ចម្រៀងលេខ៥៥ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន

ពាក្យផ្ដើម (៣នាទី ឬខ្លីជាង)

«ព្រះយេហូវ៉ាទ្រង់ធំប្រសើរ គឺគួរសរសើរយ៉ាងក្រៃលែង»: (១០នាទី)

• ទំនុក. ១៤៥:១-៩—សណ្ឋានធំប្រសើររបស់ព្រះយេហូវ៉ាគឺគ្មានកម្រិត (w០៤ ១/៤ ទំ. ១៨ វ. ៣-៤; ទំ. ១៩ វ. ៧-៨; ទំ. ២២ វ. ២០-២១; ទំ. ២៣ វ. ២៣)

• ទំនុក. ១៤៥:១០-១៣—អ្នកដែលមានភក្ដីភាពចំពោះព្រះយេហូវ៉ាសរសើរតម្កើងលោក (w០៤ ១/៤ ទំ. ២៤ វ. ៣-៦)

• ទំនុក. ១៤៥:១៤-១៦—ព្រះយេហូវ៉ាគាំទ្រនិងផ្គត់ផ្គង់អ្នកដែលមានភក្ដីភាពចំពោះលោក (w០៤ ១/៤ ទំ. ២៥-២៦ វ. ១០-១៤)

ចូរខំស្វែងរកចំណេះវិសេសពីបណ្ដាំរបស់ព្រះ: (៨នាទី)

• ទំនុក. ១៤៣:៨—តើតាមរបៀបណាខនេះលើកទឹកចិត្ដយើងឲ្យរស់ជារៀងរាល់ថ្ងៃដើម្បីធ្វើឲ្យព្រះយេហូវ៉ាទទួលការសរសើរតម្កើង? (w១០-E ១៥/១ ទំ. ២១ វ. ១-២)

• ទំនុក. ១៥០:៦—តើខចុងក្រោយក្នុងសៀវភៅទំនុកតម្កើងបញ្ជាក់អំពីកាតព្វកិច្ចអ្វី? (it-2-E ទំ. ៤៤៨)

• តើអំណានគម្ពីរសប្ដាហ៍នេះបង្រៀនខ្ញុំអ្វីខ្លះអំពីព្រះយេហូវ៉ា?

• តើមានចំណុចអ្វីខ្លះពីអំណានគម្ពីរសប្ដាហ៍នេះដែលខ្ញុំអាចប្រើក្នុងកិច្ចបម្រើផ្សាយ?

អំណានគម្ពីរ: (៤នាទី ឬខ្លីជាង) ទំនុក. ១៤៥:១-២១

ការជួបលើកដំបូង: (២នាទី ឬខ្លីជាង) ១ពេ. ៥:៧—ចូរបង្រៀនសេចក្ដីពិត។

ការត្រឡប់ទៅជួប: (៤នាទី ឬខ្លីជាង) ទំនុក. ៣៧:៩-១១—ចូរបង្រៀនសេចក្ដីពិត។

ការបង្រៀនគម្ពីរ: (៦នាទី ឬខ្លីជាង) fg មេរៀនទី៩ វ. ៣—ជួយសិស្សឲ្យយល់អំពីរបៀបដែលគាត់អាចអនុវត្ដព័ត៌មាននោះ។

ចម្រៀងលេខ៣០

«បើកូនក្មេងចេញមក»: (៥នាទី) សុន្ទរកថាដែលមានមូលដ្ឋានលើអត្ថបទនៅទំព័រទី២។

សេចក្ដីត្រូវការក្នុងក្រុមជំនុំ: (១០នាទី)

ការសិក្សាគម្ពីរជាក្រុមជំនុំ: (៣០នាទី) bh ជំ. ១៧ វ. ១៦-២០

សើរើកម្មវិធីឡើងវិញ រួចប្រាប់អំពីកម្មវិធីសប្ដាហ៍បន្ទាប់ (៣នាទី)

ចម្រៀងលេខ១៤៥ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន

សេចក្ដីរំលឹក: សូមចាក់ភ្លេងម្ដងសិនមុននឹងច្រៀងចម្រៀងថ្មី។