delle persone trovate nel servizio di campo possano capire. Voi avete ricevuto una certa preparazione per questa qualità nello Studio XXI. Ora dev’essere trattata separatamente a motivo della sua notevole necessità e importanza.

4, 5. Spiegate perché le nostre espressioni devono essere rese comprensibili al pubblico.

 ⁴ Espressioni rese comprensibili al pubblico. Il bisogno di questa qualità è dimostrato dalle espressioni che alcuni fratelli usano nel ministero di casa in casa e ai nuovi studi. La nostra comprensione delle Scritture ci ha dato una conoscenza di vocaboli che non sono comunemente conosciuti. Noi usiamo parole come “rimanente”, “altre pecore”, ecc. Se le usiamo quando parliamo, tali espressioni di solito non hanno nessun significato per le persone che incontriamo nel servizio di campo. Perché vengano capite, occorre chiarirle con l’uso di opportuni sinonimi o espressioni esplicative. Anche le allusioni ad “Armaghedon” e all’“istituzione del Regno” non hanno molto significato senza qualche spiegazione di ciò che vogliono dire.

⁵ Considerando questo aspetto, il vostro consigliere si chiederà: Una persona che non conosce la verità biblica capirà quel punto o quell’espressione? Egli non vi scoraggerà necessariamente dall’usare tali termini teocratici. Essi fanno parte dei vocaboli che noi adoperiamo e vogliamo che le nuove persone interessate imparino a conoscerli. Ma se usate uno qualsiasi di questi termini, egli osserverà se sono spiegati.

6-8. Preparando i nostri discorsi, perché dobbiamo stare attenti a scegliere i punti appropriati?

⁶ Scelta di punti appropriati. La vostra scelta di idee da presentare nel servizio di campo varierà proprio come variano i termini che usate, secondo l’ambiente. Questo perché ci sono alcuni argomenti che normalmente non tratteremmo con i nuovi interessati. In tali circostanze la scelta del materiale spetta interamente a voi. Ma quando vi viene assegnata una parte nella scuola, il materiale da trattare è già stato scelto per voi. L’unica scelta che avete è quella contenuta nella parte assegnatavi. Che dovreste fare?

⁷ Prima di tutto, siccome avete punti limitati da usare, dovreste decidere quale ambiente consentirebbe al vostro discorso la massima scelta di punti appropriati. Il vostro consigliere si interesserà dei punti da voi scelti e del modo in cui saranno adatti alle circostanze del vostro discorso. Questo verrà fatto perché dimostrate, con questa qualità che sarà considerata, che diversi aspetti del servizio di campo richiedono diverse specie di argomenti. Per esempio, per invitare un nuovo interessato a un’adunanza voi non usereste gli stessi argomenti che usereste per fare una presentazione di porta in porta. Quindi, sia che la parte assegnatavi richieda una conversazione con un padrone di casa o che debba essere un normale discorso dal podio, identificate il particolare uditorio a cui parlate mediante le cose che dite e mediante i punti scelti dal materiale assegnato.

 ⁸ Per determinare se i punti sono appropriati o no, il vostro consigliere considererà l’obiettivo del vostro discorso. In una visita di casa in casa il vostro scopo in genere è quello di insegnare e di stimolare il padrone di casa ad acquistare conoscenza. A una visita ulteriore il vostro obiettivo è di coltivare l’interesse e, se possibile, di iniziare uno studio biblico a domicilio. Se è una conversazione dopo uno studio, allora sarà per invitare il padrone di casa a un’adunanza o perché si impegni nel servizio di campo, ecc.

9, 10. Come possiamo determinare se i punti che abbiamo scelto sono appropriati?

⁹ Naturalmente, anche nella stessa fase del servizio, la vostra scelta dei punti potrebbe variare a causa del vostro uditorio. Anche questo dovrebbe dunque essere preso in considerazione. Quei punti del materiale assegnatovi che non sono appropriati al vostro obiettivo non dovrebbero essere usati nel vostro discorso.

¹⁰ In vista di questi fattori l’ambiente dev’essere scelto prima di preparare il discorso. Chiedetevi: Che cosa mi prefiggo di conseguire? Quali sono i punti necessari per conseguire questo scopo, e come questi punti devono essere modificati perché siano adatti alle circostanze del discorso? Una volta decise queste cose, i punti appropriati possono essere scelti senza difficoltà e presentati in modo tale da adattare il materiale al ministero di campo.

11-13. Perché è importante indicare il valore pratico degli argomenti che intendiamo presentare?

¹¹ Messo in risalto il valore pratico degli argomenti. Dare risalto al valore pratico degli argomenti significa mostrare chiaramente e inequivocabilmente al padrone di casa che riguardano lui, che sono qualcosa di cui ha bisogno o può fare uso. Sin dall’inizio del discorso il padrone di casa deve capire che “questo riguarda me”. Ciò è necessario per ottenere l’attenzione dell’uditorio. Ma, per tenere viva tale attenzione, è necessario continuare a fare coerentemente questa stessa applicazione personale degli argomenti per tutto il discorso.

¹² Questo richiede più che il semplice contatto con l’uditorio e aiutare l’uditorio a ragionare. Ora dovete andare oltre e in effetti includere il vostro padrone di casa nell’applicazione degli argomenti. Il nostro scopo nel ministero di campo è di insegnare alle persone la verità della Parola di Dio e aiutarle a imparare la via che conduce alla salvezza. Con tatto e considerazione, dovete dunque mostrare al padrone di casa l’utilità pratica che deriva dall’ascoltare ciò che avete da dire e dall’agire conformemente.

¹³ Il fatto che questo aspetto della qualità sia menzionato per ultimo non vuol dire che sia il meno importante.  È un punto essenziale e non dovrebbe essere mai trascurato. Tenetene conto, perché è importante nel ministero di campo. Di rado potrete tenere viva l’attenzione di un padrone di casa per un qualsiasi periodo di tempo a meno che egli non veda chiaramente che ciò che dite è di qualche valore nella sua propria vita.

[Domande per lo studio]