19—25 სექტემბერი
ფსალმუნები 135—141
სიმღერა 59 და ლოცვა
შესავალი სიტყვა (3 წთ. ან ნაკლები)
ღვთის სიტყვის საუნჯე
ჩვენ საოცრად ვართ შექმნილნი: (10 წთ.)
ფსალმ. 139:14 — იეჰოვას საქმეებზე დაფიქრება გაგვიღრმავებს მისადმი მადლიერებას (w07 6/15 21 ¶1—4).
ფსალმ. 139:15, 16 — ჩვენი გენები და უჯრედები იეჰოვას ძალასა და სიბრძნეზე მოწმობს (w07 6/15 22, 23 ¶7—11).
ფსალმ. 139:17, 18 — ადამიანი უნიკალურია, რადგან მეტყველება და ფიქრი შეუძლია (w07 6/15 23 ¶12, 13; w06 9/1 16 ¶8).
გამოიკვლიე ღვთის სიტყვის სიღრმეები: (8 წთ.)
ფსალმ. 136:15 — რა დამატებით ინფორმაციას გვაწვდის ეს მუხლი ისრაელების ეგვიპტიდან გამოსვლის შესახებ? (it „გამოსვლა“ ¶3).
ფსალმ. 141:5 — რა ესმოდა კარგად მეფე დავითს? (w15 4/15 31 ¶1)
რა ვისწავლე იეჰოვას შესახებ მიმდინარე კვირის ბიბლიის კითხვის პროგრამიდან?
რომელ აზრებს გამოვიყენებ მსახურებაში ამ კვირის ბიბლიის კითხვის პროგრამიდან?
ბიბლიის კითხვა: (4 წთ. ან ნაკლები) ფსალმ. 139:1—24
გააუმჯობესე მსახურება
პირველი საუბარი: (2 წთ. ან ნაკლები) wp16.5 16
განმეორებითი მონახულება: (4 წთ. ან ნაკლები) wp16.5 16 — დაპატიჟე მოსაუბრე კრების შეხვედრაზე.
ბიბლიის შესწავლა: (6 წთ. ან ნაკლები) fg გაკვეთილი 8 ¶8 — დაანახვე შემსწავლელს, როგორ გამოიყენოს განხილული მასალა ცხოვრებაში.
იცხოვრე ქრისტიანული პრინციპებით
რას უნდა მოერიდო ბიბლიის შესწავლის ჩატარებისას: (15 წთ.) განიხილე სტატია. შემდეგ აუდიტორიას უჩვენე ორნაწილიანი ვიდეორგოლი და განიხილე ის. ვიდეორგოლში ნაჩვენებია წიგნის „რას გვასწავლის ბიბლია“ 29-ე გვერდის მე-7 აბზაცის განხილვის ცუდი და კარგი მაგალითი. ვიდეორგოლის ჩვენებისას მაუწყებლებმა თვალი უნდა მიადევნონ აბზაცს. შეახსენე ინსცენირებებში მონაწილე მაუწყებლებს, რომ სტატიაში განხილული რჩევების გათვალისწინების შედეგად თავიანთ დავალებას მითითებულ დროში დაასრულებენ.
კრების ბიბლიის შესწავლა: (30 წთ.) kr ხელმძღვანელი საბჭოს წერილი და თავი 1 ¶1—10
განხილული მასალის შეჯამება და მომდევნო კვირის პროგრამის მიმოხილვა (3 წთ.)
სიმღერა 30 და ლოცვა