18-ыр жана тиленүү

Кириш сөз (1 мүн.)

«Эйсап туңгучтугун сатып жиберген» (10 мүн.)

• Бш 25:27, 28. Эйсап менен Жакып эгиз болсо да, кулк-мүнөзү менен баалаган нерселери айырмаланган (it-1 1242-б.)

• Бш 25:29, 30. Эйсап ачка болуп, чарчаганда өзүн тыя албай калган

• Бш 25:31—34. Эч нерсени баалабаган Эйсап бир табак тамак үчүн туңгучтугун Жакыпка ойлонбой эле сатып жиберген (w19.02 16-б., 11-абз.; it-1 835-б.)

Рухий берметтерди издөө (10 мүн.)

• Бш 25:31—34. Бул аяттарда жазылгандар Машаяктын санжырасына кирген адамдардын жалаң эле тун уулдар болбогонун кандайча далилдеп турат? (Ев 12:16; w17.12 15-б., 5—7-абз.)

• Бш 26:7. Эмне үчүн Ыскак жарым-жартылай эле чындыкты айткан? (it-2 245-б., 6-абз.)

• Ушул жумада Ыйык Китепти окуудан Жахаба жөнүндө жана кабар айтууга же дагы башка нерселерге тиешелүү кандай рухий берметтерди таптыңар?

Ыйык Китепти окуу (4 мүн. же андан аз). Бш 26:1—18 (th 5-сабак)

Биринчи кайра жолугуунун видеосу (5 мүн.). Талкуу. Видеону көрсөтүп, андан соң бул суроолорду бер: Үй ээси суроого жооп бере албаса, аны ыңгайсыз кылбаш үчүн эмне кылсак болот? Жарчы Матай 20:28ди колдонуп кантип жакшы талкуу жүргүздү?

Биринчи кайра жолугуу (4 мүн. же андан аз). Үлгү иретиндеги маекти колдон. (th 3-сабак)

Биринчи кайра жолугуу (4 мүн. же андан аз). Үлгү иретиндеги маектегидей кылып сөз башта. Андан соң «Эмнелерди билебиз?» китебин сунушта. (th 15-сабак)

78-ыр

«Кудайдан келген жакшы кабар» китепчесин изилдегенде видеолорду колдонгула (15 мүн.). Талкуу. «Адам өлгөндө эмне болот?» жана «Кудай азап-кайгыга эмне үчүн жол берүүдө? деген видеолорду кой. Ар биринен кийин бул суроолорду бер: «Жакшы кабар» китепчесин бирөө менен изилдеп жатканда бул видеону кантип колдонсоңор болот? (mwb19.03 7-б.) Видеодон окутууда колдонорлук кандай ойлорду таптыңар? «Жакшы кабар» китепчесинин электрондук түрдөгүсүндө видеолорго шилтемелер камтылганын айта кет.

Жыйналыштын Ыйык Китеп изилдөөсү (30 мүн.). jy 108-бөл.

Корутунду (3 мүн. же андан аз)

107-ыр жана тиленүү