ថ្ងៃទី១៨-២៤ ខែមីនា
ចម្រៀងសរសើរព្រះ ១៩-២១
ចម្រៀងលេខ៦ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន | ពាក្យផ្ដើម (១នាទី)
១. «មេឃប្រកាសអំពីសិរីរុងរឿងរបស់ព្រះ»
(១០នាទី)
ការបង្កើតរបស់ព្រះយេហូវ៉ាបង្ហាញអំពីសិរីរុងរឿងរបស់លោក (ចសព. ១៩:១; w០៤ ១/៤ ទំ.៨ វ.១-២)
ដួងអាទិត្យគឺជាការបង្កើតដ៏អស្ចារ្យ (ចសព. ១៩:៤-៦; w០៤ ១/៩ ទំ.៩-១០ វ.៨-១០)
យើងគួររៀនពីអ្វីៗដែលព្រះបានបង្កើត (ម៉ាថ. ៦:២៨; g៩៥-E ៨/១១ ទំ.៧ វ.៣)
យោបល់សម្រាប់ការគោរពប្រណិប័តន៍ជាក្រុមគ្រួសារ៖ សូមពិចារណាមើលការបង្កើត ហើយពិភាក្សាអំពីមេរៀនដែលអ្វីទាំងនោះបង្រៀនយើងអំពីព្រះយេហូវ៉ា។
២. ចូរខំស្វែងរកចំណេះវិសេសពីបណ្ដាំរបស់ព្រះ
(១០នាទី)
ចសព. ១៩:៧-៩—តើខទាំងនេះបង្ហាញអំពីលក្ខណៈពិសេសអ្វីនៃកំណាព្យជាភាសាហេប្រឺ? (it-1-E ទំ.១០៧៣)
តើមានចំណេះវិសេសណាខ្លះក្នុងអំណានគម្ពីរសប្ដាហ៍នេះដែលអ្នកចង់ចែករំលែក?
៣. អំណានគម្ពីរ
(៤នាទី) ចសព. ១៩:១-១៤ (th ចំណុចហាត់រៀនទី១១)
៤. ចាប់ផ្ដើមការសន្ទនា
(៣នាទី) ផ្សព្វផ្សាយសាធារណៈ។ ស្នើផ្ដល់លិខិតអញ្ជើញសម្រាប់ពិធីរំលឹកដល់បុគ្គលម្នាក់ ហើយប្រើjw.orgដើម្បីរកទីតាំងដែលនៅជិតគាត់ (lmd មេរៀនទី២ ចំណុចទី៣)
៥. ចាប់ផ្ដើមការសន្ទនា
(៤នាទី) ផ្សព្វផ្សាយក្រៅផ្លូវការ។ ស្វាគមន៍បុគ្គលម្នាក់ដែលមកពិធីរំលឹកដោយបានទទួលលិខិតអញ្ជើញ ទោះជាមិនបានជួបសាក្សីដោយផ្ទាល់ក៏ដោយ។ ណាត់ជួបគាត់ម្ដងទៀតដើម្បីឆ្លើយសំណួររបស់គាត់។ (lmd មេរៀនទី៣ ចំណុចទី៤)
៦. ពន្យល់អំពីជំនឿរបស់អ្នក
(៥នាទី) សុន្ទរកថា។ ijwfq អត្ថបទ៤៥—ប្រធានបទ៖ ហេតុអ្វីសាក្សីព្រះយេហូវ៉ាធ្វើពិធីអាហារល្ងាចរបស់លោកម្ចាស់ខុសពីរបៀបដែលសាសនាឯទៀតធ្វើ? (th ចំណុចហាត់រៀនទី៦)
ចម្រៀងលេខ១៤១
៧. ចូរពង្រឹងជំនឿរបស់អ្នកដោយពិចារណាអ្វីៗដែលព្រះបានបង្កើត
(១៥នាទី) ការពិគ្រោះ។ សូមបង្ហាញវីដេអូ។ រួចសួរអ្នកស្ដាប់នូវសំណួរដែលថា៖
តើតាមរបៀបណាលក្ខណៈផ្សេងៗនៃការបង្កើតពង្រឹងជំនឿរបស់អ្នកថាមានអ្នកបង្កើតមែន?
៨. ការសិក្សាគម្ពីរជាក្រុមជំនុំ
(៣០នាទី) bt ជំ.៧ វ.៩-១៣ ប្រអប់នៅទំ.៦២
