ចម្រៀងលេខ៤២ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន

ពាក្យផ្ដើម (៣នាទី ឬខ្លីជាង)

«ស្ដេច១អង្គសោយរាជ្យដោយសុចរិត»: (១០នាទី)

• អេ. ៣២:១—ស្ដេចមួយអង្គដែលនឹងសោយរាជ្យដោយសុចរិត គឺជាលោកយេស៊ូគ្រិស្ដ (w១៤ ១៥/២ ទំ. ៦ វ. ១៣)

• អេ. ៣២:២—លោកយេស៊ូដែលជាស្ដេច តែងតាំងពួកចៅហ្វាយឲ្យថែរក្សាហ្វូងចៀម (ip-1-E ទំ. ៣៣២-៣៣៤ វ. ៧-៨)

• អេ. ៣២:៣, ៤—រាស្ដ្ររបស់ព្រះយេហូវ៉ាបានទទួលការណែនាំនិងការបង្ហាត់បង្រៀនដែលជួយពួកគេឲ្យប្រព្រឹត្ដសុចរិត (ip-1-E ទំ. ៣៣៤-៣៣៥ វ. ១០-១១)

ចូរខំស្វែងរកចំណេះវិសេសពីបណ្ដាំរបស់ព្រះ: (៨នាទី)

• អេ. ៣០:២១—តើតាមរបៀបណាព្រះយេហូវ៉ាប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយនឹងអ្នកបម្រើរបស់លោក? (w១៤ ១៥/៨ ទំ. ២១ វ. ២)

• អេ. ៣៣:២២—តើពេលណាព្រះយេហូវ៉ាបានក្លាយជាចៅក្រម ជាអ្នកតែងច្បាប់ និងជាស្ដេចនៃប្រជាជាតិអ៊ីស្រាអែល? ហើយតើតាមរបៀបណា? (w១៤ ១៥/១០ ទំ. ១១ វ. ៤)

• តើអំណានគម្ពីរសប្ដាហ៍នេះបង្រៀនខ្ញុំអ្វីខ្លះអំពីព្រះយេហូវ៉ា?

• តើមានចំណុចអ្វីខ្លះពីអំណានគម្ពីរសប្ដាហ៍នេះដែលខ្ញុំអាចប្រើក្នុងកិច្ចបម្រើផ្សាយ?

អំណានគម្ពីរ: (៤នាទី ឬខ្លីជាង) អេ. ៣០:២២-៣៣

ការជួបលើកដំបូង: (២នាទី ឬខ្លីជាង) wp១៧.១ អត្ថបទអំពីក្រប—តបឆ្លើយនឹងម្ចាស់ផ្ទះដែលកាច។

ការត្រឡប់ទៅជួប: (៤នាទី ឬខ្លីជាង) wp១៧.១ អត្ថបទអំពីក្រប—អានបទគម្ពីរពីគ្រឿងអេឡិចត្រូនិក។

ការបង្រៀនគម្ពីរ: (៦នាទី ឬខ្លីជាង) lv ទំ. ៣៥ វ. ១២-១៣—បង្ហាញអំពីរបៀបបង្រៀនដែលជំរុញចិត្ដសិស្ស។

ចម្រៀងលេខ២០

«ទីបាំងឲ្យរួចពីខ្យល់» (អេ. ៣២:២): (៩នាទី) បង្ហាញវីដេអូ។

ចូរយកចិត្ដទុកដាក់ស្តាប់នៅកិច្ចប្រជុំ: (៦នាទី) បង្ហាញវីដេអូចូរយកចិត្ដទុកដាក់ស្តាប់នៅកិច្ចប្រជុំ។ ក្រោយមក សូមអញ្ជើញប្អូនៗវ័យក្មេងដែលបានជ្រើសរើសរួចហើយឲ្យឡើងលើវេទិកា ហើយសួរពួកគេថា៖ តើអ្វីអាចនាំឲ្យប្អូនពិបាកផ្ចង់អារម្មណ៍ស្តាប់នៅកិច្ចប្រជុំ? តើអាចមានអ្វីកើតឡើង បើណូអេមិនយកចិត្ដទុកដាក់ស្តាប់ ពេលដែលព្រះយេហូវ៉ាពន្យល់គាត់អំពីរបៀបសង់ទូក? ហេតុអ្វីជាការសំខាន់ដែលប្អូនៗយកចិត្ដទុកដាក់ស្តាប់នៅកិច្ចប្រជុំ?

ការសិក្សាគម្ពីរជាក្រុមជំនុំ: (៣០នាទី) kr ជំ. ៤ វ. ១-៦ និងប្រអប់«អត្ថន័យនៃនាមរបស់ព្រះ»

សើរើកម្មវិធីឡើងវិញ រួចប្រាប់អំពីកម្មវិធីសប្ដាហ៍បន្ទាប់ (៣នាទី)

ចម្រៀងលេខ៤០ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន