ថ្ងៃ
យ៉ូប ១៦
ចម្រៀង
លេខ ៥០ និង សេចក្ដី អធិដ្ឋាន ពាក្យ
ផ្ដើម ( ៣ នាទី ឬ ខ្លី ជាង )
ចំណេះ
« ចូរ លើក ទឹក ចិត្ដ និង ពង្រឹង កម្លាំង ចិត្ដ អ្នក ឯ ទៀត ដោយ សម្ដី សប្បុរស » : ( ១០ នាទី ) យ៉ូប ១៦:៤, ៥—ពាក្យ
សម្ដី របស់ អ្នក ជូន ឱវាទ គួរ ពង្រឹង កម្លាំង ចិត្ដ អ្នក ឯ ទៀត ( w ៩០ - E ១៥/៣ ទំ . ២៧ វ . ១ - ២ ) យ៉ូប ១៩:២—ពាក្យ
សម្ដី មិន សប្បុរស របស់ ប៊ីលដាឌ បាន ធ្វើ ឲ្យ យ៉ូប ស្រែក យំ ទាំង ប្រាប់ ក្ដី ទុក្ខ ( w ០៦ ១/៤ ទំ . ៣០ វ . ៥; w ៩៥ ១/៥ ទំ . ៣២ ) យ៉ូប ១៩:២៥—ពេល
យ៉ូប កំពុង ជួប ការ ល្បង ល ដ៏ ខ្លាំង បំផុត សេចក្ដី សង្ឃឹម លើ ការ ប្រោស ឲ្យ រស់ ឡើង វិញ បាន សម្រាល ទុក្ខ គាត់ ( w ០៦ ១/៤ ទំ . ៣០ វ . ៤; it - 2 - E ទំ . ៧៣៥ វ . ២ - ៣ )
ចូរ
ខំ ស្វែង រក ចំណេះ វិសេស ពី បណ្ដាំ របស់ ព្រះ: ( ៨ នាទី ) យ៉ូប ១៦:២២—តើ
យ៉ូប ចង់ មាន ន័យ ដូច ម្ដេច ពេល គាត់ សំដៅ ទៅ លើ សេចក្ដី ស្លាប់ ជា « ផ្លូវ ដែល មិន ត្រឡប់ មក វិញ » ? ( w ៨៩ - E ១៥/៦ ទំ . ៥ វ . ១, ២, ៤ ) យ៉ូប ១៩:២៦—ដោយ
សារ មនុស្ស មិន អាច ឃើញ ព្រះ យេហូវ៉ា តើ យ៉ូប អាច « ឃើញ ព្រះ » ដូច ម្ដេច បាន? ( w ៩៥ ១/២ ទំ . ២៥ វ . ១៧ ) តើ
អំណាន គម្ពីរ សប្ដាហ៍ នេះ បង្រៀន ខ្ញុំ អ្វី ខ្លះ អំពី ព្រះ យេហូវ៉ា? តើ
មាន ចំណុច អ្វី ខ្លះ ពី អំណាន គម្ពីរ សប្ដាហ៍ នេះ ដែល ខ្ញុំ អាច ប្រើ ក្នុង កិច្ច បម្រើ ផ្សាយ?
អំណាន
គម្ពីរ: យ៉ូប ១៩:១ - ២៣ ( ៤ នាទី ឬ ខ្លី ជាង )
ចូរ
ការ
រៀប ចំ ពាក្យ ផ្សាយ សម្រាប់ ខែ នេះ: ( ១៥ នាទី ) ការ ពិគ្រោះ។ សូម បង្ហាញ វីដេអូ អំពី ពាក្យ ផ្សាយ គំរូ ម្ដង មួយ រួច មក ពិគ្រោះ ចំណុច សំខាន់ ៗ។ សូម លើក ទឹក ចិត្ដ អ្នក ផ្សាយ ឲ្យ បង្កើត ពាក្យ ផ្សាយ របស់ ខ្លួន។
របៀប
ចម្រៀង
លេខ ៤២ « លក្ខណៈ ពិសេស ថ្មី ដើម្បី ចាប់ ផ្ដើម ការ សន្ទនា » : ( ១០ នាទី ) ការ ពិគ្រោះ។ សូម លើក ទឹក ចិត្ដ បង ប្អូន ទាំង អស់ ឲ្យ ប្រើ អត្ថបទ « តើ គម្ពីរ បង្រៀន យ៉ាង ណា? » ដើម្បី ចាប់ ផ្ដើម ការ សន្ទនា ដែល អាច នាំ ទៅ ដល់ ការ បង្រៀន គម្ពីរ។ សំណួរ
ពី អ្នក អាន: ( ៥ នាទី ) ថ្លែង ដោយ អ្នក ចាស់ ទុំ មាន មូលដ្ឋាន លើ ទស្សនាវដ្ដី ប៉ម យាម ជា ភាសា អង់គ្លេស ថ្ងៃ ទី ១៥ ខែ កុម្ភៈ ឆ្នាំ ២០១៥ ទំព័រ ៣០ វគ្គ ៤ ដល់ ៦។ ការ
សិក្សា គម្ពីរ ជា ក្រុម ជំនុំ: bh ជំ . ៩ វ . ១ - ៥ និង ការ ពន្យល់ បន្ថែម នៅ ទំ . ២៤៩ - ២៥១ ( ៣០ នាទី ) សើរើ
កម្ម វិធី ឡើង វិញ រួច ប្រាប់ អំពី កម្ម វិធី សប្ដាហ៍ បន្ទាប់ ( ៣ នាទី ) ចម្រៀង
លេខ ៣២ និង សេចក្ដី អធិដ្ឋាន
