ថ្ងៃទី២៦ ខែមីនា–ថ្ងៃទី១ ខែមេសា
ម៉ាថាយ ២៥
ចម្រៀងលេខ៣២ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន
ពាក្យផ្ដើម (៣នាទី ឬខ្លីជាង)
ចំណេះវិសេសពីបណ្ដាំរបស់ព្រះ
«ចូរចាំយាម»: (១០នាទី)
ម៉ាថ. ២៥:១-៦—ស្ដ្រីក្រមុំបរិសុទ្ធប្រាំនាក់ដែលចេះពិចារណានិងប្រាំនាក់ដែលមិនចេះពិចារណាបានចេញទៅជួបកូនកំលោះ
ម៉ាថ. ២៥:៧-១០—ស្ដ្រីក្រមុំបរិសុទ្ធប្រាំនាក់ដែលមិនចេះពិចារណា មិននៅពេលដែលកូនកំលោះមកដល់
ម៉ាថ. ២៥:១១, ១២—មានតែស្ដ្រីក្រមុំបរិសុទ្ធប្រាំនាក់ដែលចេះពិចារណាទេ បានពិសាភោជនាហារអបអរអាពាហ៍ពិពាហ៍
ចូរខំស្វែងរកចំណេះវិសេសពីបណ្ដាំរបស់ព្រះ: (៨នាទី)
ម៉ាថ. ២៥:៣១-៣៣—សូមពន្យល់ឧទាហរណ៍អំពីចៀមនិងពពែ (w១៥ ១៥/៣ ទំ. ២៦ វ. ៧)
ម៉ាថ. ២៥:៤០—តើតាមរបៀបណាយើងអាចបង្ហាញថាយើងជាមិត្ដភក្ដិរបស់បងប្អូនគ្រិស្ដ? (w០៩ ១/១០ ទំ. ២៣ វ. ១៦-១៨)
តើអំណានគម្ពីរសប្ដាហ៍នេះបង្រៀនអ្នកអ្វីខ្លះអំពីព្រះយេហូវ៉ា?
តើអ្នកបានរកឃើញចំណេះវិសេសណាខ្លះក្នុងអំណានគម្ពីរសប្ដាហ៍នេះ?
អំណានគម្ពីរ: (៤នាទី ឬខ្លីជាង) ម៉ាថ. ២៥:១-២៣
ចូរខំព្យាយាមក្នុងកិច្ចបម្រើផ្សាយ
ការត្រឡប់ទៅជួបលើកទី២: (៣នាទី ឬខ្លីជាង) ចាប់ផ្ដើមដោយប្រើការសន្ទនាគំរូ។ អញ្ជើញគាត់ឲ្យចូលរួមពិធីរំលឹក។
ការត្រឡប់ទៅជួបលើកទី៣: (៣នាទី ឬខ្លីជាង) ជ្រើសរើសបទគម្ពីរដោយខ្លួនឯង រួចស្នើផ្ដល់សៀវភៅសិក្សា។
សុន្ទរកថា: (៦នាទី ឬខ្លីជាង) w១៥ ១៥/៣ ទំ. ២៦-២៧ វ. ៧-១០—ប្រធានបទ: តើឧទាហរណ៍អំពីចៀមនិងពពែលើកបញ្ជាក់យ៉ាងណាអំពីកិច្ចការផ្សព្វផ្សាយ?
របៀបរស់នៅជាគ្រិស្ដសាសនិក
ចម្រៀងលេខ២១
«ចូរបង្កើនភាពប៉ិនប្រសប់ក្នុងកិច្ចបម្រើផ្សាយ ពោលគឺបង្រៀនសិស្សឲ្យចេះរៀបចំទុកជាមុន»: (១០នាទី) ការពិគ្រោះ។ ក្រោយមក សូមបង្ហាញនិងពិគ្រោះវីដេអូដែលបង្ហាញអំពីអ្នកផ្សាយម្នាក់កំពុងបង្រៀនសិស្សគម្ពីររបស់គាត់ឲ្យចេះរៀបចំសម្រាប់ការសិក្សា។ សូមអញ្ជើញអ្នកស្តាប់ឲ្យប្រាប់អំពីរបៀបផ្សេងទៀតដែលពួកគាត់បានជួយសិស្សឲ្យចេះរៀបចំសម្រាប់ការសិក្សា។
ចូរស្វាគមន៍ភ្ញៀវដែលមកចូលរួម: (៥នាទី) សុន្ទរកថាដែលមានមូលដ្ឋានលើអត្ថបទក្នុងកិច្ចបម្រើនិងជីវិត កំណត់សម្រាប់កិច្ចប្រជុំ ខែមីនា ឆ្នាំ២០១៦។ សូមប្រាប់បទពិសោធន៍ល្អខ្លះៗក្នុងអំឡុងរដូវពិធីរំលឹកឆ្នាំ២០១៧។ សូមរំលឹកអំពីចំណតឡានម៉ូតូ ការចូលនិងចេញពីអគារ និងអំពីពិធីរំលឹកនៅពេលខាងមុខនេះនាថ្ងៃទី៣១ ខែមីនា។
ការសិក្សាគម្ពីរជាក្រុមជំនុំ: (៣០នាទី) jy ជំ. ៦ និងប្រអប់«ដល់ពេលកំណត់ដែលត្រូវធ្វើឲ្យខ្លួនស្អាតបរិសុទ្ធ»
សើរើកម្មវិធីឡើងវិញ រួចប្រាប់អំពីកម្មវិធីសប្ដាហ៍បន្ទាប់ (៣នាទី)
ចម្រៀងលេខ៤ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន
