სიმღერა 102 და ლოცვა
შესავალი სიტყვა (1 წთ.)
ᲦᲕᲗᲘᲡ ᲡᲘᲢᲧᲕᲘᲡ ᲡᲐᲣᲜᲯᲔ
ის თავის უფლებამოსილებას ღვთის ხალხის საკეთილდღეოდ იყენებდა: (10 წთ.)
ღვთის სიტყვის სიღრმეები: (10 წთ.)
ესთ. 9:15, 16 — რატომ შეიკავეს იუდეველებმა თავი ძარცვისგან? (w06 3/1 11 ¶4).
რა გაიგეთ ამ კვირაში წასაკითხი ბიბლიური მონაკვეთიდან იეჰოვას შესახებ, რომელ აზრს დაუკავშირებთ მსახურებას ან სხვა რა საინტერესო აზრს გაგვიზიარებთ?
ბიბლიის კითხვა: (4 წთ.) ესთ. 9:1—14 (th გაკვეთილი 11)
ᲥᲠᲘᲡᲢᲘᲐᲜᲣᲚᲘ ᲛᲡᲐᲮᲣᲠᲔᲑᲐ
პირველი საუბარი: (2 წთ.) გამოიყენე საუბრის ნიმუშში მოცემული საკითხი. (th გაკვეთილი 6)
განმეორებითი მონახულება: (5 წთ.) თავიდან წამოჭერი საუბრის ნიმუშში მოცემული საკითხი. შესთავაზე ბროშურა „იხარეთ ცხოვრებით მარადიულად!“ და აჩვენე, როგორ ტარდება ბიბლიის შესწავლა. (th გაკვეთილი 13)
ბიბლიის შესწავლა: (5 წთ.) lff მე-12 გაკვეთილი, ქვესათაურის „გაიღრმავეთ ცოდნა“ შესავალი და პუნქტი 4 (th გაკვეთილი 19)
ᲥᲠᲘᲡᲢᲘᲐᲜᲣᲚᲘ ᲪᲮᲝᲕᲠᲔᲑᲐ
უხუცესები ღვთის ხალხის საკეთილდღეოდ შრომობენ: (15 წთ.) განხილვა. აუდიტორიას უჩვენე ვიდეორგოლი.
კრების ბიბლიის შესწავლა: (30 წთ.) lff 59-ე გაკვეთილი, პუნქტები 1—5
დასკვნითი სიტყვა (3 წთ.)
სიმღერა 55 და ლოცვა