11-ән және дұға

Алғы сөз (3 мин. не одан кем)

“Әйүп сыналғанда мінсіздігінен таймады” (10 мин.)

• [“Әйүп кітабына шолу” бейнеролигін көрсет.]

• Әп 1:8—11: Шайтан Әйүптің мінсіздігіне шек келтірді (w11 15.5. 17-б., 5—7 абз.; w09 15.4. 3-б., 3, 4-абз.)

• Әп 2:2—5: Шайтан әрбір адамның мінсіздігіне шек келтірді (w09 15.4. 4-б., 6-абз.)

Асыл тастарды іздеп табайық (8 мин.)

• Әп 1:6; 2:1: Ехобаның алдына баруға кімге рұқсат етілген? (w06 1.4. 13-б., 6-абз.)

• Әп 4:7, 18, 19: Елифаз Әйүпке қандай бұрыс пікірін білдірді? (w14 15.3. 13-б., 3-абз.; w05-U 15.9. 26-б., 4, 5-абз.; w95-U 15.2. 27-б., 5, 6-абз.)

• Осы аптадағы тараулардан Ехоба жайлы не білдім?

• Осы аптадағы тараулардан қандай ойларды қызметте қолдана аламын?

Киелі кітапты оқу: Әп 4:1—21 (4 мин. не одан кем)

Алғаш рет барғанда. wp16.2 мұқабасы. Қайта баруға негіз қала. (2 мин. не одан кем)

Қайта барғанда. wp16.2 мұқабасы. Келесі рет келуге негіз қала. (4 мин. не одан кем)

Киелі кітапты зерттеу. fg 2-сабақ, 2, 3-абз. (6 мин. не одан кем)

41-ән

“Құрдастардың қысымына төтеп бер!” (15 мин.) Талқылау. jw.org/kk сайтындағы “Құрдастардың қысымына төтеп бер!” деген бейнероликті көрсет (КИЕЛІ КІТАП ТӘЛІМДЕРІ/ЖАСӨСПІРІМДЕР деген жерді қара.). Сосын мына сұрақтарды қой: мектептегі балалар қандай қысымға кезігіп жүр? Мұсаның 2-жазбасы 23:2-дегі кеңеске олар қалай құлақ аса алады? Қандай төрт қадам қысымға берілмей, мінсіздік сақтауға көмектеседі? Жастарды бастан өткерген жағымды оқиғаларымен бөлісуге шақыр.

Қауымда Киелі кітапты зерттеу: ia 11-тар., 1—11 абз. (30 мин.)

Қайталау және келесі аптаның кестесін шолу (3 мин.)

149-ән және дұға