123​番​の​歌​と​祈り

開会​の​言葉（3​分​以内）

「ネヘミヤ​は​すばらしい​監督​だっ​た」: （10​分）

• ネヘ 5:1‐7 ネヘミヤ​は​人々​の​声​に​耳​を​傾け，行動​を​起こし​た（塔06 2/1 9​ページ​2​節）

• ネヘ 5:14‐19 ネヘミヤ​は，謙遜​さ，利他​的​な​態度，思慮深さ​を​示し​た（塔06 2/1 10​ページ​3​節）

• ネヘ 8:8‐12 ネヘミヤ​は，民​に​霊的​な​教育​を​与える​こと​に​加わっ​た（塔06 2/1 11​ページ​4​節）

霊的​な​宝石​を​見つける: （8​分）

• ネヘ 6:5 サンバラテ​が「開封​し​た​手紙」を​ネヘミヤ​に​送っ​た​の​は​なぜか（塔06 2/1 9​ページ​3​節）

• ネヘ 6:10‐13 ネヘミヤ​が​シェマヤ​の​勧め​を​受け入れ​なかっ​た​の​は​なぜか（塔07 7/1 30​ページ​15​節）

• 今週​の​聖書​通読​から​エホバ​に​つい​て​何​を​学べる​か

• 今週​の​聖書​通読​の​どの​点​を​宣教​で​活用​できる​か

聖書​朗読: ネヘ 6:14–7:7前半（4​分​以内）

最初​の​訪問: （2​分​以内）「目ざめよ！」の​特集​記事​を​用い​て​雑誌​を​紹介​する。再​訪問​の​土台​を​据える。

再​訪問: （4​分​以内）「目ざめよ！」の​特集​記事​を​紹介​し​て​良い​反応​だっ​た​人​を​どの​よう​に​再​訪問​する​か​を​示す。次​の​訪問​の​土台​を​据える。

聖書​研究: （6​分​以内）聖書​研究​を​行なう。（何 28‐29​ページ​4‐5​節）

62​番​の​歌

あなた​は，「とらえ​よう​と​努めて」い​ます​か: （15​分）長老​に​よる​話。「ものみの塔」2014​年​9​月​15​日​号​3‐6​ページ​に​基づく。JW Broadcasting＜ブロードキャスティング＞の​2015​年​12​月​の​プログラム​に​ある「兄弟​たち，りっぱ​な​仕事​を​とらえ​ましょ​う」の​ビデオ​を​再生​する。兄弟​たち​が​とらえる​べき​理由​や，どう​し​たら​そう​できる​か​を​強調​する。奉仕​の​僕​や​長老​と​し​て​奉仕​する​資格​を​満たす​よう​兄弟​たち​を​優しく​励ます。

会衆​の​聖書​研究: 倣 8​章​17‐27​節​と章​の​復習（30​分）

今日​の​集会​で​学ん​だ​こと，来週​学ぶ​こと（3​分）

125​番​の​歌​と​祈り