112-ән және дұға

Алғы сөз (1 мин.)

“Жақып пен Лабан татулық келісімін жасасты” (10 мин.)

• М1ж 31:44—46. Жақып пен Лабан тастардан төбе жасап, келісімнің белгісі ретінде тамақ жеді (it-1 883-б., 1-абз.)

• М1ж 31:47—50. Олар бұл төбені “Ғалиет” және “Күзет мұнарасы” деп атады (it-2 1172-б.)

• М1ж 31:51—53. Олар өзара татулық сақтаймыз деп серттесті

Асыл тастарды іздеп табайық (10 мин.)

• М1ж 31:19, сілт. Неге Рахила әкесінің үйіндегі терафимдерді ұрлап әкетті? (it-2 1087, 1088-б.)

• М1ж 31:41, 42. Жұмыс берушінің “көңілінен шығу қиын” болып жатса, Жақыптан не үйрене аламыз? (Пт1х 2:18; w13 15.3. 21-б., 8-абз.)

• Осы аптадағы тараулардан Ехобаға, қызметімізге я басқа да жайттарға қатысты қандай асыл тастар таптыңыздар?

Киелі кітапты оқу: (4 мин. не одан кем) М1ж 31:1—18 (th 10-сабақ)

Алғаш рет барғанда (бейнеролик): (4 мин.) Талқылау. Бейнероликті көрсетіп, мына сұрақтарды қойыңыз: Әйел бауырлас жазба орнын қалай түсіндірді? Ол қайта баруға қалай жол салып кетті?

Алғаш рет барғанда: (3 мин. не одан кем) Пікірлесу үлгісін негізге алып әңгіме бастаңыз. Жиі айтылатын бір қарсы пікірді жеңе біліңіз. (th 4-сабақ)

Алғаш рет барғанда: (5 мин. не одан кем) Пікірлесу үлгісін негізге алып әңгіме бастаңыз. Сонан соң “Қуанышты хабар” кітапшасын көрсетіп, 5-сабақпен Киелі кітапты зерттеу сабағын бастаңыз. (th 8-сабақ)

77-ән

Уағыздамай жүрген жариялаушыларды жігерлендірейік: (20 мин. не одан кем) Ақсақалдың баяндамасы. “Ехоба отарын қамқорлайды” деген бейнероликті көрсетіңіз. Сосын “Ехобаға қайта орал” кітапшасының 14-бетіндегі бірнеше ойға жылулықпен назар аударыңыз.

Қауымда Киелі кітапты зерттеу: (30 мин.) jy 111-тар., 1—9 абз.

Қорытынды сөз (3 мин. не одан кем)

146-ән және дұға