107-ән және дұға

Алғы сөз (3 мин. не одан кем)

“Жүріңдер, Ехобаның тауына көтерілейік” (10 мин.)

• (“Ишая кітабына шолу” бейнеролигін көрсет.)

• Иш 2:2, 3: “Ехобаның үйі тұрған тау” таза ғибадатты бейнелейді (ip-1-U 38—42 б., 6—11 абз.; 45-б., 20, 21-абз.)

• Иш 2:4: Ехобаға ғибадат ететіндер бұдан былай соғысуды үйренбейді (ip-1-U 46, 47-б., 24, 25-абз.)

Асыл тастарды іздеп табайық (8 мин.)

• Иш 1:8, 9: Қалай Сион қызы “жүзімдіктегі қараусыз қалған күркеге” ұқсады? (w06 1.12. 29-б., 5-абз.)

• Иш 1:18: Ехобаның “мәселені ортаға салып, шешейік” деген сөздері нені білдіреді? (w06 1.12. 29-б., 6-абз.; it-U “Примирение” / “Шаги, необходимые для примирения” 1-абз.)

• Осы аптадағы тараулардан Ехоба жайлы не білдім?

• Осы аптадағы тараулардан қандай ойларды қызметте қолдана аламын?

Киелі кітапты оқу: (4 мин. не одан кем) Иш 5:1—13

Осы айға арналған ұсыныстарға дайындалыңыз. (15 мин.) Ұсыныс үлгілеріне негізделген талқылау. Әдебиетті ұсыну туралы бейнероликтің әрқайсысын көрсетіп, басты ойларды талқылаңыз. Бауырластарды өз ұсыныстарын құрастыруға шақырыңыз.

139-ән

Жергілікті қажеттіліктер (7 мин.) Қажет деп табылса, “Жылнамадағы” оқиғалардың сабақ боларлық тұстарын талқылауға болады (yb16 32-б., 3-абз.—34-б., 1-абз.).

“Уағыздау шеберлігін шыңдай түсейік. “Құдайдың сүйіспеншілігінен айырылмаңдар” кітабымен адамның жүрегіне әсер ету”. (8 мин.) Талқылау. Осы айда Киелі кітапты зерттеу сабағын өткізу тапсырмасы берілген бауырластарды “Қызмет мектебі” кітабының 261, 262-бетіндегі кеңестерді қолдануға шақырыңыз.

Қауымда Киелі кітапты зерттеу: (30 мин.) kr 5-тар., 1—9 абз.

Қайталау және келесі аптаның кестесін шолу (3 мин.)

154-ән және дұға

Ескерту: Қауымға әуенді бір рет толығымен тыңдатып алыңыз.