전파하여 제자를 삼으라

“브리스길라와 아굴라는 [아폴로스]의 말을 듣고 그를 자기들에게로 데려다가 하느님의 길을 그에게 더욱 올바로 자세히 설명해 주었다.”—사도 18:26.

1. 아폴로스는 “영으로 타올라” 있었지만 무엇이 필요하였습니까?

일세기에 그리스도인 부부였던 브리스길라와 아굴라는 아폴로스가 에베소 도시의 회당에서 연설하는 것을 보았습니다. 아폴로스는 웅변력 있는 말과 설득력으로 청중의 주의를 사로잡았습니다. 그는 “영으로 타올라” 있었으며 ‘예수에 관한 것들을 올바로 가르쳤’습니다. 하지만 아폴로스는 “요한의 침례만 알고 있었다”는 것이 명백하였습니다. 아폴로스가 그리스도에 관하여 전파한 내용에 잘못된 것은 없었습니다. 그런데 그것만으로는 불충분하다는 것이 문제였습니다. 아폴로스는 여호와의 목적이 이루어지는 데 있어서 예수 그리스도가 차지하는 역할에 대한 더 많은 지식이 필요하였습니다.—사도 18:24-26.

2. 브리스길라와 아굴라는 어떤 도전을 받아들였습니까?

² 브리스길라와 아굴라는 망설이지 않고 나서서,  아폴로스가 그리스도께서 명령하신 “모든 것”을 지킬 수 있는 사람이 되도록 도와주었습니다. (마태 28:19, 20) 기록에 의하면, 그들은 아폴로스를 “자기들에게로 데려다가 하느님의 길을 그에게 더욱 올바로 자세히 설명해 주었”습니다. 그런데, 아폴로스에게는 일부 그리스도인들이 그에게 가르쳐 주기를 주저하게 할 만한 요소들이 있었습니다. 그것이 무엇이었습니까? 그리고 브리스길라와 아굴라가 아폴로스와 함께 성경을 토의하려고 노력한 것에서 무엇을 배울 수 있습니까? 이 역사 기록을 검토해 보는 것이 가정 성서 연구를 시작하는 일에 초점을 맞추는 데 어떻게 도움이 될 수 있습니까?

사람들의 필요에 초점을 맞추라

3. 아폴로스의 배경이 브리스길라와 아굴라가 그를 가르치기 어려워하게 만드는 요인이 되지 않은 이유는 무엇입니까?

³ 유대인 혈통으로 태어난 아폴로스는 성장기를 필시 알렉산드리아 도시에서 보냈을 것입니다. 당시에 알렉산드리아는 이집트의 수도로서 고등 학문의 중심지였고 대도서관이 있는 곳으로 유명하였습니다. 그 도시에는 유대인 주민이 많았는데, 그중에는 학자들도 있었습니다. 그래서 그곳에서는 「칠십인역」이라고 알려진 히브리어 성경의 그리스어 번역판이 만들어지기도 하였습니다. 아폴로스가 “성경에 아주 정통하였다”는 것도 놀랄 일이 아니었습니다! 그런데 아굴라와 브리스길라는 천막 만드는 사람들이었습니다. 그들은 아폴로스의 웅변 능력 때문에 위압당하였습니까? 그렇지 않았습니다. 그들은 사랑으로 인해 그 사람 자체를 생각했으며 그의 필요와 그를 어떻게 도울 수 있는지를 생각하였습니다.

4. 아폴로스는 필요한 도움을 어디에서, 어떻게 받았습니까?

⁴ 아폴로스는 아무리 웅변에 능하였어도 교훈이 필요하였습니다. 그가 필요로 하는 도움은 어떤 대학교가 아니라 그리스도인 회중의 동료 성원들에게서 얻을 수 있는 것이었습니다. 아폴로스는 이제 배우게 될 요점들로부터 구원을 위한 하느님의 마련을 더 정확하게 이해하는 유익을 얻게 될 것이었습니다. 브리스길라와 아굴라는 “그를 자기들에게로 데려다가 하느님의 길을 그에게 더욱 올바로 자세히 설명해” 주었습니다.

5. 브리스길라와 아굴라의 영성에 관해 무엇이라고 말할 수 있습니까?

⁵ 브리스길라와 아굴라는 영적으로 강하고 믿음의 기초가 잘 다져진 사람들이었습니다. 필시 그들은 ‘희망에 대한 이유를 묻는 모든 사람 앞에서 항상 변호할 준비가’ 되어 있었을 텐데, 부유한 사람, 가난한 사람, 학자 혹은 종 그 누구에게든 그렇게 할 준비가 되어 있었을 것입니다. (베드로 첫째 3:15) 아굴라와 그의 아내는 ‘진리의 말씀을 올바로 다룰’ 줄 알았습니다. (디모데 둘째 2:15) 그들은 분명히 성경을 진지하게 연구하는 사람들이었을 것입니다. 아폴로스는 ‘살아 있고 힘을 발휘하여 [마음에 영향을 주는] 하느님의 말씀’에 근거한 교훈으로 인해 깊은 감명을 받았습니다.—히브리 4:12.

6. 아폴로스가 자기가 받은 도움으로 인해 감명을 받았음을 어떻게 알 수 있습니까?

⁶ 아폴로스는 자기에게 가르쳐 준 사람들의 모범으로 인해 감명을 받아, 제자를 삼는 일에 더욱더 능숙한 사람이 되었습니다. 그는 좋은 소식을 선포하는 일에 자신의 지식을 온전히 활용하였는데, 특히 유대인 주민들 가운데서 그렇게 하였습니다. 아폴로스는 그리스도와 관련하여 유대인들을 설득하는 일에 대단히 유능한 사람이었습니다. ‘성경과 관련하여 힘이 있었던’ 그는 유대인들에게 옛날의 예언자들 모두가 그리스도의 오심을 고대하였다는 것을 증명할 수 있었습니다. (사도 18:24, 왕국 행간역) 이어지는 기록에 의하면 아폴로스는 그다음에 아카이아로 갔는데, 그곳에서 그는 “하느님의 과분한 친절 때문에 믿게 된 사람들을 크게 도와 주었”고 “열렬한 태도로 유대인들이 그릇됨을 공개적으로 철저히 증명하면서 예수가 그리스도임을 성경으로 실증”하였습니다.—사도 18:27, 28.

가르치는 일을 하는 다른 사람들의 모범으로부터 배우라

7. 아굴라와 브리스길라는 어떻게 가르치는 일에 능숙한 사람이 되었습니까?

⁷ 아굴라와 브리스길라는 어떻게 하느님의 말씀을 잘 가르치는 사람이 되었습니까? 부지런히 개인 연구를 하고 집회에 참석한 것 외에도 사도 바울과 가깝게  지낸 것이 필시 큰 도움이 되었을 것입니다. 고린도에서 바울은 브리스길라와 아굴라의 집에 18개월간 머물렀습니다. 그들은 천막을 만들고 수선하는 일을 함께하였습니다. (사도 18:2, 3) 그동안에 얼마나 의미 깊은 성경적 대화를 나누었을지 생각해 보십시오. 바울과 그처럼 교제한 것은 그들의 영성을 참으로 크게 북돋워 주었을 것입니다! ‘지혜로운 사람들과 함께 걷는 자는 지혜롭게 된다’고 잠언 13:20에서는 말합니다. 그들은 좋은 교제로 인해 영적 습관에 유익한 영향을 받았습니다.—고린도 첫째 15:33.

8. 브리스길라와 아굴라는 바울이 봉사의 직무를 수행하는 것을 관찰하면서 무엇을 배웠습니까?

⁸ 브리스길라와 아굴라는 바울이 왕국 선포자로 일하는 것을 관찰하면서 잘 가르치는 사람의 훌륭한 모범을 보았습니다. 사도행전의 기록에 의하면, 바울은 “안식일마다 [고린도의] 회당에서 연설을 하며 유대인들과 그리스인들을 설득”하였습니다. 나중에 실라와 디모데가 합류하자 바울은 “말씀에 열렬히 몰두하여 유대인들에게 증거하며 예수가 그리스도임을 증명”하였습니다. 브리스길라와 아굴라는 회당 성원들 중에 관심을 가진 사람이 별로 없었기 때문에 바울이 전파 활동의 중심지를 더 우호적인 장소인, 회당에 인접한 한 집으로 옮기는 것을 볼 수 있었습니다. 거기서 바울은 “회당의 주임 관리” 그리스보가 제자가 되도록 도울 수 있었습니다. 필시, 브리스길라와 아굴라는 그 사람을 제자로 삼은 일이 그 구역에 지대하고 생산적인 영향을 미치는 것에 유의하였을 것입니다. 기록은 이러합니다. “그리스보는 주를 믿는 사람이 되었고 그의 온 집안도 믿게 되었다. 그리고 그의 말을 들은 고린도 사람들 중 많은 사람들이 믿고 침례를 받기 시작하였다.”—사도 18:4-8.

9. 브리스길라와 아굴라는 바울의 모범에 어떻게 호응하였습니까?

⁹ 바울이 야외 봉사를 하면서 보여 준 모범을 브리스길라와 아굴라 같은 왕국 선포자들이 본받았습니다. 사도 바울은 그리스도인들에게 “내가 그리스도를 본받는 사람인 것처럼, 나를 본받는 사람이 되십시오”라고 권고하였습니다. (고린도 첫째 11:1) 브리스길라와 아굴라는 바울의 모범을 따라 아폴로스가 그리스도의 가르침을 더 정확하게 이해하도록 도와주었습니다. 그러자 아폴로스도 또 다른 사람들을 도와주었습니다. 틀림없이 브리스길라와 아굴라는 로마와 고린도와 에베소에서도 제자를 삼는 일을 거들었을 것입니다.—사도 18:1, 2, 18, 19; 로마 16:3-5.

10. 당신은 사도행전 18장에서 제자를 삼는 일에 도움이 될 만한 점으로 무엇을 배웠습니까?

¹⁰ 사도행전 18장을 살펴보면서 우리는 무엇을 배울 수 있습니까? 마치 아굴라와 브리스길라가 바울에게서 배웠던 것처럼, 우리도 하느님의 말씀을 잘 가르치는 사람들의 모범을 따름으로 제자를 삼는 능력을 향상시킬 수 있습니다. 우리는 “말씀에 열렬히 몰두”하는 사람들, 다른 사람들에게 “철저히 증거”하는  사람들과 교제할 수 있습니다. (사도 18:5, 왕국 행간역) 그들이 설득력 있게 가르치는 기술을 사용하여 사람들의 마음을 어떻게 감동시키는지 관찰할 수 있습니다. 그런 기술들은 제자를 삼는 일에 유용합니다. 어떤 사람과 성서 연구를 하고 있다면, 연구하는 데 동석하도록 다른 식구나 이웃을 초대해 보라고 그에게 제안할 수 있습니다. 또는 우리가 성서 연구를 제의해 볼 만한 다른 사람이 있으면 알려 달라고 요청할 수 있습니다.—사도 18:6-8.

제자를 삼을 기회들을 만들라

11. 어디에서 새로운 제자들을 찾아낼 수 있습니까?

¹¹ 바울과 그의 동료 그리스도인들은 제자를 삼으려고 노력했는데, 집집에서, 시장에서, 여행 중에, 사실상 어느 곳에서나 전파함으로써 그렇게 하였습니다. 당신도 제자를 삼으려고 노력하는 열심 있는 왕국 일꾼으로서 야외 봉사 활동의 범위를 넓힐 수 있습니까? 당신도 합당한 사람들을 찾아 그들에게 전파할 수 있는 기회들을 활용할 수 있습니까? 우리와 함께 좋은 소식을 전하는 동료 전도인들이 제자들을 찾아낸 방법 중에는 어떠한 것들이 있습니까? 우선 전화 증거 부면을 살펴보도록 합시다.

12-14. 당신 자신의 경험이나 이 항들에 나오는 경험담들을 사용하여 전화 증거의 효과를 설명하십시오.

¹² 브라질에서 마리아라고 하는 그리스도인이 호별 방문 증거 활동을 하던 중에, 아파트 건물을 나서는 한 젊은 여자에게 전도지를 전하였습니다. 마리아는 전도지 제목을 서론으로 사용하여 “성서에 대해 더 알고 싶으십니까?” 하고 질문하였습니다. 그 여자는 이렇게 대답하였습니다. “알고 싶지요. 하지만 저는 교사이고 아이들을 가르치는 일에 내 모든 시간이 들어간다는 것이 문제입니다.” 마리아는 전화로 성서적인 주제들을 고려할 수 있다고 설명하였습니다. 그 여자는 마리아에게 전화번호를 알려 주었고, 바로 그날 저녁에 그 여자는 「하느님은 우리에게 무엇을 요구하시는가?」 팜플렛을 가지고 전화로 연구를 시작하였습니다. *

¹³ 에티오피아의 한 전 시간 봉사자는 전화 증거에 참여하여 한 남자에게 이야기하는 도중에 상대방의 주위에서 요란한 소리가 들려와 깜짝 놀랐습니다. 그 남자는 자매에게 나중에 다시 걸어 달라고 부탁하였습니다. 나중에 다시 걸자, 그 남자는 사과를 하면서 지난번에 전화했을 때는 아내와 말다툼이 한창 격렬해졌을 때였다고 말하였습니다. 그 자매는 그 말을 기회로 활용하여, 가정 문제를 다루는 일에 관해 성서에서 알려 주는 현명한 지침을 지적해 주었습니다. 그 자매는 여호와의 증인이 발행한 「가정의 행복—그 비결」이라는 책으로 도움을 받은 가정이 많다고 이야기하였습니다. 책을 가져다준 다음 며칠 후에 그 자매는 다시 전화를 걸었습니다. 그 남자는 “이 책이 우리의 결혼 생활을 지켜 주었습니다!” 하고 외쳤습니다. 사실인즉, 그는 가족 회의를 열어서 자기가 그 책에서 읽은 유익한 점들을 이야기해 주었습니다. 가정 성서 연구가 시작되었고, 오래지 않아 그 남자는 그리스도인 집회에 정기적으로 참석하기 시작하였습니다.

 ¹⁴ 덴마크에서 전화 증거를 통해 성서 연구를 시작한 한 왕국 선포자는 이렇게 말합니다. “봉사 감독자가 내게 전화 증거를 해 보라고 격려하였습니다. 처음에는 ‘이 방식은 나한테 안 맞아’ 하면서 주저하였습니다. 하지만 어느 날 나는 용기를 내서 첫 번째 집에 전화를 걸었습니다. 집주인인 소냐가 전화를 받더니, 몇 마디 대화를 나눈 다음 성서에 근거한 출판물을 받겠다고 하였습니다. 어느 날 저녁에는 창조라는 논제를 토의하였는데, 그 여자는 「생명—그 기원은 무엇인가? 진화인가, 창조인가?」를 읽고 싶어 했습니다. * 나는 직접 만나서 그 논제를 토의하면 좋겠다고 말하였습니다. 그 여자는 그러자고 하였습니다. 내가 찾아가니까 소냐는 연구할 준비가 되어 있었고 그 후로 연구를 매주 하고 있습니다.” 우리의 그리스도인 자매는 이런 말로 결론을 맺습니다. “나는 성서 연구를 갖게 해 달라고 여러 해 동안 기도하였지만, 전화 증거로 한 건을 갖게 되리라고는 생각하지 못하였습니다.”

15, 16. 성서 연구를 시작할 수 있는 여러 가지 방법에 깨어 있는 것이 유익함을 알려 주는 어떤 경험담들이 있습니까?

¹⁵ 많은 사람들이 어디에서든 사람들에게 증거하라는 제안을 적용함으로 성과를 거두고 있습니다. 미국에서 한 그리스도인 자매는 주차장에서 영업용 밴 자동차 바로 옆에 차를 세웠습니다. 그 차에 탄 여자가 그 자매를 쳐다보자 자매는 우리의 성서 교육 활동에 대해 설명하기 시작하였습니다. 그 여자는 잘 듣다가 차에서 내려 그 자매의 차가 있는 곳으로 왔습니다. 그 여자는 이렇게 말하였습니다. “차를 멈추고 내게 이야기를 해 주어서 정말 고맙습니다. 여러분이 전하는 성서 출판물을 오랫동안 받아 보지 못하였습니다. 저도 성서를 다시 연구하고 싶습니다. 저와 연구를 해 주시겠습니까?” 이와 같이 우리의 자매는 좋은 소식을 전하기에 좋은 상황을 만들었습니다.

¹⁶ 미국의 한 자매는 양로원을 찾아갔을 때 다음과 같은 경험을 하였습니다. 그 자매는 그 시설에서 특정한 활동을 돌보는 책임자를 만나 그곳에 사는 사람들의 영적 필요를 채워 주는 일을 자원해서 돕고 싶다고 말하였습니다. 우리의 자매는 덧붙이기를, 참석하고 싶은 사람 누구에게나 무료 주간 성서 연구를 사회하고 싶다고 하였습니다. 그 책임자는 그 자매에게 그곳에 사는 다양한 사람들의 방을 방문하도록 허락해 주었습니다. 오래지 않아, 그 자매는 총 26명의 거주자와 매주 세 번 성서 연구를 하게 되었습니다. 그중 한 사람은 우리의 집회에 정기적으로 참석할 수 있게 되었습니다.

17. 가정 성서 연구를 시작하는 데 흔히 어떤 방법이 효과적입니까?

¹⁷ 일부 왕국 선포자들의 경우에는 성서 연구를 곧바로 제의해서 좋은 결과를 거둡니다. 어느 날 아침에 전도인이 105명인 한 회중은 그날 만나는 매 집주인에게 성서 연구를 제의하는 특별한 노력을 기울였습니다. 86명의 전도인이 야외 봉사에 참여하였는데, 전파하는 일을 한 지 두 시간 만에 적어도 15건의 새로운 성서 연구가 시작되었음을 알게 되었습니다.

합당한 사람을 계속 찾으라

18, 19. 우리는 예수의 어떤 중요한 명령을 명심해야 하며, 그런 목적을 위해 우리는 어떤 결심을 해야 합니까?

¹⁸ 왕국 선포자라면 이 기사에 실린 제안들을 시도해 보고 싶어 할 것입니다. 물론, 어떤 방법으로 증거할 것인지를 생각할 때 지방 관습을 고려하는 것이 지혜로울 것입니다. 무엇보다도, 합당한 사람들을 찾아내어 그러한 사람들이 제자가 되도록 도우라는  예수의 명령을 명심하도록 하십시오.—마태 10:11; 28:19.

¹⁹ 그런 목적으로 우리는 ‘진리의 말씀을 올바로 다루어야’ 할 것입니다. 우리는 성경에 확고한 근거를 둔 설득력을 사용함으로써 그렇게 할 수 있습니다. 그렇게 할 때 우리는 받아들이는 사람이 감동을 받아 행동을 하도록 마음을 움직일 수 있게 될 것입니다. 우리는 여호와를 기도하는 마음으로 의지하는 가운데 얼마의 사람들이 예수 그리스도의 제자가 되도록 돕는 일에 참여할 수 있습니다. 그 일은 참으로 보람이 있는 일입니다! 그러므로 열심 있는 왕국 선포자들로서 언제나 여호와를 영예롭게 하는 가운데 제자를 삼을 목적을 가지고 전파함으로 ‘자신을 승인받은 사람으로 하느님께 바치기 위하여 전력을 다하도록’ 합시다.—디모데 둘째 2:15.

[각주]

기억하십니까?

● 아폴로스에게 하느님의 길을 더 온전히 자세하게 설명해 줄 필요가 있었던 이유는 무엇입니까?

● 브리스길라와 아굴라는 어떤 방법들을 통해 사도 바울에게서 배웠습니까?

● 당신은 사도행전 18장으로부터 제자를 삼는 일과 관련하여 무엇을 배웠습니까?

● 제자를 삼을 기회를 어떻게 만들 수 있습니까?

[연구 질문]

[18면 삽화]

브리스길라와 아굴라는 아폴로스에게 ‘하느님의 길을 더욱 올바로 자세히 설명해 주었다’

[20면 삽화]

아폴로스는 제자를 삼는 일에 능숙한 사람이 되었다

[21면 삽화]

바울은 어디를 가든지 전파하였다

[23면 삽화]

전파할 기회를 만들라