128-ән және дұға

Алғы сөз (3 мин. не одан кем)

“Сергек болыңдар!” (10 мин.)

• Мт 25:1—6. Бес ақылды қыз бен бес ақылсыз қыз күйеужігітті қарсы алуға шықты

• Мт 25:7—10. Күйеужігіт келгенде, бес ақылсыз қыз сол жерде болмады

• Мт 25:11, 12. Бес ақылды қызға ғана үйлену тойына кіруге рұқсат етілді

Асыл тастарды іздеп табайық (8 мин.)

• Мт 25:31—33. Қойлар мен серкелер туралы мысалды түсіндіріп беріңіз (w15 15.3. 27-б., 7-абз.)

• Мт 25:40. Мәсіхтің бауырларымен дос екенімізді қалай көрсете аламыз? (w09 15.10. 16-б., 16—18 абз.)

• Осы аптадағы тараулардан Ехоба жайлы не білдіңіздер?

• Осы аптадағы тараулардан тағы қандай асыл тастар таптыңыздар?

Киелі кітапты оқу: (4 мин. не одан кем) Мт 25:1—23

Үшінші рет барғанда: (3 мин. не одан кем) Пікірлесу үлгісін негізге алып әңгіме бастаңыз. Адамды Еске алу кешіне шақырыңыз.

Төртінші рет барғанда: (3 мин. не одан кем) Жазба орнын өзіңіз таңдаңыз. Зерттеуге арналған бір басылымға назар аударыңыз.

Баяндама: (6 мин. не одан кем) w15 15.3. 27-б., 7—10 абз. Тақырыбы: “Астарлы әңгіме және уағыздау ісі”

118-ән

“Уағыздау шеберлігін шыңдай түсейік. Киелі кітапты зерттеушілерді дайындалуға үйрету”: (10 мин.) Талқылау. Содан кейін жариялаушының Киелі кітапты зерттеп жүрген адамға дайындалуды үйретіп жатқанын көрсететін бейнероликті ойнатыңыз. Бауырластарды зерттеушілеріне сабаққа дайындалуға көмектесу үшін тағы қандай әдістерді қолданғанын айтып беруге шақырыңыз.

Қонақтарды жылы қарсы алайық: (5 мин.) 2016 жылғы наурыз айында шыққан “Мәсіхшілік өміріміз бен қызметіміз” жұмыс дәптеріндегі мақалаға негізделген баяндама. 2017 жылы Еске алу кеші мезгілі кезінде болған қызықты оқиғалардың бірнешеуін айтып беріңіз. 31 наурызда өтетін Еске алу кешіне байланысты кейбір ескертулерді, мысалы, көлік тұрағы, ғимаратқа кіріп-шығу мен басқа да жайттарды айтып өтіңіз.

Қауымда Киелі кітапты зерттеу: (30 мин.) jy 14-тар.

Қайталау және келесі аптаның кестесін шолу (3 мин.)

139-ән және дұға