სიმღერა 41 და ლოცვა

შესავალი სიტყვა (1 წთ.)

გამოსყიდვის დღე: (10 წთ.)

• ლევ. 16:12 — მღვდელმთავარი წმინდათაწმინდაში სიმბოლური გაგებით იეჰოვას წინაშე იდგა (w19.11 21 ¶4).

• ლევ. 16:13 — მღვდელმთავარი საკმეველს აკმევდა იეჰოვას წინაშე (w19.11 21 ¶5).

• ლევ. 16:14, 15 — შემდეგ მღვდლებისა და ხალხის ცოდვებისთვის გამოსყიდვის წესს ასრულებდა (w19.11 21 ¶6).

გამოიკვლიე ღვთის სიტყვის სიღრმეები: (10 წთ.)

• ლევ. 16:10 — რა გაგებით განასახიერებდა განტევების ვაცი იესო ქრისტეს მსხვერპლს? (it „აზაზელი“ ¶6).

• ლევ. 17:10, 11 — რატომ ვამბობთ უარს სისხლის გადასხმაზე? (w14 11/15 10 ¶10).

• რა გაიგეთ ამ კვირაში წასაკითხი ბიბლიური მონაკვეთიდან იეჰოვას შესახებ, რომელ აზრს დაუკავშირებთ მსახურებას ან სხვა რა საინტერესო აზრს გაგვიზიარებთ?

ბიბლიის კითხვა: (4 წთ. ან ნაკლები) ლევ. 16:1—17 (th გაკვეთილი 5)

პირველი საუბარი: (3 წთ. ან ნაკლები) თავიდან მიჰყევი საუბრის ნიმუშს. აჩვენე, როგორ შეიძლება განაგრძო საუბარი მასთან, ვინც სტანდარტული პასუხით სიტყვას გაწყვეტინებს. (th გაკვეთილი 3)

განმეორებითი მონახულება: (4 წთ. ან ნაკლები) თავიდან მიჰყევი საუბრის ნიმუშს. შესთავაზე შესწავლაში დამხმარე რომელიმე პუბლიკაცია. (th გაკვეთილი 4)

ბიბლიის შესწავლა: (5 წთ. ან ნაკლები) fg გაკვეთილი 1 ¶1, 2 (th გაკვეთილი 14)

სიმღერა 70

გსურთ სამეფოს მახარობელთა სკოლაში სწავლა? (15 წთ.) განხილვა. აუდიტორიას უჩვენე ვიდეორგოლი „მისიონერები მკის საქმეში“.

კრების ბიბლიის შესწავლა: (30 წთ. ან ნაკლები) rr თავი 2, აბზ. 19—27

დასკვნითი სიტყვა (3 წთ. ან ნაკლები)

სიმღერა 50 და ლოცვა