13—19 თებერვალი
1 ᲛᲐᲢᲘᲐᲜᲔ 13—16
სიმღერა 123 და ლოცვა
შესავალი სიტყვა (1 წთ.)
ᲦᲕᲗᲘᲡ ᲡᲘᲢᲧᲕᲘᲡ ᲡᲐᲣᲜᲯᲔ
ღვთის სიტყვის სიღრმეები: (10 წთ.)
1 მატ. 16:31 — რატომ მღეროდნენ ლევიანები: „გამეფდა იეჰოვა!“? (w14 1/15 10 ¶14).
რა გაიგეთ ამ კვირაში წასაკითხი ბიბლიური მონაკვეთიდან იეჰოვას შესახებ, რომელ აზრს დაუკავშირებთ მსახურებას ან სხვა რა საინტერესო აზრს გაგვიზიარებთ?
ბიბლიის კითხვა: (4 წთ.) 1 მატ. 13:1—14 (th გაკვეთილი 11)
ᲥᲠᲘᲡᲢᲘᲐᲜᲣᲚᲘ ᲛᲡᲐᲮᲣᲠᲔᲑᲐ
პირველი საუბარი: (3 წთ.) თავიდან წამოჭერი საუბრის ნიმუშში მოცემული საკითხი. აჩვენე, როგორ შეიძლება განაგრძო საუბარი მასთან, ვინც სტანდარტული პასუხით სიტყვას გაწყვეტინებს. (th გაკვეთილი 18)
განმეორებითი მონახულება: (4 წთ.) თავიდან წამოჭერი საუბრის ნიმუშში მოცემული საკითხი. შესთავაზე რომელიმე პუბლიკაცია სწავლებაში დამხმარე საშუალებებიდან. (th გაკვეთილი 7)
მოხსენება: (5 წთ.) w16.01 13, 14 ¶7—10 — თემა: „იმ სიყვარულით . . . აღძრულნი, რომელიც ქრისტეს აქვს“ (2 კორ. 5:14) (th გაკვეთილი 8)
ᲥᲠᲘᲡᲢᲘᲐᲜᲣᲚᲘ ᲪᲮᲝᲕᲠᲔᲑᲐ
დაუმეგობრდი იეჰოვას — ყურადღებით იყავი კრების შეხვედრებზე: (5 წთ.) განხილვა. აუდიტორიას უჩვენე ვიდეორგოლი. თუ შესაძლებელია, წინასწარ შერჩეულ რამდენიმე ბავშვს ჰკითხე: რატომ უნდა ვიყოთ ყურადღებით კრების შეხვედრებზე? რა დაგეხმარება, რომ ყურადღება არ გაგეფანტოს?
ადგილობრივი მოთხოვნილებები: (10 წთ.)
კრების ბიბლიის შესწავლა: (30 წთ.) lff 37-ე გაკვეთილის მე-6 პუნქტი, შეჯამება, გასამეორებელი კითხვები და დავალება
დასკვნითი სიტყვა (3 წთ.)
სიმღერა 21 და ლოცვა