სიმღერა 85 და ლოცვა

შესავალი სიტყვა (1 წთ.)

დაეხმარეთ სხვებს, მაქსიმალურად გამოიყენონ თავიანთი შესაძლებლობები: (10 წთ.)

ღვთის სიტყვის სიღრმეები: (10 წთ.)

• ესთ. 4:12—16 — როგორ ვიბრძვით რწმენის თავისუფლებისთვის ესთერისა და მორდოქაის მსგავსად? (kr 160 ¶14).

  პასუხი:

• რა გაიგეთ ამ კვირაში წასაკითხი ბიბლიური მონაკვეთიდან იეჰოვას შესახებ, რომელ აზრს დაუკავშირებთ მსახურებას ან სხვა რა საინტერესო აზრს გაგვიზიარებთ?

  პასუხი:

ბიბლიის კითხვა: (4 წთ.) ესთ. 3:1—12 (th გაკვეთილი 2)

ვიდეორგოლი განმეორებითი მონახულებისთვის: (5 წთ.) განხილვა. აუდიტორიას უჩვენე ვიდეორგოლი: განმეორებითი მონახულება — ღვთის სამეფო: მათ. 14:19, 20. პაუზების დროს შეაჩერე ჩვენება და დასვი კითხვები, რომლებიც ვიდეოში გამოჩნდება.

განმეორებითი მონახულება: (3 წთ.) თავიდან წამოჭერი საუბრის ნიმუშში მოცემული საკითხი. აღნიშნე, რომ შესაძლებელია ბიბლიის შესწავლა და დაუტოვე ბარათი „ბიბლიის შესასწავლი უფასო კურსი“. (th გაკვეთილი 16)

ბიბლიის შესწავლა: (5 წთ.) lff მე-12 გაკვეთილის შესავალი აბზაცი და პუნქტები 1—3 (th გაკვეთილი 15)

სიმღერა 65

დაუმეგობრდი იეჰოვას — გაბედული ესთერი: (5 წთ.) განხილვა. აუდიტორიას უჩვენე ვიდეორგოლი. თუ შესაძლებელია, წინასწარ შერჩეულ რამდენიმე ბავშვს ჰკითხე: როდის შეიძლება დაგჭირდეს ესთერის მსგავსად გაბედულების გამოვლენა?

ადგილობრივი მოთხოვნილებები: (10 წთ.)

კრების ბიბლიის შესწავლა: (30 წთ.) lff 57-ე გაკვეთილი

დასკვნითი სიტყვა (3 წთ.)

სიმღერა 125 და ლოცვა