ចម្រៀងលេខ១១ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន

ពាក្យផ្ដើម (៣នាទី ឬខ្លីជាង)

«ប្រាជ្ញាវិសេសជាងមាសទៅទៀត»: (១០នាទី)

• សុភ. ១៦:១៦, ១៧—មនុស្សដែលមានប្រាជ្ញា សិក្សានិងអនុវត្ដបណ្ដាំរបស់ព្រះ (w០៧-E ១៥/៧ ទំ. ៨)

• សុភ. ១៦:១៨, ១៩—មនុស្សដែលមានប្រាជ្ញា មិនអួតខ្លួននិងមិនក្រអឺតក្រអោង (w០៧-E ១៥/៧ ទំ. ៨-៩)

• សុភ. ១៦:២០-២៤—មនុស្សដែលមានប្រាជ្ញាតែងតែនិយាយលើកទឹកចិត្ដអ្នកឯទៀត (w០៧-E ១៥/៧ ទំ. ៩-១០)

ចូរខំស្វែងរកចំណេះវិសេសពីបណ្ដាំរបស់ព្រះ: (៨នាទី)

• សុភ. ១៥:១៥—តើតាមរបៀបណាយើងអាចមានអំណរកាន់តែខ្លាំងក្នុងជីវិត? (g-E ១១/១៣ ទំ. ១៦)

• សុភ. ១៦:៤—តើក្នុងន័យអ្វីដែលព្រះយេហូវ៉ាធ្វើឲ្យមនុស្សអាក្រក់«សមនឹងប្រយោជន៍»ឬសម្រេចគោលបំណងរបស់លោក? (w០៧-E ១៥/៥ ទំ. ១៨-១៩)

• តើអំណានគម្ពីរសប្ដាហ៍នេះបង្រៀនខ្ញុំអ្វីខ្លះអំពីព្រះយេហូវ៉ា?

• តើមានចំណុចអ្វីខ្លះពីអំណានគម្ពីរសប្ដាហ៍នេះដែលខ្ញុំអាចប្រើក្នុងកិច្ចបម្រើផ្សាយ?

អំណានគម្ពីរ: (៤នាទី ឬខ្លីជាង) សុភ. ១៥:១៨–១៦:៦

ការជួបលើកដំបូង: (២នាទី ឬខ្លីជាង) យ៉ូន. ១១:១១-១៤—ចូរបង្រៀនសេចក្ដីពិត។ សូមអញ្ជើញម្ចាស់ផ្ទះចូលរួមកិច្ចប្រជុំនៅចុងសប្ដាហ៍។

ការត្រឡប់ទៅជួប: (៤នាទី ឬខ្លីជាង) លោ. ៣:១-៦; រ៉ូម ៥:១២—ចូរបង្រៀនសេចក្ដីពិត។ សូមអញ្ជើញម្ចាស់ផ្ទះចូលរួមកិច្ចប្រជុំនៅចុងសប្ដាហ៍។

ការបង្រៀនគម្ពីរ: (៦នាទី ឬខ្លីជាង) bh ទំ. ២២១ វ. ១៨-១៩—អញ្ជើញសិស្សគម្ពីរចូលរួមកិច្ចប្រជុំ។

ចម្រៀងលេខ២០

«របៀបឆ្លើយយ៉ាងល្អនៅកិច្ចប្រជុំ»: (១៥នាទី) ការពិគ្រោះ។ សូមបង្ហាញវីដេអូចូរធ្វើជាមិត្ដសម្លាញ់ព្រះយេហូវ៉ា ចូររៀបចំចម្លើយសម្រាប់កិច្ចប្រជុំ។ បន្ទាប់មក សូមអញ្ជើញប្អូនវ័យក្មេងខ្លះដែលបានត្រូវជ្រើសរើសរួចហើយ ឲ្យឡើងមកលើវេទិកា ហើយសួរពួកគាត់ថា៖ តើមានជំហានបួនយ៉ាងអ្វីខ្លះដើម្បីរៀបចំចម្លើយសម្រាប់កិច្ចប្រជុំ? ទោះជាយើងមិនបានត្រូវហៅឲ្យឆ្លើយក៏ដោយ ហេតុអ្វីយើងនៅតែមានចិត្ដសប្បាយ?

ការសិក្សាគម្ពីរជាក្រុមជំនុំ: (៣០នាទី) bh ជំ. ១៨ វ. ២០-២៥

សើរើកម្មវិធីឡើងវិញ រួចប្រាប់អំពីកម្មវិធីសប្ដាហ៍បន្ទាប់ (៣នាទី)

ចម្រៀងលេខ២៨ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន