ចម្រៀងលេខ២០ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន

ពាក្យផ្ដើម (៣នាទី ឬខ្លីជាង)

«មនុស្សអាចទទួលជោគជ័យបាន លុះត្រាតែមានការណែនាំពីព្រះយេហូវ៉ា»: (១០នាទី)

• យេ. ១០:២-៥, ១៤, ១៥—ព្រះនៃប្រជាជាតិផ្សេងៗគឺជាព្រះមិនពិត (it-1-E ទំ. ៥៥៥)

• យេ. ១០:៦, ៧, ១០-១៣—មិនដូចព្រះនៃប្រជាជាតិផ្សេងៗ ព្រះយេហូវ៉ាគឺជាព្រះពិតតែមួយ (w០៥ ១/១ ទំ. ៩ វ. ១០)

• យេ. ១០:២១-២៣—មនុស្សមិនអាចទទួលជោគជ័យបានឡើយ បើគ្មានការណែនាំពីព្រះយេហូវ៉ា (w១៥ ១/១០ ទំ. ១៥ វ. ១)

ចូរខំស្វែងរកចំណេះវិសេសពីបណ្ដាំរបស់ព្រះ: (៨នាទី)

• យេ. ៩:២៤—តើការអួតនិងការមានមោទនភាពបែបណាគឺជាការល្អ? (w១៣ ១៥/១ ទំ. ២០ វ. ១៦)

• យេ. ១១:១០—បើស្រុកសាម៉ារីបានរលំនៅឆ្នាំ៧៤០ មុនគ.ស. ហេតុអ្វីបានជាយេរេមាសំដៅទៅលើរាជាណាចក្រខាងជើងដែលមានកុលសម្ព័ន្ធ១០នោះ ពេលគាត់ប្រកាសសារនេះ? (w០៧ ១/៤ ទំ. ៩ វ. ២)

• តើអំណានគម្ពីរសប្ដាហ៍នេះបង្រៀនខ្ញុំអ្វីខ្លះអំពីព្រះយេហូវ៉ា?

• តើមានចំណុចអ្វីខ្លះពីអំណានគម្ពីរសប្ដាហ៍នេះដែលខ្ញុំអាចប្រើក្នុងកិច្ចបម្រើផ្សាយ?

អំណានគម្ពីរ: (៤នាទី ឬខ្លីជាង) យេ. ១១:៦-១៦

ការជួបលើកដំបូង: (២នាទី ឬខ្លីជាង) លិខិតអញ្ជើញពិធីរំលឹក និងwp១៧.២ អត្ថបទអំពីក្រប—ទុកសំណួរដើម្បីត្រឡប់ទៅជួបម្ដងទៀត។

ការត្រឡប់ទៅជួប: (៤នាទី ឬខ្លីជាង) លិខិតអញ្ជើញពិធីរំលឹក និងwp១៧.២ អត្ថបទអំពីក្រប—ទុកសំណួរដើម្បីត្រឡប់ទៅជួបលើកក្រោយ។

ការបង្រៀនគម្ពីរ: (៦នាទី ឬខ្លីជាង) ld ទំ. ៤-៥ (អ្នកបង្រៀនគម្ពីរអាចជ្រើសរូបភាពណាក៏បានដើម្បីពិគ្រោះ)—អញ្ជើញបុគ្គលនោះឲ្យចូលរួមពិធីរំលឹក។

ចម្រៀងលេខ១០

«របៀបប្រើសៀវភៅស្ដើងចូរស្តាប់ព្រះ»: (១៥នាទី) ចាប់ផ្ដើមដោយពិគ្រោះអំពីអត្ថបទនេះក្នុង៥នាទី។ ក្រោយមក សូមបង្ហាញនិងពិគ្រោះអំពីវីដេអូការដឹកនាំការសិក្សាគម្ពីរដោយប្រើសៀវភៅស្ដើងនេះនៅទំព័រ៨និង៩។ ក្នុងអំឡុងការសិក្សា សិស្សគម្ពីរប្រើចូរស្តាប់ព្រះ រីឯអ្នកបង្រៀនគម្ពីរប្រើចូរស្តាប់ព្រះដើម្បីរស់ជារៀងរហូត។ សូមលើកទឹកចិត្ដអ្នកស្តាប់ឲ្យផ្ទៀងតាមក្នុងសៀវភៅស្ដើងចូរស្តាប់ព្រះដើម្បីរស់ជារៀងរហូត។

ការសិក្សាគម្ពីរជាក្រុមជំនុំ: (៣០នាទី) kr ជំ. ៧ វ. ១០-១៨ និងប្រអប់«កម្មវិធីវិទ្យុWBBR» និងប្រអប់«មហាសន្និបាតដ៏សំខាន់ជាប្រវត្ដិសាស្ដ្រ»

សើរើកម្មវិធីឡើងវិញ រួចប្រាប់អំពីកម្មវិធីសប្ដាហ៍បន្ទាប់ (៣នាទី)

ចម្រៀងលេខ៩ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន