სიმღერა 46 და ლოცვა

შესავალი სიტყვა (1 წთ.)

მადლიერების ნიშანი: (10 წთ.)

• ლევ. 7:11, 12 — ერთ-ერთი სახის სამშვიდობო მსხვერპლი იყო ნებაყოფლობითი შესაწირავი, რომელსაც ისრაელი მადლიერების ნიშნად სწირავდა იეჰოვას (w19.11 22 ¶9).

• ლევ. 7:13—15 — სამშვიდობო მსხვერპლის გამღები და მისი ოჯახი სიმბოლური გაგებით იეჰოვასთან ერთად ერთი სუფრიდან მიირთმევდნენ, რაც მასთან მშვიდობიან ურთიერთობაზე მიუთითებდა (w00 8/15 15 ¶15).

• ლევ. 7:20 — სამშვიდობო მსხვერპლის შემწირველი წმინდა და შეუბღალავი უნდა ყოფილიყო (w00 8/15 19 ¶8).

გამოიკვლიე ღვთის სიტყვის სიღრმეები: (10 წთ.)

• ლევ. 6:13 — უჭერს მხარს ბიბლია იუდაურ ტრადიციულ შეხედულებას, რომ თითქოს პირველად სამსხვერპლოზე ცეცხლი ღმერთმა დაანთო სასწაულებრივად? (it „ცეცხლი“ ¶4).

• ლევ. 6:25 — რით განსხვავდებოდა ცოდვის შესაწირავი დასაწვავი მსხვერპლისა და სამშვიდობო მსხვერპლისგან? (si 27 ¶15).

• რა გაიგეთ ამ კვირაში წასაკითხი ბიბლიური მონაკვეთიდან იეჰოვას შესახებ, რომელ აზრს დაუკავშირებთ მსახურებას ან სხვა რა საინტერესო აზრს გაგვიზიარებთ?

ბიბლიის კითხვა: (4 წთ. ან ნაკლები) ლევ. 6:1—18 (th გაკვეთილი 5)

პირველი საუბარი: (3 წთ. ან ნაკლები) თავიდან მიჰყევი საუბრის ნიმუშს. აჩვენე რომელიმე აზრი 2020 წლის „საგუშაგო კოშკის“ მე-2 ნომრიდან და შესთავაზე ეს ჟურნალი. (th გაკვეთილი 3)

განმეორებითი მონახულება: (4 წთ. ან ნაკლები) თავიდან მიჰყევი საუბრის ნიმუშს. მობინადრეს ჩვენს ვებგვერდზე მიუთითე და დაუტოვე jw.org საკონტაქტო ბარათი. (th გაკვეთილი 11)

ბიბლიის შესწავლა: (5 წთ. ან ნაკლები) bh 169 ¶12, 13 (th გაკვეთილი 6)

სიმღერა 18

„დაუმეგობრდი იეჰოვას — იყავი მადლიერი“: (5 წთ.) აუდიტორიას უჩვენე ვიდეორგოლი. თუ შესაძლებელია, სცენაზე აიყვანე წინასწარ მომზადებული რამდენიმე ბავშვი და ვიდეოს შესახებ კითხვები დაუსვი.

ადგილობრივი მოთხოვნილებები: (10 წთ.)

კრების ბიბლიის შესწავლა: (30 წთ. ან ნაკლები) rr 1-ლი თავის ვიდეორგოლი * და აბზ. 1—7

დასკვნითი სიტყვა (3 წთ. ან ნაკლები)

სიმღერა 37 და ლოცვა