ថ្ងៃទី៤-១០ ខែមីនា
រ៉ូម ១២-១៤
ចម្រៀងលេខ១០៦ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន
ពាក្យផ្ដើម (៣នាទី ឬខ្លីជាង)
ចំណេះវិសេសពីបណ្ដាំរបស់ព្រះ
«អត្ថន័យនៃការបង្ហាញសេចក្ដីស្រឡាញ់ជាគ្រិស្ដសាសនិក»: (១០នាទី)
រ៉ូម ១២:១០—ចូរមានមនោសញ្ចេតនាយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះគ្រិស្ដសាសនិកឯទៀត (it-1-E ទំ. ៥៥)
រ៉ូម ១២:១៧-១៩—ពេលដែលរងការអាក្រក់ សូមកុំសងសឹកឡើយ (w០៩ ១/១០ ទំ. ១៥ វ. ៣; w០៧ ១/៧ ទំ. ២៥-២៦ វ. ១២-១៣)
រ៉ូម ១២:២០, ២១—ចូរឈ្នះសេចក្ដីអាក្រក់ដោយសេចក្ដីល្អ (w១២ ១៥/១១ ទំ. ២៩ វ. ១៣)
ចូរខំស្វែងរកចំណេះវិសេសពីបណ្ដាំរបស់ព្រះ: (៨នាទី)
រ៉ូម ១២:១—តើខគម្ពីរនេះមានន័យយ៉ាងណា? (lv ទំ. ៧២-៧៤ វ. ៥-៦)
រ៉ូម ១៣:១—តើក្នុងន័យអ្វីដែល«ព្រះជាអ្នកតែងតាំងពួកអាជ្ញាធរឲ្យមានអំណាចតាមថ្នាក់របស់ពួកគេរៀងខ្លួន»? (w០៨ ១/៦ ទំ. ៣១ វ. ៥)
តើអំណានគម្ពីរសប្ដាហ៍នេះបង្រៀនអ្នកអ្វីខ្លះអំពីព្រះយេហូវ៉ា?
តើអ្នកបានរកឃើញចំណេះវិសេសណាខ្លះក្នុងអំណានគម្ពីរសប្ដាហ៍នេះ?
អំណានគម្ពីរ: (៤នាទី ឬខ្លីជាង) រ៉ូម ១៣:១-១៤ (th ចំណុចហាត់រៀនទី១០)
ចូរខំព្យាយាមក្នុងកិច្ចបម្រើផ្សាយ
ចូរព្យាយាមក្នុងការអាននិងការបង្រៀន: (១០នាទី) ការពិគ្រោះ។ សូមបង្ហាញវីដេអូការប្រើសំណួរ រួចពិគ្រោះអំពីចំណុចហាត់រៀនទី៣ក្នុងសៀវភៅស្ដើងការបង្រៀន។
សុន្ទរកថា: (៥នាទី ឬខ្លីជាង) w១៧.០៣ ទំ. ៥ វ. ៨-១០—ប្រធានបទ: តើគ្រិស្ដសាសនិកលើកកិត្តិយសពួកអាជ្ញាធរយ៉ាងដូចម្ដេច? (th ចំណុចហាត់រៀនទី៣)
របៀបរស់នៅជាគ្រិស្ដសាសនិក
សេចក្ដីត្រូវការក្នុងក្រុមជំនុំ: (១៥នាទី)
ការសិក្សាគម្ពីរជាក្រុមជំនុំ: (៣០នាទី) jy ជំ. ៤៩
សើរើកម្មវិធីឡើងវិញ រួចប្រាប់អំពីកម្មវិធីសប្ដាហ៍បន្ទាប់ (៣នាទី)
ចម្រៀងលេខ៧០ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន
