20-ән және дұға

Алғы сөз (3 мин. не одан кем)

“Аздың қолымен көпті тамақтандыру” (10 мин.)

• Мт 14:16, 17. Шәкірттерде небәрі бес нан мен екі балық болды (w13 15.7. 15-б., 2-абз.)

• Мт 14:18, 19. Иса қалың жұртты шәкірттерінің қолымен тамақтандырды (w13 15.7. 15-б., 3-абз.)

• Мт 14:20, 21. Иса жасаған кереметтің пайдасы мыңдаған адамға тиді (nwtsty Мт 14:21-дің зерттеу мәліметі: “Әйелдер мен балаларды қоспағанда”; w13 15.7. 15-б., 1-абз.)

Асыл тастарды іздеп табайық (8 мин.)

• Мт 15:7—9. Неге екіжүзділіктен сақ болуымыз қажет? (nwtsty Мт 15:7-нің зерттеу мәліметі: “Екіжүзділер”)

• Мт 15:26. Иса “күшіктер” деуімен не айтқысы келген болса керек? (nwtsty Мт 15:26-ның зерттеу мәліметі: “Балалардың... күшіктерге”)

• Осы аптадағы тараулардан Ехоба жайлы не білдіңіздер?

• Осы аптадағы тараулардан тағы қандай асыл тастар таптыңыздар?

Киелі кітапты оқу: (4 мин. не одан кем) Мт 15:1—20

Алғаш рет барғанда: (2 мин. не одан кем) Пікірлесу үлгісін қараңыз.

Екінші рет барғанда (бейнеролик): (5 мин.) Бейнероликті ойнатып, талқылаңыз.

Баяндама: (6 мин. не одан кем) w15 15.9. 16, 17-б., 14—17 абз. Тақырыбы: “Сеніміңді нығайту үшін Исаға назар тік”.

89-ән

“Ехобаның досы бол. Достар табу”: (7 мин.) Бейнероликті ойнатыңыз. Сосын сахнаға алдын ала таңдалған балаларды шақырып, мына сұрақтарды қойыңыз: Неге Ехобаны жақсы көретіндермен дос болуың керек? Олардан не нәрсеге үйрене аласың?

“Әке-шешеңді құрметте!”: (8 мин.) Талқылау. “Ата-анаммен қалай тіл табыссам екен?” деген фломастерлік анимацияны ойнатыңыз.

Қауымда Киелі кітапты зерттеу: (30 мин.) jy 8-тар.

Қайталау және келесі аптаның кестесін шолу (3 мин.)

131-ән және дұға